宝宝为什么热衷玩水？儿童心理学家：丰富感知和认知体验

天气变得越来越热了，夏季悄悄降临在了我们的生活里。闺蜜最近出差了几天，回来之后发现宝宝生病了，原来是老公带着孩子玩水了。

为此，闺蜜和宝爸大吵了一顿。出差之前，老公承诺一定会照顾好娃。现在看他根本就没有好好照看孩子，宝爸觉得闺蜜是小题大做，宝宝有一点童年的体验是正常的。

再说了，夏天这么热的天气，带着孩子玩玩水是正常的。很多家长，对于孩子玩水这个问题都很纠结。

日常生活中，我们很多宝宝喜欢在水里泡着，不想出来，洗澡的时候很开心，想把他们从水里拎出来就会大费周折，可能宝宝还会哭闹。

路边看到小水坑，孩子故意跳进去踩一下，大人却喊着不许踩，弄得满身是泥点子。小宝宝喜欢拍水花、踩水坑，仿佛能够获得很大的心理满足，水到底为什么有如此大的魔力呢？

宝宝为什么如此热衷玩水？

喜欢玩水，是小宝宝童年期间非常普遍的一种现象，不仅仅是因为孩子贪玩这么简单，因为这和宝宝的认知发展存在着很大的关系。家长们应该科学的处理这个问题，首先要了解一下水对于孩子的意义。

1、对于大自然本能的亲近感。

我们的生命起源于水，人体的成分也大多是水。可以说，水和生命之间的联系是微妙有重要的。

有研究表明，孩子在儿童时期对大自然会产生一种本能的亲近感。娃的用品，玩具，如果是用自然质朴的材料制作而成的，小宝宝会更加爱不释手。孩子在玩水的同时也是在释放天性，会和大自然产生联结。

2、探索世界的因果关系。

孩子在玩水的过程中，都特别喜欢观察水花的变化。父母们看起来这是很平常的事情，但对于小宝宝来说，这是一种力量的表达，当看到水花四溅的状态，孩子们仿佛感觉到打开了一所新世界的大门。

他们在观察的过程中，会看到事物因果的关系，还有动作和力度的一些变化。在这个过程中，水花也有很大的变化。

3、丰富感官。

儿童心理学家皮亚杰指出，0-6岁的孩子处于感知运动阶段。触觉就是他们获得感知和认知还有记忆力的主要方式。

宝宝通过五官探索世界，获得更大的发展，这也让他们感受到自己和这个世界是紧密相连的。

水的状态也是多变的，能够随意变换形状，而且包裹孩子们的皮肤，这对于宝宝来说，比固定形状的玩具更有乐趣。

观察一下小宝宝玩水，会发现它们在不断的重复，倒水，泼水，踩水，拍水这一系列的动作，这对于孩子而言都是全新的体验。所以，他们会乐此不疲，在水中流连忘返。

让孩子安全的玩水，是家长最温暖的爱

你们玩水在成长过程中的好处很多，不只能够促进娃的想象能力，还有感知力和创造力的发展，让他们获得更多精神上的愉悦之感，这是美好童年中最珍贵的记忆。

家长为了孩子玩水而担忧也是正常的，因为宝宝的年龄小，抵抗能力差，很容易受凉，发生感冒等现象。

如果看到宝宝因为玩水而生病，家长也会心疼。但是如果粗暴的去制止，也无法让孩子有一个美好的童年。

为了让孩子安全，玩水是家长们最先考虑的问题，关键是要给孩子提供一个合适的环境。

玩水游戏推荐

1岁之前：感知水温。

宝宝出生之后就可以玩这个游戏，可以准备两盆温度合适又不一样的水，把娃的小手和小脚分别放进去，让宝宝感受水温。

可以反复的去做，用语言提醒娃哪个更热，等到孩子学会了独自坐立，泡澡时还可以在水里放一些可以漂浮起来的玩具，教孩子拍拍水玩。

1-2岁，扑通跳水。

这个阶段，孩子已经有了语言能力，父母可以给宝宝准备一些小青蛙，小鸭子等玩具，带着孩子一起玩这个游戏。

比如说，可以和娃唱小鸭子的儿歌，然后将小鸭子扑通一下投入水中，溅起水花，这样能够让孩子体会到水花溅起的快乐感。

在洗澡的时候把水里多放上几个小鸭子等玩，一个一个放进去的过程中，一边放一边数着123，这样能够培养出孩子对数字的感觉，并且有相应的理解能力。

开始浴缸是空空的，最后却放了很多只小鸭子，孩子对实物的理解能力会更加直观。

2岁以上，给娃娃洗澡。

这个阶段孩子已经有同理心了，家长可以准备一个小娃娃，让孩子假扮成家长的模样给娃娃洗澡。可以问一下宝宝，水温高不高，不要太贪玩等，让孩子在洗澡时掌握更多的规律。

3岁以上：观察。

可以带着孩子选择不同材质的玩具，让他们观察木质、铁质，还有塑料品的浮沉等现象。

小编寄语：

随着年龄的增长，宝宝会越来越懂事。家长应该用智慧的方法，科学地引导孩子玩水，认识这个世界。

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