一个孩子仅有常常和朋友在一起，才可以增进感情。因而，父母要为孩子交朋友搭建平台。就社交心理状态来讲，正直的人通常都是有一些优良的心理特点，例如：尊重别人的个人隐私，勇于认可和以诚相待致歉，不给自己的不正当行为找借口，谦逊有礼貌，通情达理这些。父母如何教孩子交朋友呢?小学生怎么交朋友的方法有什么?
第一，让孩子学好吸引住。
让孩子寻找与同学好朋友的共同话题，把共同爱好做为公路桥梁，创建优良的朋友关系。
第二，勇于认错。
人生道路中，大家总是会犯一些不正确，当发生失误时，要英勇地负责任，假如损害了另一方，要真心诚意致歉。这不仅可以填补不正确，解决矛盾，还能够推动彼此的心理状态沟通交流，减轻彼此之间的关联。
第三，为他人考虑。
一般而言，孩子是自我中心的，这时，父母要引导孩子学好替人着想，好好爱自己，学好爱他人。
第四，积极主动。
现如今很多孩子因为遭受父母的过分维护，因此不论是与人相处，或是其它层面，也不太积极和积极主动。因而父母要引导孩子积极主动，积极让孩子与自身有共同话题和兴趣爱好的同学们创建优良的朋友关联。
第五，学好帮助别人。
小学生怎么交朋友的方法：小孩子是个白版，如果你告知小孩子要事不关，听之任之，小孩子便会越来越愚昧无知。并且如果你告知孩子要善于帮助别人的情况下，孩子便会成为一个有爱心，善良的人。帮助别人，实际上也是在帮助，多帮助别人，可以让孩子更健康地得到较好的朋友关联。
怎么引导孩子交朋友?
三岁以内的孩子，只需和外部正常的相处，一般都是有自身确定的朋友——这应该是她们第一个真心朋友。那麼，父母怎么引导孩子交朋友?我和我们聊一聊。
在三岁2个多月的情况下，璇璇拥有她的第一个好朋友——比璇璇小一个多月的女宝宝琳琳。
轩璇和琳琳一岁多的过程中常常一起玩碎石子和滑滑梯，但所说的一起玩，仅仅在一个地区玩一样的手机游戏，压根并没有沟通交流，互动交流少，协作少。那时尽管我与琳琳母亲一直提示2个宝宝一起玩，可是她们谁也无所谓谁，自身玩，回家了都不恋恋不舍。
接着，琳琳到姥姥住在了一段时间，再见面时2个宝宝都过去了三岁，彼此之间都没什么印像。
一个夏天的夜里，璇璇在家里闹着要出来找孩子玩。三岁之后，璇璇尤其喜爱找孩子玩。每一次外出都是会跟我说楼底下是否有孩子。我认为这也是一种发展。遗憾的是，尽管璇璇常常和孩子们一起玩，但她依然并没有体现出必须好朋友的用意。
那一天，我带上璇璇赶到住宅小区的一个空闲地，璇璇四处看了看，发觉琳琳蹲在远方花圃的石阶上玩了几片红砖头，琳琳的外婆看见她。璇璇拉着我的衣服裤子低声问：母亲，那是谁?
见到琳琳的外婆，我才了解琳琳已经回家了，兴高采烈对璇璇说：那就是琳琳的亲妹妹啊，你们儿时每日都是在一起玩!
璇璇诧异地问道：我怎么不记得了?
因此我带上璇璇走以往，跟她说：或许时长太长了，你都忘记了啊。
与琳琳外婆问好，璇璇则立即来到琳琳身旁蹲下去，看琳琳把红砖头塞在一起。
璇璇看过一会儿，对琳琳说：我们两个玩吧狼人杀。琳琳的头都没有伸出，都没有理睬璇璇。璇璇又说：我们两个玩吧狼人杀。琳琳依然沒有回应。
琳琳的外婆感觉琳琳那么没礼貌，就对琳琳说：琳琳，怎么不闻声呢?璇璇想和你一起玩，你与璇璇一起玩。
我对琳琳外婆说：管她们，让他们自己去沟通交流。
很显著，璇璇从N次挫败中归纳出工作经验，在琳琳忽视的情形下，她更改了之前一味等候另一方回复的方法，伸出手拿出一块红砖头，把它放到琳琳正垒的砖块上。琳琳想从璇璇手上拿回她的砖块，可是璇璇并没有放手，坚持不懈说：我和你一起垒吧。琳琳不置可否，但或是放宽了手，不会再去要璇璇手上的砖块。
因此2个宝宝逐渐无奈地垒砖。不上五分钟，琳琳站立起来向姥姥要球。琳琳的外婆把球拿给琳琳，说：你与璇璇一起玩吧。
琳琳并没有回应允许或是不同意，可是她把球放到地面上，用踢飞出来，却并没有跑去捡。实际上，她想让璇璇跑以往拾起球，随后和她一起玩。那么小的孩子也是有小想法，也爱面子，我看见禁不住有点儿想笑。
璇璇倒是很意会，积极跑以往把球踢回去，2个宝宝就是这样逐渐一起玩了。
2个宝宝不玩一会儿球，一起跑到花圃正中间玩。她们不断地说着另一方得话。来看琳琳总算在璇璇激情的进攻下敞开心扉，逐渐接纳璇璇了。
不一会儿，2个宝宝冲过来。听琳琳说：大家去买菜吧。
璇璇说：行吧，大家买完菜该煮饭了，快下午了。
原本，2个宝宝玩过家家游戏，这也是璇璇近期非常喜欢玩的游戏。过家家游戏也玩厌，2个宝宝大约已经很了解了，也都放下了，像个小疯子，口中喊着妖精来啦，快逃!你先跑，我应对!
从那一天起，璇璇和琳琳变成最佳的小伙伴，他们常常在小区里见到。她们中间自然也有矛盾，有闹矛盾的情况下。可是2个朋友会迅速管理自己的心态，和好如初。与别的朋友不一样的是，彼此之间都认为另一方和其它小孩子不一样，是对自身十分关键的一个人。
有确定的朋友表明孩子内心有对好朋友的期盼，感受到好朋友带来她的开心。怎么引导孩子交朋友?当孩子说要和好朋友共享的情况下，要立即夸奖孩子，激励孩子多交朋友。有一些爸爸妈妈喜爱依据自身的爱好干预孩子的正常的交朋友，会给孩子产生的压力和拘束，让孩子第一次尝试交朋友就丧失轻轻松松的气氛，有目标的交朋友。父母的干扰也是对孩子自身挑选的否认，非常容易给孩子产生挫折感，使他对如何交友觉得疑惑。实际上，这一岁数的孩子交朋友只有一个目地，那便是开心，只需在一起快乐，她们便是彼此之间的好朋友。
作为父母怎么引导孩子交朋友?
交朋友是人生道路的重要。美国的大学少年儿童研究所的心理学博士蕾切尔明确提出，友情可以让孩子懂得分享和换位思考一下，协助孩子提升想像力，提升沟通协调能力，解决困难。引导孩子交朋友是父母的义务，那麼父母怎么引导孩子交朋友呢?
第一，孩子们交朋友的合理规范。
为了更好地引导孩子交朋友，父母务必清晰地认知到，你的孩子必须怎样的朋友，什么样的朋友会对他造成不良危害，这要一个准确的规范。自然，规范并不在于他们自己的喜好，例如确实承受不住孩子和考试成绩很差的孩子交朋友、不愿孩子和太性格外向的孩子交朋友这些，假如那样，她们就确实犯了不重视孩子交朋友的不正确。
那麼，怎么判断孩子和人相处的小伙伴呢?别看哪个孩子最乖巧，也别看哪个孩子考试成绩最好是。分辨规范应该是孩子的朋友是不是影响到了孩子性格和行为表现的充分发展趋势。
第二，性格相辅相成是交朋友的优选。
一般来说，针对孩子的交朋友不可以太限定，不必依照唯一的规范清静聪慧去找朋友。交给性格各不相同的朋友，尤其是可以和孩子性格互相改正，互相作用的朋友，会对他造成更快的危害。在霸气而骄纵的孩子身旁，健壮而端庄的朋友使他办事不不理智;清静而内向型的孩子必须性格性格外向、激情的孩子，使他更开朗好动;遭受宠溺、依靠的孩子必须性格单独的小伙伴来引导他。
第三，尽量减少和类似消沉性格的孩子交朋友。
怎么引导孩子交朋友?假如2个性格相仿的孩子聚在一起，就会有很有可能造成促长性格的很有可能：好战的孩子聚在一起，要不内部战争不断，要不一致对外开放闹得够呛;怯懦内向型的孩子常常聚在一起，她们会采用报团而避开孩子的休闲活动;爱捉弄的孩子变成小伙伴，她们也许会相互之间思索，更为胡作非为。因此，父母要尽可能引导孩子防止这类交朋友方法。孩子的每一个朋友自然都不是他最合适的小伙伴，但假如状况不尤其槽糕，大家就无须尤其干预孩子中间的友情。
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