孩子厌学成绩差怎么办

造成孩子厌学的常见原因有两种。一种可能是父母对孩子要求过于苛刻，导致孩子对学习产生恐惧心理所致，另一种可能是由学校环境所影响的，孩子若在学校生活中频频遇到困难，就容易产生厌学的心理。那么，孩子厌学成绩差怎么办呢?

孩子厌学成绩差怎么办?

1、制定学习目标：厌学的孩子要给自己定一个适当的学习目标，刚开始目标不要过高，过高的目标容易使自己产生较大的心理压力，目标太低则起不到应有的激励作用。孩子确立学习目标，需要根据自己的实际情况来定。

2、加强基础知识的学习：要学会调整自己的学习方法，要认清所有的题目的变化都是源于基础知识，把学习重点转移到对基础知识的学习上来。若孩子症状比较严重，考虑是精神心理方面的问题，建议带孩子前往医院进行相关检查。

3、亲情陪伴的温暖不可缺失：孩子厌学导致成绩极差，问题可能不是出在孩子身上，大多数情况下跟家庭有关。父母忙于工作，未能与孩子保持应有的交流;家庭出现了问题，单亲家庭，孩子父爱或母爱的缺失，重组家庭，孩子对新家庭的不接受，都会导致学习分心，进而悲观失望，厌学。

4、帮助调整孩子的学习方式：如果发现孩子学习成绩不好或者发现孩子学习成绩下降，要通过自己的分析及时帮助，咨询孩子的老师，找到问题的根源，然后有针对性的帮助孩子调整学习方法。

孩子厌学如何引导

1、父母首先要接纳和细致了解孩子厌学的情绪(挫败、焦虑、厌烦等)。他们特别要关注情绪背后的心理动因(以上四个心理功能)。并试着和孩子对话(必要的情况下可以寻求咨询师的帮助)。

2、父母可在咨询师的指导下，引导孩子进行放松训练，减少压力挫败带来的焦虑。同时，他们积极关注孩子的正面行为，通过奖赏鼓励强化孩子对求知、学习的兴趣，协助他们一点点进入压力环境并脱敏化。

3、但有时候更重要的是，父母要修正对孩子的期望和要求。有些父母对孩子有过度的期待，反而忽视了孩子自身的愿望。他们会把自己的想法强加孩子，而非让他们自己体验和收获成长。

由于每一个孩子出现厌学的原因和具体的程度都是不同的，所以关于“孩子厌学如何引导”这个问题的具体答案是存在个体的差异性的，应该要根据孩子的具体情况来进行引导，实在不行的话可以选择一些专业性的帮助。

孩子厌学症的最佳治疗方法_孩子不想上学怎么办

了解原因

首先要了解清楚孩子产生这种想法的原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上太吃力，或者只是单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子不想上学的原因，父母才能对症下药，好好的开解孩子，重新激发孩子的上学兴趣。当然，在这期间，父母可以给孩子请个假，一周也行，或者半个月也行，视具体情况而定，让孩子好好调整一下心情，然后再在孩子重新返校前给孩子买点学习用品，比如孩子很喜欢的书包，让孩子保持一个良好的心态。当然，选择书包时，除了要看外观，最重要的还是三个方面，肩带、拉链与分隔设计，只有这3点都合理，才算是一个好的书包。

不要打骂

切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

理解孩子的压力

就像上班一样，大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法，更何况孩子呢，再说现在学习任务大都很重，所以父母更要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。

与老师交流

除此以外，光听孩子的一面之词是不行的，因为孩子可能会隐瞒一些事情，所以父母不妨与孩子的老师交流一下，看孩子是否在学校中遇到了什么事情，只有彻底打开孩子的心结，才能让孩子重燃学习的热情。

其实最重要的一点还是父母平常要与孩子多交流，只有这样，才能及时发现孩子的心理变化，然后正确应对。

孩子厌学的原因有哪些_孩子厌学的原因及主要方式

最近找了几个学生都是不爱学习的，也就是厌学的那种，找个几个学生。深入的谈话后，发现孩子不爱学习有的是因为家长不管，态度比较放任。有的是嫌弃教授某一个学科的教师，对他印象不好，因为不喜欢这个老师而不喜欢这门课。还有的是因为前面没听懂，以后越来越听不懂这门课，然后就不爱学习了。我们逐条分析

1.关于家长不管，然后自己就没动力学习。这个原因，从表面看就是学生觉得家长不重视学习，所以自己就不爱学习。学习不是给自己学的，而是给家长学的。

2.某个学科教师对他不好，或者周围学生都说这个老师态度差，所以就不爱这门课，用这种方式来对抗教师。

3.前面没听懂，后面的越来越听不进去。导致不爱学习了。

上述三个原因中前两个归根到底是因为对待学习态度出了问题而厌学，后面是学习方式出了问题导致的厌学。不管哪一种厌学，我觉得对待方式可以分成两步;

1.按照扶贫先扶志的方式，首先帮助学生确立能学好，会学好的信息。其实这一点我感觉经常挂在嘴边的一句话就是相信自己一定能学好，因为这些课本上的知识都是二十年前甚至上百年前的知识，那个时候古人都能总结出来，相信自己一定会能学会。那些定理，公式哪一个不是一二百年前的知识，放在现在你一定能学会。

2.帮助建立学习成就感。这一点非常重要，不论家长和教师在面对厌学的孩子时，一定要保持一颗久久为功的心态，切记嘲讽和打压。切记以偏概全的否定，认为学习不好一无是处。其次就是一定要帮助他建立成就感，分步骤地帮助他解决一个一个的问题，一点点进步要及时表扬，任何的失败都要包容。当学生有了一点点成就感后，要及时跟进，督促进一步解决更大的问题。慢慢地帮助学生把知识点重新捡起来。

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