孩子口吃如何矫正?孩子口吃有什么好办法纠正吗

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孩子口吃如何矫正?孩子口吃有什么好办法纠正吗

口吃又俗称“结巴”,街面上有很多的小广告,说能够治疗各种各样的口吃,并且能够药到病除。相信各位家长们应该不会相信这种小广告吧,然而也有些家长病急乱投医,也会找到这些小广告,听信谣言,结果反而耽误了病情。当然这份心是出于对孩子的健康考虑,但是在治疗过程中,总要讲究一些科学实际的。那么孩子口吃如何矫正?孩子口吃有什么好办法纠正吗?

孩子为什么会口吃?

1,模仿。孩子的模仿能力是十分强的,如果身边有个人口吃,孩子觉得很好玩,于是就会去刻意的模仿,时间长了,这种模仿就会成为一种习惯,想改已经来不及了。

2,家长。现在的社会压力比较大,家长对孩子的期许也就过于强烈,于是有的家长就会揠苗助长式的教育,希望孩子能早一点说话,早一点掌握更多的技能。教育的速度和孩子成长发育的速度是不成正比的,当孩子跟不上速度的时候,家长就会恐吓、羞辱甚至是嘲笑,这个时候对孩子的心理伤害是非常大的。当压力大的时候,那么在讲话的时候就会口吃了。

3,孩子的心理水平不太高,当更换了外界环境,或者遭受到大一些的压力、惊吓后就会突然之间变得口吃。

4,智力问题。有的孩子智力发育比较慢,当嘴巴闲着的时候,大脑却转不过弯来,这个时候就会嘴巴等大脑,嘴巴就会不自觉的停顿打磕,就会出现口吃的现象。(4岁孩子说话磕巴怎么办?)

孩子口吃有什么好办法纠正吗?

1,给孩子找一些优美动听的声音,使其享受这种声音的熏陶感染,并且引发他的兴趣,使其跟着一起念一起读,时间长了,恢复了自信,那么孩子的口吃毛病也就有所缓解了。

2,父母要耐心的听孩子的把一件事情叙述完,当他顺利的把话说完后,给予鼓励和表扬,让孩子在心理上消除和人交流时的恐惧感,久而久之,口吃的毛病也会有所见轻的。

3,有的孩子因为口吃就会不愿意说话了,家长这个时候就要想办法让孩子张嘴巴说话,一开始要一点点的引导,注意讲话的速度一定要慢,让孩子熟悉和别人聊天的节奏,不抢话,慢慢说,适应了这种节奏后,发音也会准确起来。

4,让孩子经常的和说话流利的小朋友玩,但是最好在孩子融入这些小朋友之前,要善意的提醒他们,不要嘲笑口吃的孩子,当孩子受到嘲笑的时候,家长也要想办法予以开导劝解,使其在心理上强大起来。

面对孩子口吃,宝妈们都是如何做的?

缕缕幽光:等孩子大了口吃的症状自然就能减轻很多了,那个时候他们的词汇量上来了,说话的时候不再词穷,就没那么严重了。

小佳:我家孩子口吃的时候,我就在一边提醒他说话要慢一些,但孩子似乎天生的急脾气,说话总想一口气说完。

乐乐:如果孩子口吃成性了,那么给孩子制作一个小牌,时刻的提醒他说话之前现在大脑中过一遍,把思路理清楚了再说。

菲菲:孩子口吃最好应该去大医院进行治疗,毕竟这属于是一种心理疾病,单纯的靠药物治疗效果不是很好的。

孩子的口吃问题还是要尽早治疗的,不要太过希冀孩子长大了状况就会有所改善,应该从小做起,培养他好的说话习惯。

孩子口吃如何纠正

孩子口吃如何纠正

口吃是指一个人无法顺利地描述一句完整的话,有些孩子会因为周围环境的影响,会模范大人的语气,从而出现口吃的情况,如果不及时纠正的话,孩子长大了口吃会更加深刻,就更难改正了,那么孩子口吃如何纠正呢?

孩子口吃如何纠正

1、行为矫正:可使幼儿控制语言节律与速度,注意说话节奏。在治疗过程中,若幼儿喜欢唱歌,可在唱歌时用拍手或用木勺敲击塑料碗以获得节律效应,训练幼儿说话节律性。

2、稳定情绪:口吃的孩子大多是“急性子”,爸爸妈妈平时要教孩子遇事冷静,不要总是会着急,以便能够养成良好的说话习惯,吐字清楚,避免模仿口吃患者。说话激动时,应等孩子情绪稳定后再说话。

3、树立孩子的信心:用你的面部表情和体态语言表明,你是在听他说话的内容,而非他说话的方式。每天在固定的时间抽出几分钟,集中精力注意你的孩子。此时,让孩子自已选择他想做的事,引导你参加他的活动,让他自已选择是否说话。你也可以用轻柔缓慢、平和的、多多停顿的说话方式和孩子稍稍交谈。这段平和的时光可以树立他的信心,让他感受父母喜欢和他在一起。

4、药物矫正:部分幼儿若因焦虑引起口吃,可通过药物治疗,可在专业医生指导下服用氟西汀、帕罗西汀等。当幼儿焦虑情绪得到缓解时,口吃也可得以矫正。此外,在帮助幼儿矫正口吃过程中,也需家长共同配合。建议家长在与幼儿交流时减慢语速,并注意说话习惯,可随时随地与幼儿交流,帮助其矫正口吃。

三岁半小孩说话结巴怎么办

对于三岁半的孩子出现结巴的情况,首先进行的是发音矫正训练,在孩子情绪比较稳定,肌肉松弛的状态下,说话的声音不要太快,该缓慢的自己能力可控的范围之内。发第一个音的时候稍微拖长一些,发完第一个音再发第二个音,尤其是一句话开头第一个字的声母韵母之间间隔要延长,尽量减少重复,这样可以有效的矫正结巴的症状。在语言训练过程中,要放慢语速,循序渐进进行发音,特别是进行咬字吐字,拼音训练等等,把握节奏,改变说话方式来达到有效的调整作用。

任何恢复训练都应该循序渐进,不可操之过急。避免小孩由于压力大而产生逆反心理,导致相反的结果。若家长比较忙,没有办法进行日常训练,可以找专业医生帮助改善。如果日常练习后效果不佳,可以到口腔科进行检查,检查是否有舌系带过短或过长的情况,若有可以进行手术治疗改善。另外,还可能是由于神经系统疾病、头颅外伤导致,虽然可能性小,但家长也要留意,做相关检查排除。

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