自闭症患者有什么症状呢 自闭症是一种什么病呢

大家在生活中应该都听说过自闭症吧，但是你了解自闭症吗？今天小编就和大家一起来了解一下吧，究竟自闭症患者有什么症状呢，以及自闭症是一种什么病呢，跟着小编我们一起来学习吧。

自闭症患者有什么症状呢 

1、兴趣狭隘和刻板的行为方式：表现为喜欢玩一些非玩具性的物品、要求保持日常活动程序不变、对非生命体物体感兴趣和刻板重复的怪异行为。

2、社会交往障碍：表现为眼神对视少，叫名反应小，对人不感兴趣，拒绝父母拥抱，缺乏与同龄儿童玩耍的兴趣；

3、言语交流障碍：言语障碍表现为言语能力受损、言语理解能力障碍、言语形式及内容异常、语速语调异常等；非言语障碍表现为表情漠然，不能用点头、摇头、摆手等动作来表达自己的意愿。

自闭症是一种什么病呢

自闭症是一个医学名词，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。

自闭症有什么危害呢

1.智力受影响

专家指出：患儿在游戏中不能与伙伴们共同遵守一种规则，不能在游戏的每一步骤中去揣度别人的想法和做法。不会扮演、不懂伪装。例如，在幼儿园常进行的一种游戏，用空勺子喂玩具“小妹妹”吃东西，正常儿童会边做“喂”的动作，边咂嘴发出吃东西的声音。而自闭症患儿就不会这样惟妙惟肖地做，他们常常会显得手足无措或自己旋转着勺子玩。

2.精神受伤害

症状严重的孩子整日里沉默不语、畏缩不前，“热衷”于把自己与外界隔离开来。自闭症是造成儿童精神残疾的最直接原因之一，导致社会适应能力受损、自我管理能力下降，精神活动自闭、生活技能获取不足。 预测能力差。

3.自闭症患儿由于缺乏想象力和预测行为结果的能力，无法进行建设性游戏。但他们知道纸可以撕、硬的东西扔到地上可以发出声音等等，为了寻找这种撕纸或扔东西的快乐，他们往往打碎或撕掉一些不该打碎或撕掉的东西。

4.沟通困难

自闭症患儿的语言与正常人的语言在逻辑、内容、形式上互不相容。他们的内在世界精彩纷呈，但与正常人的内心世界互不相通。他们的思维活动是“关起门来唱大戏”，表面平静，内部活动很激烈。这种语言的不相容性导致自闭症患儿行为古怪、不可理解。

如何治疗自闭症呢

可以治疗自闭症，主要的传统治疗方法有药物治疗、物理治疗和手术治疗，这三种方法都能对自闭症起到一定的帮助作用。但是也存在很多弊端，长期服用药物会给患者带来严重的副作用、物理治疗只能起到辅佐作用、手术治疗费用高且存在高风险。因此，在选择治疗方法时，一定要慎重。现在医疗界较为推崇的靶向修复针对自闭症的治疗效果不错，而且规避了传统治疗的很多弊端，能快速有效地解决你的问题。

儿童自闭症什么症状表现_如何尽早发现自闭症患儿

自闭症又称为孤独症，患有这种病的孩子被称为“星星的孩子”。自闭症多于3岁前缓慢起病，患有自闭症的孩子以社会交往障碍、语言沟通障碍、动作行为刻板、兴趣范围狭窄等表现为主要特征，除此之外，一些自闭症患儿还可能合并有其他心理疾病。

目前自闭症的病因尚未完全明晰，多认为是以遗传因素为主、遗传因素与环境因素相互作用共同致病。

自闭症（孤独症）患者有多少呢？根据国内区域性流行病学调查现实，儿童孤独症谱系障碍（指拥有孤独症核心症状的广泛意义上的孤独症）患病率1.18%～2.45%，即每一百个人中有1～2个人患有孤独症。

自闭症儿童早期有什么表现？

自闭症儿童早期的表现有：社会交往障碍、语言交流障碍和兴趣范围狭窄、动作行为刻板。

其中，语言发育明显落后于同龄儿童，这也是大多数患者就诊的主要原因。自闭症儿童一般在两、三岁时还不能说出有意义的单词和最简单的句子，当他们还不会说话时，会以动作来表达自己。例如，脱裤子示意需要上厕所。自闭症儿童的身体语言，如点头、手势、面部表情的变化也明显少于正常同龄儿童。

如何尽早发现自闭症患儿？

如果孩子出现以下症状，建议家长及时带孩子就医：

1. 出生后6个月内没有微笑或开心的表情。
2. 出生后9个月不会模仿声音或面部表情。
3. 出生后12个月不会发出音节。
4. 出生后14个月不做手势（如用手指点或摇晃）。
5. 出生后16个月仍不会说一个字。
6. 出生后18个月仍不会进行简单的游戏互动。
7. 出生后24个月不会说包含两个字的词组。
8. 在任何年龄都未能表现出平均水平的语言能力或社交能力。

自闭症无法自愈，需及时进行以康复训练为主、药物及心理治疗为辅的综合干预，以争取较好预后。

其中，康复训练包括应用行为分析法、人际关系发展干预法等，是目前改善孤独症核心症状的主要措施；药物及心理治疗则多用于对症处理，治疗药物如第二代抗精神病药（利培酮等）、注意缺陷多动障碍治疗药物（哌甲酯等）等，心理治疗则包括认知行为疗法、家庭治疗等。

及早发现、及时干预对预后具有重大意义。因此，出现本病相关表现者须及时就医，在专业医生指导下进行诊断及治疗，家长切忌盲目判断、自行处置，以免给患儿造成不良后果。

对自闭症患者实行心理辅导

我们都明白，所有的父母都希望自己的孩子健康的成长，可是对于孩子发生自闭症，家长却是一点办法都没有，其实自闭症的治疗最重要的就是跟孩子交流，家长的心理辅导是儿童自闭症治疗的最重要部分。那么家长如何对自闭症儿童进行心理辅导。

第一、特殊教育的理念应更新。教育特殊孩子就以生存本领为核心，一个人可以无亲无故，但他不可能没有一个朋友，没有一个工作生活的群体环境，否则他不可能在社会立足，所以我们的孩子首先要有基本的生活自理能力、社会行为规范能力及社会交往能力，其次才上升到学习文化知识，掌握劳动技能的层次。

第二、我们给予孩子的应该是孩子最想要的。我们特殊孩子的情绪本来就不稳定，作为家长不应根据自已的意愿强迫孩子学习和做事情，应该为孩子创造一个宽松愉快的学习环境，从孩子的兴趣入手正确引导，才会使孩子进步。

第三、让孩子学会爱父母、爱别人。因为我们的孩子是弱者，所以得到的关爱特别多，而对孩子的要求特别少。比如在家里，最好吃的菜给孩子，最大的苹果是孩子的。殊不知道，长此以往，我们的孩子会变得不懂谦让，以自我为中心，成为瞬息万变、自私自利的人。

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