情人节并不是"成人专属",三种方式和孩子过情人节更有意义

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情人节并不是"成人专属",三种方式和孩子过情人节更有意义

情人节是情侣期盼的日子,这一天是向爱人表达爱意的机会,成人们约会、互赠礼物,到处充满着浪漫和爱,还有鲜花巧克力。

对大部分孩子来讲,这是一个与他们无关的节日,甚至一些父母过情人节还会避开孩子。然而并没有规定这个节日是成人的专属,每一个孩子也都有被爱和爱他人的自由和机会。

美国曾经儿童版杂志《时代》专门做过情人节儿童专刊,主题就是“表达爱和友谊”,足以表明这个节日对儿童的意义。

我始终认为,爱的教育伴随孩子一生,爱自己爱他人,被爱是每一个人不断学习和了解的课题。只有从小懂得爱、享受到爱的孩子,长大后才懂得付出,懂得珍惜。

情人节的来源

现在的小朋友非常聪明,情人节虽然不让他们参与,但是他们很清楚,成人间赠送鲜花礼物代表着什么意义。即使不懂为什么要在这一天送礼物,好奇心促使很多小朋友也会求证,在父母看来关于情与爱应该回避小朋友,其实与其让孩子心怀好奇,不如直接告诉他们情人节的来源和意义。

情人节英文是“Valentine's Day”,中文意为“瓦伦丁”节日,来源于一个人的名字。在罗马公元三世纪一位叫克劳多斯的暴君,为了应对连续不断的战事大量征集男性去当兵上战场。还下命令禁止人们结婚,要求订了婚的人解除婚约,使很多情侣被迫分开,男青年不得已去战场。

一个叫瓦伦丁的人是神庙里的修士,他憎恨暴君的虐行,也为那些被迫分开的情侣而感到难过。当情侣们到神庙里恳求他的帮助时,瓦伦丁会暗中帮这些有情人做证婚人。这件事被克劳多斯知道了,他下令将瓦伦丁抓起来关进监牢。

在那年的2月14日瓦伦丁死在牢狱中,人们非常悲痛,把他安葬在教堂,后来把他去世的这天称作“Valentine's Day”就是如今的情人节。

情人节对孩子的意义

情人节也是教给宝宝“谈情说爱”的最佳机会,孩子们的“情”可以是父母亲人的感情,也可以是朋友之间的友情,让孩子从小感受爱、懂得爱、会表达爱,是成长中不可缺少的教育。

情人节并非是情侣之间谈情说爱,给孩子解释情人节的意义,要让他明白,爱情是美好的,爱是温暖的。除了情侣之间的爱还有亲人和朋友的爱,爱需要付出需要坚持,并且给予别人爱带给别人快乐,自己也会很幸福。

作为父母有责任传递给孩子爱的意义,人与人之间的爱是互相关心、互相扶持。情侣之间的爱除了这些之外还有互相倾慕互相依恋,并且观念一致,爱他人的同时也要自爱,从小传递给孩子正确的爱情观。

在美国,老师会给家长建议,专门找时间和孩子“谈情说爱”,向那些给我们生活带来方便的陌生人表示感谢表达爱,比如学校的清洁工,小区的志愿者和保安等等。

让孩子懂得爱是关注他人的感受,在别人遇到困难的时候,我们能提供什么帮助给他带来快乐。亲子阅读中和孩子讨论故事中人物的,悲欢离合和情感,培养孩子的同理心,教他学会为他人着想。

情人节用三种方式陪孩子过

情人节表达爱,可以是语言也可以是有心意的礼物,父母之间充满爱创造良好的家庭氛围,父母互敬互爱,孩子也受影响成为一个懂得感恩,懂得爱的人。教孩子学会爱,是父母赠予的最宝贵财富,趁着情人节这个表达爱的机会,教给他学会表达爱,学会爱他人。

方式一:和孩子一起烹制家庭大餐

平时成人忙于工作,就连一家人坐在饭桌上享受一餐美食的时间都很少。情人节和孩子一起提前备好食材,分工合作配合烹制一桌美食,即能让孩子体验劳动,又体谅爸爸妈妈的不容易,合作劳动也增近了家庭关系。

还可以和孩子一起做烘焙制作美味的蛋糕,制作果盘,发挥孩子的想象力摆出喜欢的造型,浪漫又温馨,全家都在劳动中享受到乐趣。

方式二:准备有心意的礼物,表达爱

情侣间在情人节互赠礼物是不可缺少的环节,一束花、一盒巧克力或者其它有心意的礼物是情侣和夫妻爱的表达。借这个机会也给孩子准备一份小礼物,让他感受到被爱,感谢孩子为家庭带来的欢乐和惊喜。

礼物不在于多贵重,有意义、能符合孩子的心意最关键,也可以引导孩子给身边的亲朋好友准备一份礼物。一张贺卡或者亲手制作的手工,都在表达爱意,带给他人温暖,让他学会付出和感恩。

情人节除了情侣互相表达爱意,也可以鼓励孩子向亲人、朋友和老师表达爱和感恩。爱要说出来,或者用拥抱的方式传递给对方爱,让孩子从小就懂得爱、享受被爱。

方式三:留下美好纪念

情人节用镜头记录下这个特别的日子,记录一家人相处的温馨时光,那些特殊日子的记忆在孩子成长的道路上,是每一个平凡的日子里不平凡的记忆。

小编来叨叨:

希望孩子将来是有爱的人,是善于沟通和表达的人,那么父母之间就要有爱,要习惯于表达。懂得互相欣赏互相爱,在柴米油盐的日常生活中借助情人节向爱的人表白。情人节不是成人的专属,不要忽视孩子,教给孩子“谈情说爱”,是给他一生幸福的教育。

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