智力低下的孩子都有哪些表现_哪些症状说明孩子智力低下

1、吃奶困难和咀嚼慢

吸奶是孩子天生的本领，如果孩子在吸奶的过程中出现吸允困难，经常出现吐奶的问题，以及喂养困难，宝宝在吃固定食物时难以下咽并且出现呕吐现象。那这个时候父母一定要注意，这可能是孩子的神经系统受到了损害。

2、多动

很多父母都认为多动是孩子的天性，可是孩子在4-5岁还存在非常明显的多动症状，这可能是孩子智力落后的表现。因为多动很难让孩子注意力集中，如果注意力严重分散，孩子的注意广度就会非常狭窄。

3、视力和听力功能发育不全

当孩子出现了比较严重的视听缺陷的时候，孩子的感知速度会减慢，这在一定程度上会影响孩子与周围的交流，如果长时间下去，孩子就会在交流上有很大的障碍，这有不利于孩子的成长和智力发育。

4、对周围感应差

一般来说，孩子对于陌生的环境或是事物都会产生很强烈的好奇心，很多宝宝在醒来后都喜欢这看看、那看看。但智力低下的孩子会对周围的一切都漠不关心，也不会和父母交流和对视，不论身边的人再怎么逗他，他都会表现出置身事外的感觉，显得特别的“老实”。

5、相貌异常

据研究表明，先天性智力低下的孩子，和一般的孩子在面部和体态方面相比，都会存在很多的不同。比如舌头一直都拖放在外面、经常性地流口水等等情况。

智力低下也称为精神发育缓慢或是智能迟缓，是指孩子在小儿发育时期内，一般智力都明显要低于同龄孩子的平均水平，并伴有一些社会适应行为缺陷的一种疾病。

如果遇到这样的情况，还是建议父母去医院做一个详细的全身检查，早诊断早治疗是帮助孩子恢复健康的关键。除此之外，建议父母多和孩子交流，多和孩子说话沟通，让孩子经常和周围的小朋友玩耍，在一定程度上能够帮助他增长自己的智力，有助于其大脑的开发。

在了解了一些智力低下的表现后，大家对于智力低下也有了一些了解。每个家庭都希望自己的孩子能够健康、快乐地成长，如果孩子在成长的过程中出现了比较罕见的疾病时，一定要尽早配合治疗，尽早治疗才能帮助孩子远离疾病的困扰，让孩子减少痛苦，更健康快乐的成长。

智力低下的孩子都有哪些表现_什么表现说明宝宝智力低下

新生命的降临会给家庭带来喜悦和希望，每个家长都希望自家宝宝聪明健康的成长。但是，有一些宝宝由于先天或者后天的因素，在发育过程中表现比较呆滞，智力水平也比正常的孩童低，这让很多家长担心不已。那么，宝宝智力低下有哪些表现呢?

智力低下是一种出现在儿童幼年时期的智力障碍，这些孩子的智力、认知能力和社交技能都低于正常孩童的平均水平，主要表现是感知速度慢、注意力严重分散、记忆力差、言语能力差、思维能力低等。目前在治疗上是没有特别好的办法的，只能是做好预防，减少这种儿童的出现，做好产检，做到早发现，早诊断，早治疗。

一般来说，宝宝智力发育迟缓有如下几个表现

1、对外界刺激反应迟钝，如6个月仍不能朝发出声响的方向转头，不能自己翻身，无成人帮助不能坐稳等；

2、表情呆滞木讷，如满百天后才有笑的表情，且表情呆滞或者6个月时仍不能表现出自然的笑容；

3、9个月仍不能主动伸手拿东西，同时当有大人扶时不能用双腿支撑体重；

4、对周围环境缺乏兴趣，如周围很热闹，宝宝却一动不动，不喜欢与人交往，缺乏情感依赖；

5、语言发育落后，到10个月时不能咿呀学语，发音也不清晰；

6、吸吮能力差，咀嚼晚，如吃奶困难，容易吐奶，吃固体食物时容易发生吞咽障碍和呕吐；

7、哭声异常，即从刺激到引起啼哭的时间长，有时需反复刺激或持续刺激才能引起啼哭，或哭声尖锐，或哭声细小无力；

8、爱嗜睡，睡眠过多且不易唤醒；

9、7-9个月仍然会经常流口水，清醒时有明显的磨牙动作。

面对宝宝智力低下问题，家长们可以怎么做？

1.当家长发现宝宝智力低下时，应及时去医院查明病因，针对不同病因对症治疗。如有代谢性疾病，比如苯丙酮尿症，应该去除患儿饮食当中含有苯丙氨酸的食物，甲状腺功能低下的患儿要服用甲状腺素片治疗等等，以及进行康复训练，通过多方面训练，提升孩子认知能力、操作能力、运动能力。

2.均衡宝宝营养摄入，并根据宝宝发育情况，给宝宝补充适量的DHA营养素，保证一定量蛋白质摄入，比如鸡蛋、肉类、鱼类等，饮食均衡。还可以食用促进脑发育的药物，比如胞磷胆碱、脑蛋白水解物、赖氨酸等都可以促进宝宝大脑的发育。

3.家长在日常生活中也要对宝宝智力发育进行引导和教育，如带宝宝出门时，引导宝宝分辨路边的花草，或者听到什么声音，让宝宝去模拟。

12岁大脑发育迟缓还能治好吗（12岁智力低下怎么治疗）

主要是看儿童智力发育迟缓的原因，如果只是家庭环境养育的一些问题影响的，通过调整我们的家庭环境和养育的方式，可能会好起来，但一般呢，大部分智力发育迟缓的原因也并不是太清楚。

如果要是孩子经过家庭环境和养育的改进是没有什么进步的话，一般我们需要尽早的去医院进一步的诊治和康复，大部分可能比较难于自己会好，那早期发现，早期诊断，早期干预，早期康复是很重要的。

在婴幼儿时期，我们的大脑，是具有非常大的一个可塑性，年龄越小可塑性越强，可实现最大限度的神经康复。

我们积极的去相关的专业机构进行诊治和训练，尽可能的使儿童恢复正常的社会生活。

那部分儿童，有可能有一定的学业成绩和工作的能力。

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