小儿多动症有哪些表现_幼儿多动症的表现

小儿多动症，又称注意力缺陷多动障碍，是指与同龄儿童相比，这类患儿的智力正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，例如注意力持续时间短暂、不集中、活动过多、情绪易冲动、学习成绩普遍较差等，在家庭及学校均难与人相处，日常生活中常常使家长和教师感到烦恼的一种常见的儿童行为异常疾病。

一般来说，小儿活泼、好动甚至顽皮，都是孩子的天性。但是，有些家长一见到孩子上课有思想不集中、做小动作或作业敷衍了事、成绩不佳等现象就认为很紧张，怀疑孩子是不是有多动症？统计结果表明，真正的多动症只占其中的l／3，其他2／3的儿童都是属于贪玩或者缺乏学习兴趣，孩子顽皮好动与多动症有本质的区别。多动症患儿主要有以下几种表现：

1、注意障碍

为本病必备症状，表现为分心、注意力涣散、不分主次。一般不能专心听讲，做事虎头蛇尾，难以完成作业。主要表现为“主动注意”的缺失，即患儿不能主动将自身注意力有效的集中于某一目的及方向，比如不能认真听课、不能认真倾听别人对他的话语等，而对无关紧要的刺激给与过多的关注。做事不能坚持始终、草率粗心、难以按规则要求完成,常半途而废或频繁转移兴趣和注意力。

2、活动过多

是本病的另一重要症状，常在学龄前期或学龄期明显。部分病例可在婴儿期即有明显的多动现象,但常难以判定。一般表现为在幼儿园或小学里不能控制自己，坐立不稳，无目的活动增多。不守纪律，不听话不合群。行为易冲动、唐突、冒失、过分的恶作剧，富于破坏性，不顾后果，做事欠考虑。对于自己感兴趣的电视节目可以安静片刻，但很快又会骚扰他人或无目的的多动。随年龄增长症状逐渐减少，值得注意的是，虽然从“多动症”的疾病名称来片面理解，似乎所有的多动症病人都会表现出“多动”的症状，故而家长常常难以为何自家孩子仅是上课走神、丢三落四而非上蹿下跳、四处乱爬也会被诊断为“多动症”，但是从实际上说，活动过多并不是小儿多动症患者的必备症状，因此家长不能仅根据自己孩子未表现出多动从而否认多动症的存在，从而拖延了疾病的最佳治疗时机。

3、冲动性

在信息不充分的情况下快速地做出行为反应。情绪易于波动,易激惹冲动、过度兴奋、易受外界影响。缺乏自制力，任性、冒失，不耐挫折。幼稚，行为不考虑后果，易出现危险或破坏性行为，事后不会吸取教训。常在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话，在老师的问题尚未说完时便迫不及待地抢先回答，不能耐心地排队等候等。

4、学习成绩不良

明显的病例常伴有学习成绩差，严重者表现学习困难。患儿智力大都正常，成绩常低于其智力所应该达到的学业成绩。主要是与注意力缺陷和缺少毅力有关。

5、心理障碍

多数患儿存在不同程度的心理障碍。由于多动成绩差，易遭老师批评、同学或家长的反感或歧视，造成患儿退缩、回避、自卑。反之可表现为暴躁易怒、攻击性行为及破坏性，两者均会使患儿表现出社会适应能力差的状态。

6、品行障碍

注意缺陷、多动障碍和品行障碍的共病率高达30%～58%。品行障碍表现为攻击性行为，如辱骂、打伤同学、破坏物品、虐待他人和动物、抢劫等，或一些不符合道德规范及社会准则的行为，如说谎、逃学、离家出走、纵火、偷盗等。常由于患儿与正常群体格格不入被歧视而报复，或者由于多动成绩差遭家长老师批评而产生逆反心理，抑或是由于行为冲动不计后果而误入歧途导致。

7、神经系统发育异常

患者的精细动作、协调运动、空间位置觉等发育较差。如翻手、对指运动、系鞋带和扣纽扣都不灵便，左右分辨困难。少数患者伴有语言发育延迟、语言表达能力差、智力偏低等问题。

8、其他

少数患儿可有头面部、躯干或四肢的不自主运动,表现为挤眉弄眼、歪头斜颈、耸肩扭胯等，或有吸吮手指等不良习惯。

近50%的多动症患儿长大后多动现象消失，但仍有半数以上的患儿症状持续存在，例如注意力不集中、冲动任性等，青年时可表现为学业荒废、社会适应不良、情感幼稚、互相斗殴等；成年后出现焦虑、人际关系紧张、社会经济状况不良等，危害极大。早发现、早治疗是诊疗关键，发现孩子有上述症状时应立刻去往正规医院就诊，并及早给予针对性治疗，保障患儿健康成长。治疗方案包括：

1、行为干预：主要是从家庭、学校和社会这三方面来进行。

从家庭来说，要改善患儿的生存环境，改变不正确的教养、教育方式，为患儿提供舒适、友善的生活环境。要建立良好的亲子关系，家长应结合孩子的心理特点，从孩子的角度出发进行正确的心理辅导，不要让患儿自认为是“问题儿童”。要关心、耐心地教导，对患儿的正确行为进行表扬，对不良行为进行批评，并要帮助孩子学会预期自己行为的后果，以达到控制冲动行为的目的。

从学校来说，老师占据干预的主导地位，要和患儿进行良好的沟通，在教导学生对患儿行为不可歧视欺负的同时，不能因为他不听话而过于批评也不可完全不管，应该，对小儿的不好的行为予以教育，对良好的行为给予鼓励，并将教育与鼓励结合起来，以达到良好的训练效果。

不论是家庭还是学校，均可以进行行为训练，即安排一定的程序训练，使患儿在规定的时间完成规定的动作，经过一段时间的训练，可有效的控制患儿的多动行为；还可以进行感觉综合训练，即让患儿参与一些与体育游戏相结合的训练，释放患儿过多精力，提高其动作的协调能力，完善其大脑统合功能，使其能对外界刺激反应适度，提高其约束和调控自己行为的能力。

从社会来说，提高了大众对多动症的认知才能避免对多动症患儿的进一步伤害，才能给多动症患者更多提升自我的空间。

2、药物治疗：对于轻度多动症的患儿可以用行为干预予以纠正，但对中、重度多动症患儿，单用行为干预的方法，收效不明显，必须进行药物治疗。常用药物有利他林和右旋安非他命硫酸盐。可以调节患儿体内多巴胺和去甲肾上腺素水平，使患儿注意力集中，减少冲动。而采用药物与食物混吃或调节剂量可以将副作用减至最低限度。

3、科学饮食：对于患了多动症的患儿，要进行正确的行为干预和药物治疗，同时要合理搭配患儿的饮食结构。合理的膳食有助于患儿集中注意力、调控情绪、抑制冲动行为、提高对所遇问题的解决能力。要合理进食富含蛋白质、维生素、一些必要的脂肪酸及含铁、锌、镁等矿物质的食物，少吃“垃圾食品”。

总之，小儿多动症是一种可防、可治的疾病，关键是预防、早期发现、早期诊断和早期治疗。预防就是要杜绝导致多动症的因素，倡导优生优育。早期发现则是要密切观察孩子行为，一旦发现注意力差、活动多等症状立刻前往正规医院检查，进行早期诊断。治疗方面需要社会、学校、家庭的共同努力，单一方面难以达到预期的效果，以上几个方面综合进行，建立一个良好的支持性环境。对患儿的各个方面进行良性引导，不仅控制他们的注意缺陷、多动症状，还要不断改进其学业成绩和技能，提高他们应对和解决各种问题的能力，为患儿的健康成长，全面发展提供有力的保障。

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小儿多动症怎样进行食疗

小儿多动症属于较为常见病症，在患上这种病症的是之后，对于小孩智力发育均有一定的影响，孩子不能集中注意力，以致于学习什么东西相对都比较慢，家长有必要对于小儿多动症有一个深入的了解，清楚小儿多动症的症状，并根据孩子的实际情况进行相关调理，这样对于孩子健康成长发育都是非常重要的事情。小儿多动症怎样进行食疗，食疗是辅食小儿多动症康复的一种方式，建议大家务必要注重给孩子正确安排饮食非常关键。

小儿多动症怎样进行食疗

1.含有DHA的脂肪

DHA是Ω-3脂肪酸的一种,它能开启这些孩子的大脑功能。研究显示:存在学习功能紊乱的孩子,包括注意力缺陷和过度活跃的孩子,他们血液中DHA的含量都比较低。美国临床营养学家认为:帮助大脑内信息从一个神经腱有效传递到另一个神经腱需要合适的脂肪,DHA就是最好的选择,患有多动症的孩子的大脑细胞中经常会存在传导错误的现象。DHA可以帮助大脑细胞接收神经腱间的信息传导,防止发生信息的错误传导。鱼肉和各种坚果是DHA的最佳来源,特别是鱼肉和一些海藻类食品。鱼油类营养补剂可以帮助患病孩子获得充足的DHA。

2.复合维生素B族营养补剂

B族维生素可以提高神经系统的活性,还能减轻压力,这两项功能都对患病孩子有益处。尽管大多数的B族维生素是安全的,但其中有两种会有潜在的副作用,所以在服用之前一定要咨询医生的意见。维生素B3,又称烟酸,会造成皮肤晕红,服用时间过久还会对肝脏造成损伤。高剂量的维生素B6会造成身体麻木和刺痛。维生素B的最佳来源是酵母、动物肝脏、面包、米饭、坚果、牛奶、鸡蛋、肉类、鱼肉、水果、绿叶蔬菜和大豆。

3.含有充足蛋白质的食物

蛋白质能起到保持能量的作用,特别是对患病的孩子。每天吃一小份蛋白质含量高的食物就能让患病孩子的精力保持平衡,特别是要在早餐和午餐时摄入充足的蛋白质。让孩子吃蛋白质含量高的食物并不是说一定要对食品进行烹饪,给孩子吃一份夹着奶酪的面包、一个鸡蛋,或混有香蕉的低脂牛奶可以起到同样的效果。为了起到增进孩子食欲的效果,可以将蛋白粉混入牛奶中作为早餐的饮品,两餐之间给孩子一份富含蛋白质的奶制品作为加餐。其他含有蛋白质的食品还包括坚果、植物种子、糙米制成的蛋糕、腰果等。

4.含有钙质和镁的食物

每天要让孩子喝一大杯牛奶,还有吃大量的蔬菜。钙质不仅有增强骨骼的作用,还能起到支持细胞膜和神经系统正常功能的作用,特别是它能控制冲动性的神经传导,从而改善患病孩子的行为状态。镁对神经系统也有镇静的作用,保持肌肉和神经的正常功能,还能参与到能量代谢和蛋白质合成的过程。被诊断患有多动症的孩子在补充了钙和镁后,他们的病情都得到了明显改善。牛奶和乳制品是钙质的主要来源,绿色蔬菜,比如花椰菜和谷类食品都是不错的来源。菠菜是镁元素的最佳来源,此外,豆制品、豌豆、植物种子也含有大量的镁。

5.含有一些微量元素的食物

人体要进行正常运转,微量元素的作用不容忽视,但所需的量却不多。对患有多动症的孩子起到帮助作用的微量元素是锌和铁。研究显示,患病孩子与正常孩子相比,他们体内锌的含量要大大低于后者。铁元素能起到调节和控制神经传导物质(多巴胺)的作用,从而缓解患病孩子的症状。微量元素大量存在于水果、蔬菜和动物性食品中,但很多营养学家建议服用不含糖的微量元素补剂。

上述为家长朋友介绍的是小儿多动症怎样进行食疗，及早发现多动症，并做好对应的护理措施，和孩子进行正确的心理沟通，及时做好心理疏导工作，对于矫正孩子多动症均有一定的好处。

小儿多动症的症状表现是什么

小儿多动症属于常见高发的一种疾病，当患上小儿多动症之后，有必要对此做好针对性的保健与治疗，便于有效降低小儿多动症的危害发生，具体应该怎样来防治小儿多动症的危害呢，这就有必要大家对于小儿多动症的相关症状所有了解才行，小儿多动症的症状表现是什么，以下将为大家详细进行盘点。

小儿多动症的症状表现是什么

1.感知觉异常。小儿多动症的小孩通常都会表现为动作笨拙，就如不能灵活地扣纽扣、系鞋带、用剪刀等简单动作，走路时东歪西倒的，不成直线。有些患儿还会上下左右不分，读错或写错形近字。这些都是很明显的感知觉异常，是小儿多动症的表现之一。

2.注意力不集中。小儿多动症的小孩注意力特别容易分散，例如不专心学习，上课很容易走神，不能安分，容易被外界影响，做作业字迹潦草，经常出错，效率太慢，做事不能让人放心。

3.学习困难。小儿多动症的人智力虽正常，但可能会存在认识活动障碍和综合分析障碍，学习成绩一直都提不上去，波动性大。

4.丢三落四。小儿多动症的小孩对于学习或者生活上的必需物品，都会丢三落四的，如书本、作业本、铅笔等常常丢失在学校或家中。

5.活动过多。小儿多动症的小孩没有一刻是安静下来的，总是蹦蹦跳跳的，又多话，小动作又多，自制力不强，爱管闲事。

6.情绪不稳。小儿多动症的小孩时常会心神不定，情感脆弱，脾气不怎么好，情绪波动大，容易激动、恼怒。

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