如何轻松陪孩子写作业

家长在教育孩子时，有很多事情非常的头疼，比如孩子在写作业的时候会非常的困扰，尤其是很多孩子由于注意力不集中，写作业就会出现拖拖拉拉的现象，对于孩子的学习是有一些影响的，所以需要通过一些正确的方法进行改正，那么如何轻松陪孩子写作业?

如何轻松陪孩子写作业

1、5分钟热身法:写作业还没有几分钟，孩子就开始各种坐不住，提出各种要求，与其被这些小问题闹得火冒三丈，不如在写作业之前，给孩子五分钟时间，做准备工作。然后告诉孩子，一开始写作业，就要专心致志，就和我们上课一样，不能再做这些杂事。通过写作业前的5分钟热身，准备好文具和学习用品，能提高孩子写作业时的专注度，提高效率。

2 先复习再写:“先复习再写作业”，看似浪费了几分钟，但其实是在节省时间，且效率更高。因为作业的目的，本就是巩固白天课堂所学，而根据“艾宾浩斯遗忘曲线”，及时复习能最大限度地减少遗忘。先复习加深记忆，避免遗忘，写起作业来效率自然更高。相反，如果你没有做作业前复习的习惯，就会导致做作业时间的延长，准确性变差，以致没时间复习，只好硬着头皮做，最后陷入越来越慢的恶性循坏。

3、培养检查的习惯：许多家长都会帮孩子检查作业，但“授之以鱼，不如授之以渔”，“帮”并不是长久之策，让孩子养成细心，自己检查的习惯，才是最终目的。具体可从两方面做起：首先，孩子年级较低时，重点检查字迹是否写端正。即使发现了不正确的地方，也不要直接指出，而是说出大体范围，如：“做得不错，但是有3个地方出错了，我相信你仔细看看，一定能找出来!”其次，当孩子上了高年级之后，重点检查做题的思路，做题的习惯，对于结果是否正确则让他自己来看。

孩子不爱学习怎么办

要让孩子体验到成功的快乐、孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度(是否认真)、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。

鼓励孩子自我激励、如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常 对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

指导孩子学习方法、在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容，家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让他把长文章缩写成短文章，缩写的过程既体现了孩子对知识的理解，又能体现孩子的创造性。总之，要让孩子从苦学、厌学变为喜学、乐学，需要家长循循善诱，耐心指点。如果发现孩子学习成绩上不去或发现孩子成绩下降，就要及时帮助通过自己的分析和请教孩子的老师的办法，找到问题的根源，然后针对性的帮助孩子调整学习方法。

如何轻松陪孩子写作业

很多家长在辅导孩子写作业的时候，脾气都会变得很暴躁，甚至有家长因为情绪高涨去医院的，所以针对辅导作业的问题，家长们都是很头疼的，但是不辅导又害怕孩子不认真写作业，那么如何轻松陪孩子写作业呢?这个要知道哦。

如何轻松陪孩子写作业

1、早早定好规矩，严格执行

从一年级一开始，就跟孩子一起制定好清晰明了的规矩，按规矩执行，要比无数的说教、唠叨有效得多。长期坚持下来，孩子会养成习惯，体验到好习惯带来的高效率，又更利于孩子坚持，到了最后不需要坚持，而是成为一件自然而然的事情。

2、重温当天功课

不少孩子在写作业过程中磨磨蹭蹭、踌躇不前，倒不是因为他们在学习上懒散，而是因为遇到做不了的题目。要解决这样的问题，我们可以引导孩子每天在做作业之前，重温当天功课，消化课堂听课的疑难点，尽量扫除所有在做作业时可能面临的障碍。

3、引导孩子独立，自我管理

家长陪孩子写作业应该只是一种暂时的行为，随着孩子逐渐长大，他对作业已经有了自己的认知，家长就要减少陪伴的时间与次数，避免孩子产生依赖的心理。在陪孩子的过程中，家长一定要时刻谨记，现在的陪，是为了以后的不陪，最终目的，是为了孩子能够独立完成作业，自我管理。

4、不做孩子作业的监工

陪伴过程中，如果家长发现了孩子的问题，也先不要打断孩子的作业思路，要让孩子自己继续做下去。如果遇到做不出来的题，可以提醒孩子先跳过去做其他的。等孩子所有作业都写完了，再对各种问题进行集中的讨论和讲解。

孩子做作业陪着写好吗

如果孩子刚入学，建议第一个月家长陪孩子写作业，之后是否继续陪因人而异。陪孩子写作业要注意方式和方法。因为家长陪读,不仅使家长不能更好专注于各自的工作和学习,更严重的是给孩子的成长带来不良结果。

如果家长过度参与到孩子的学习当中，而且采取了不恰当的方法，难免会带来以下几个问题：

1，孩子会对学习失去兴趣，变成了完任务，而且是被父母逼着完任务，学习效率自然也会大打折扣。在这种情况下，家长陪着孩子学习两个小时，不一定比孩子主动学习一刻钟更有效果。

2，孩子会失去独立思考的能力，碰到稍微有点困难的问题就会放弃，进而等待父母的“帮助”，最终，家长越来越心急，孩子越来越心累，然后就有了“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”。

3，如果家长自身并不具备辅导孩子的能力，又过多地参与到孩子的学习之中，往往会起到反作用。特别是一些没有跟着孩子教材学习的家长，盲目用大人的逻辑和方法教孩子解题，真的是在耽误孩子学习。

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