孩子玻璃心、脸皮薄,和抗挫能力有关,以后步入社会更吃不开

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孩子玻璃心、脸皮薄,和抗挫能力有关,以后步入社会更吃不开

孩子的天性各异,性格不同,表现也不一样,不过大多数孩子都很可爱。但有一类孩子,很让人头疼,说上一句,就会难过的哇哇大哭,甚至发脾气。不知道你身边有这样的孩子吗?

带孩子去朋友家玩,遇到几个不是很熟悉的小朋友,几个孩子一起玩了起来。但不一会儿,一个小女孩哇哇哭着找妈妈,我以为是自家调皮蛋惹了祸,赶紧过去看看。

原来,真是我家孩子惹的祸,哄了半天,小女孩才不哭了,但再也不跟这群孩子一起玩了,窝在妈妈怀里,别提多委屈了。

事情发生的突然,我也没来得及多问,回家后跟儿子聊过了才知道,只是因为一句话,小女孩就哭的梨花带雨了。他们在堆积木,我家孩子说了一句:“这个别放这里了,有点丑。”小女孩觉得,就是说她丑,立刻放声大哭起来。

这让我想起,平时跟妈妈群的孩子们一起聚餐,总有几个孩子,是“脸皮薄”,不能说的,一句话要斟酌好多天,说错了,孩子马上放声大哭,还有的在地上打滚,好像受了天大的委屈。

孩子玻璃心、脸皮薄,说到底是抗挫能力差

育儿专家认为:家长要从小让孩子学会“脸皮厚”。这样的孩子,以后更容易得到他人的青睐,成功的概率更高。

上初中的时候,我有次考试成绩很差,班主任叫我去办公室,狠狠地说了我一顿,当时就想,下次一定努力考好!

当时和我一起的,还有同桌,他平时成绩比我要好一些,这次也没考好。老师同样说了他一顿。回来后,同桌跟我说,以后再也不喜欢班主任了,也不好好学了,然后放声大哭起来。

后来,我们一起参加中考,我发挥超常,进入了重点高中,同桌却因为情绪不佳,发挥失常,只进了一个普通的高中。

我那个同桌,遇到事情很容易放弃,只能听表扬,不愿意接受批评,这也是他后来成绩没能扶摇直上的主要原因。

你看,同样面对事情,脸皮厚和脸皮薄的孩子,反应不一样,结果也大相径庭。这其实,和个人的抗挫折能力有关。

脸皮薄和后天环境有关

我们老家有个说法是:“脸皮厚,吃得够!”意思是说,“脸皮厚”的孩子,会干预争取机会,勇敢的表现自己,在很多事情上,都更胜一筹。孩子脸皮薄,或者脸皮厚,并不是天生的,和后天环境有关。

孩子从小在家庭中成长,父母给孩子的影响,非常大。经常有育儿专家说,父母是孩子的镜子,父母怎么说,怎么做,孩子也会跟着学。父母如果喜欢做下面的两件事,会毁掉孩子的抗挫能力。

1、对孩子夸大其词的表扬

鼓励式教育曾经风靡育儿主流圈,有不少家长,就奉行“夸夸式”育儿,经常夸奖孩子,根本不管客观事实是什么,该不该夸?

平时从来不批评孩子,让他们有了错误的认知,以为自己“很优秀”,逐渐骄傲、自负起来,自尊心很强,遇到一点事情,就难跨过去,抗挫折能力差。

2、不重视挫折教育

孩子从出生,要经历很多挫折,比如饿了、渴了、翻身、抬头、走路,这些对孩子来说,都是挫折。这也是家长教育和引导孩子的最佳时机。

比如,孩子开始学用筷子,总也拿不好,就不肯吃饭了。有些家长觉得,以后就会了,现在用勺子吃也一样。不重视孩子的能力培养,会让他跟同龄人差出一大截,还容易滋生孩子的逆反心理:“反正我不会,就用勺子,一直用勺子,怎么了?”

在孩子遇到困难的时候,家长搂过来孩子,帮一下,宠溺一番。觉得即使孩子失败了,也没什么,长大一些就好了。但这样的态度,却是对孩子的“害”,不是“爱”。

小时候不进行挫折教育的孩子,长大了也不会面对挫折,遇到事情要么哭鼻子,要么发脾气,甚至跳楼、自杀。现在我们看到的这种新闻,还少吗?因为打碎一块玻璃,怕家长生气,跳楼的;因为失恋了,不想面对,自杀的,比比皆是,都是父母从小没给孩子做逆商培养的原因。

挫折教育越早进行越好

孩子小时候在家里,有家长宠着,惯着,到了学校,有老师管着。可一旦长大,步入社会,就吃不开了。所以,要尽早对孩子进行挫折教育。到底怎么做呢?

首先,孩子遇到困难,不要着急帮他,先观察看看,孩子自己会不会处理?如果孩子向你求救,可以提供解决思路,但不直接说,应该怎么做,慢慢的锻炼孩子面对挫折的能力。

其次,多跟孩子沟通,培养乐观的性格。有些孩子不是不会面对挫折,是一看到困难,就把自己吓住了,觉得自己不能战胜。

所以,家长要多跟孩子沟通,多看到事情好的一面,总结经验,下次遇到后,直接就能拿来用。这样孩子才会越挫越勇,遇到困难不退缩。

最后,用逆商绘本提前教育。为什么要用绘本呢?因为这种绘本,都是成体系的,拿来跟孩子讲,内容全面,涵盖孩子生活遇到的方方面面的问题。而且,没有孩子不爱听故事,用绘本中的故事跟孩子讲道理,接受程度会比耳提命面的教育,高3-4倍!

小编来叨叨:

挫折教育的黄金期是幼儿阶段,此时也是塑造优秀品格的关键期。尽早进行,孩子未来的抗挫折能力强,各方面优秀,比一般人更容易获得成功!

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