孩子性格孤僻问题严重吗 家长们怎么引导

　　孩子性格孤僻怎么办，性格孤僻的孩子经常会因为对周围的人产生不信任，向父母、老师以及同学关闭心灵之窗，如果不及时加以引导任其发展，会对孩子的身心造成不利的刺激。那么如何帮助孩子走出孤僻的性格呢，这些经验值得大家借鉴。

　　1.为孩子创造良好的家庭氛围

　　如果父母感情不和，经常争吵孩子就得不到应有的关怀和培养，让孩子的心灵受到创伤，这样会因此而沉默寡言，闷闷不乐，从而养成孤僻的性格。所以说家长应该给孩子创造出一个和睦，融洽，民主的家庭，让孩子能够真正的感觉到自己是家庭中的一员，让孩子感到家庭的温暖，体验到家庭的欢乐。

　　2.扩大孩子的生活空间

　　扩大孩子的生活活动空间，由于家居条件，家庭结构的原因家长经常让孩子在家里，时间久了不和外界接触孩子就会变的很孤僻，家长应该让孩子从自我的小圈子走出来，让孩子多和邻居的孩子一起玩耍、游戏、生活、家长有必要利用节假日，业余时间带孩子到游乐园，动物园、公园等场所玩、经常去串门、走亲戚、减少孩子对不同人，不同情境的陌生感，增强其交往城朵与兴趣，形成活泼，开朗大方的性格。

　　3.增强体质

　　孩子性格孤僻与身体素质也有密切的联系，孩子如果体质弱就会缺乏活动的耐性和持久性，这样一来就很容易被同伴奚落和蔑视，在这种生活状态下的孩子会本能采取回避社会，回避人际交往，用孤僻来保护自己。所以说家长朋友应该多带领孩子投向大自然中，去旅游参观、登山攀登、游泳、锻炼等。一来可以培养孩子勇敢、乐观的精神和持久性，二者可以增强孩子体质，使孩子能够参加各种集体活动、同伴间的游戏、体育活动。

　　4.给孩子树立好榜样

　　家长应该给孩子树立好榜样，家和如果无良好的人际关系，对孩子的榜样力量作用下因此产生孤独感，形成孤僻的性格，所以说作为孩子的第一位老师，家长应该以身作则，在言行，人际交往等各个方面给孩子树立一个良好的榜样，孩子耳濡目染就会在不知不觉中塑造一个良好的开朗性格。

　　5.增加孩子“参与”意识

　　如果孩子过于孤僻多会喜欢一些缺乏社会交往，社会交流的兴趣爱好，比如说玩游戏，看电视等，对周围的东西不闻不问，对社会，周围的人和事采取不参与的态度，家长必须要中断孩子的这些着边的爱好，多与孩子进行情感交流，鼓励孩子陪同父母外出采购，参与做饭或帮助邻居取报，取奶，送信等，多与人进行交流培养助人为乐的好品德。

　　孩子性格孤僻怎么办的相关介绍和大家说的较清楚了，通过上面的介绍希望可以帮助到越来越多的家长懂得如何引导教育孩子，只有这样孩子才会更加进步。

孩子性格内向自卑怎么办 家长应该如何引导性格内向的孩子呢

尊重孩子内向的性格，家长在引导之前也要先尊重孩子的性格特点。并不是每个孩子都要活泼外向才是可爱的、聪明的，内向的孩子也有自己小腼腆、小害羞的萌萌哒之处。只要孩子的内向不会影响正常的人际交往，家长其实不用刻意去改变孩子的性格，让孩子安静地一个人多读一些书、多静下心来思考也是很好的。

从孩子在妈妈的肚子里开始，家长就可以主动和孩子多交流，语言的力量是潜移默化的。虽然孩子不会说话之前可能无法回应家长，但慢慢听着听着，他就懂了。更重要的是，家长的主动交流会营造一种良好的沟通氛围，让孩子感受到互动的美好和乐趣，这样环境长大的孩子，会更愿意去和周围的人打交道，也会更懂得如何去适应环境，性格也会更倾向于外向。

哪怕是低龄的孩子， 也是有自尊心的。家长一定不要觉得孩子什么都不懂，就无所谓地批评、诋毁孩子，甚至在公开场合也是如此。如果孩子觉得自己不被家长尊重和保护，内心就会缺乏安全感，进而丧失与人交流的热情和意愿，从不愿意开口渐渐到开不了口。

与人交往，是一个不断摸索的过程。如果家长凡事都选择包办，给孩子准备得妥妥当当，那孩子缺乏自我锻炼的机会，自然就不会善于跟人打交道，性格也会更加内向。聪明的家长，应适当安排孩子独立完成一些事情，比如去超市买包盐、去图书馆借本书、去银行办下业务等等，有了经验的积累，孩子会更明白如何与人交往，性格也会更外向。

孩子性格形成的三个时期 这三个时期要重点关注

婴儿时期

家长往往会容易忽略一岁之前的孩子心理，认为这个时候的孩子还没有自己的思想意识，没有必要过多的去关注。其实这个时期的孩子是最需要父母的接触的，他们内心已经对安全感有了认识，哭闹是他们对自我情绪的一种表达，对于熟悉的人他们就不容易哭闹，而如果父母这时候很少与孩子接触，孩子就容易缺乏安全感。

所以父母一定要尽可能的多陪伴孩子，平时可以给他放一些音频一起模仿里面的各种声音，让他充满安全感，安全感对他以后的性格形成是非常重要的。

幼儿时期

1-3岁这个阶段，孩子已经有了自我意识，对自己的东西占有欲很强，别人动他的东西，他会大哭，不想要和别人分享。对于自己想做的事情，还会表现的特别固执，此外这个阶段的孩子还会表现得过于依赖大人。所以家长这个时候不要对孩子表现的太强势，或急于让孩子独立，给足孩子空间，理解他的情绪，引导他往好的方向发展，才是这个阶段该重视的。

学前时期

这个阶段孩子已经有了很好的生活自理能力，比婴幼儿时期进步了很多。这个时候孩子会特别喜欢主动表现，希望得到夸奖、赞美，但是有时候也会因为能力不足，不能很好的完成某件事，感到失望难过。

这个时候家长一定要关注孩子的心理，积极的引导孩子，不要让他因为挫败感而失去主动的热情。要让孩子学着释放自己的情绪；在有负面情绪的时候，家长不要强硬的压下孩子的情绪，应该帮助他把情绪释放出来，这样孩子的身心才会放松，性格也容易朝着开朗的方向发展。

推荐阅读：

1. 孩子性格内向自卑怎么办 家长应该如何引导性格内向的孩子呢
2. 孩子性格形成的三个时期 这三个时期要重点关注
3. 孩子性格有些孤僻怎么办 该如何改善