过早开发智力对宝宝有哪些危害

现在的父母都抱着“望子成龙，望女成凤”的想法，总是想方设法去开发孩子的智力，合理的引导孩子去思考固然是好的，但是过度的去追求智力有时候也会适得其反，让宝宝出现不适症状，那么过早开发智力对宝宝有哪些危害?

过早开发智力对宝宝有哪些危害

1、影响孩子自主思维能力的建立

因为每个孩子的精力是有限的，过早认识文字和数字这样抽象的符号，他的注意力就会更多地集中在这些抽象的事物上，不会更好地去了解和感知身边的世界，不仅不能感受到很多真实美好的事物，更有可能缺少理解、归纳和判断的主动性和能力。

2、阻碍孩子认识真实的世界

孩子天生就会对身边的世界充满好奇，他会尽自己的可能去探索和发现周围的事物。当孩子还没有对真实世界具备足够的观察和体验时，如果过早地进行抽象知识学习，会把孩子的注意力人为地转向对抽象符号的关注，从而丧失很多在真实世界中的体验和思考。

3、会影响孩子其他能力的正常发展

孩子在幼儿期，他需要完成包括感官、语言、大动作和细微动作、秩序、社会规范等很多方面的探索和学习，这些需要在真正属于他们的“游戏”中去学。这时过早进行智力学习，他的精力就会被占用，孩子的其他能力，比如音乐才能、运动协调能力、人际交往能力等方面的发展，都会受到影响和损害。

4、带来情感方面的问题

实际感觉经验不足，会带来情感方面的问题。在抽象学习之前，孩子需要充分接触真实的世界，通过大量的游戏和运动，来发展他们的感觉器官、大脑以及运动系统的协调。 提前的抽象学习可能造成孩子感觉经验缺失，这将破坏人类天性中的爱、兴趣、好奇心和同情，从而可能会导致：冷淡、孤僻、漠不关心、迟钝、缺少同情心和麻木不仁。

小孩几岁开发智力是最佳时期

宝宝智力开发的最佳时期是学龄前期，学龄前期是指3周岁一6到7岁入小学前的这一段时期，这个时期儿童的智能发育快，独立活动范围大，是性格形成的关键时期，因此加强学龄前期儿童的教育很重要，除了知识的灌输，应逐渐培养良好的学习习惯、想象力、思维能力及创造力，同时注意培养宝宝的道德修养，使之具有优良的心理素质。

宝宝智力开发包括提高观察力、记忆力、想象力和思维能力，主要途径是通过教育的方法进行智力开发。一、在语言方面，父母要和宝宝多说话，增加宝宝的词汇量，多说一些和宝宝有关的话题。二、父母可以和宝宝一起读书，并且给宝宝讲故事，激发宝宝对故事的兴趣。三、宝宝不会说话的时候，交谈的时候可以使用手语交流，可以锻炼宝宝手指的活动。四、可以多给孩子吃一些富含有微量元素以及维生素的食物，也可以吃一些核桃等坚果类的食物，有利于智力的发育。五、大一些的宝宝可以教会孩子认路、数门牌，带宝宝出门的时候，应该教会孩子分辨，找出各条路的特点和不同，学会利用参照物来认路，提高孩子的注意力。

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