孩子叛逆期怎么管教最合适女孩（教育叛逆期女孩的妙招）

11岁女孩，如果按规定年龄入学，一般应读小学五年级（只有少数读六年级或四年级）。对于11岁这个年龄来说，恰好是一只脚迈入青春期的门槛。你说正式进入青春期吧，还没有完全进入，你说没有进入青春期吧，但其有些行为已经初具青春期成长的某些特征（生理发育已经开始）。

就如家长明显感觉到11岁的女儿开始有叛逆行为，这便是青春期孩子最常见的行为表现，此时如果家长仍然用管教几岁儿童的观念、方法和手段，恐怕你真的很难应对孩子青春期教育和成长。因此，及时更新育儿观念，跟上孩子成长的步伐，就成了当务之急。

下面结合11岁女孩成长特点，给家长几点建议供参考，希望能对家长有所帮助。

一、11岁女孩，已经进入青春期前期，家长要做好对孩子青春期教育的心理准备。

从教育学层面来讲，青春期成长主要分为三个阶段，即青春期前期、中期和后期，中期一般是14－16岁，后期一般是16－18岁，那前期呢？可能有家长会顺势思维马上说出12－14岁呗。如果你要是这样说就不准确了，因为对于女孩子来说，进入青春期的时间段，要比同龄男孩子早一到两年，12岁作为进入青春期的一个标志性分水岭，实际上女孩子一般在10或11岁这两年就进入青春期了。

当家长搞清楚女孩子进入青春期的年龄段后，尤其像11岁女孩的妈妈父母，更应该知道女儿此时已经进入青春期前期成长阶段。如果你是负责任的父母，必须要做好应对孩子青春期成长教育的心理准备，并及时制定可行性方案，确保孩子平稳顺利度过漫长的青春期。具体该怎样做呢？请跟着我继续学习。

二、叛逆行为的出现，意味着家长在管教方面已经出现问题，需要迅速做出改变。

对于家长们来说，一提到叛逆这个词就倍感头疼，其原因很简单，就是孩子已经不像以前那样听话了，开始有自己的主张了，对父母顶嘴和拒绝越来越常见了。对于拥有传统育儿观的家长来说，只要孩子听话便意味着自己的教育是成功的，但如果孩子不听话，便会立刻焦虑不安，生怕孩子以后教育出了问题。在这里我要劝告持有传统育儿观的家长，随着时代的发展，孩子现在已经生活在一个开放性非常强的社会里，他们接受新知识新生事物的速度，已经远远超出我们的想象。如果你再拿自己童年和少年那个时代的成长和家庭教育来衡量现在的孩子，恐怕你真就落伍了，读不懂孩子了。为此，当家长发现孩子叛逆行为已经很明显时，必须要马上开启自我反思，至少你要清楚一点，我的管教观念必须要更新了，不能再用管教儿童的观念、手段和方法，否则，无理打与骂都会加剧孩子的叛逆表现。以前是靠父母的权威来压服孩子服从，现在必须要把所谓的权威架子放下，和孩子平等对话，让孩子真正感受到你对她的尊重和信任，才能让孩子喜欢上父母，从而拉近彼此心与心的距离。

三、重建亲子沟通和信任关系，让孩子拥有心理安全感，才会减少叛逆现象发生。

在青春期前期，家长必须要重新审视自己和孩子的关系，此时重建亲子互信关系就成了重中之重，因为沟通无处不在，每天都需要。理性的家长会把以前对孩子不容质疑的方式做改变，改为凡事都征求孩子的意见，让孩子自己来做出判断和选择。如果家长发现孩子有偏差，可以给出合理化建议。当孩子发现爸爸妈妈很尊重自己的选择时，自然也格外尊重他们。

当孩子获得父母足够的信任与尊重时，便会在内心深处产生足够的安全感。说到这里请家长一定要注意，青春期孩子在父母面前的叛逆行为，往往是在缺乏心理安全感的前提下才发生的，他们害怕父母的反对，担心父母拒绝自己的想法或决定，于是便会壮着胆开始与父母争取话语权，当发现自己真要那么做时，父母拿他们没有办法时，胆子便会越来越大，甚至有时无视父母的管教与约束。

为此，11岁女孩的父母，必须要把握好青春期孩子的心理特征，切莫再把孩子当成什么事都不懂的小P孩儿。而是平时要告诉孩子，你已经是大姑娘了，你有了自己的思想和主张，爸爸妈妈为此特别高兴，也特别自豪。当你说出这样的话时，极容易被孩子接受。

四、面对11岁女儿的叛逆，家长必须要教孩子分辨“危险区”，减少犯错吃亏的机会。

若问青春期前期女孩子教育最难的是什么？恐怕当属家长莫名的担心与忧虑，总是害怕孩子犯错。但如果你完全掌握了青春期孩子教育的规律和方法，你这些焦虑感就会自然消失了，因为你在用正确方式管教孩子时，你是有目标有计划的。

就拿教青春期前期孩子分辨“危险区”来说，很多家长都最容易忽略，面对这个盲区，只要家长掌握了，便不再是难事。当你和孩子建立起稳定的信任关系后，要把危险都来自何处，结合一些社会现象，有代表性的案例讲给孩子听。

很多时候，看似是在给孩子讲别人的故事，但是对于青春期孩子来说，他们的思考问题方式，恰是对照反思，这种能力是几岁儿童所不具备的。也就是说青春期孩子的思维能力已经进入一个全新的成长阶段，只要家长是有心人，抓住合适的机会与孩子沟通，孩子很自然就接受了你的教育。当孩子学会分辨“危险区”，知道该怎样遵守规则时，便会减少犯错的机会，自然也就安全了。

五、家长对孩子的信任非常关键，宁可让孩子试错，也不能总是怀疑孩子。

青春期孩子最忌讳父母对他们的猜疑，哪怕有一两次，就会莽撞地下结论，认为爸爸妈妈对自己从来都不相信自已，既然你们不相信我，我为何要相信你们呢？在这方面家长必须要提高防范意识，绝不能在没有实质性证据面前就怀疑孩子。

由于青春期孩子从理解与思维能力方面有了长足的进步与提高，再加上他们从课本上，从生活中学会很多知识，便草率地认为自己懂的并不比父母少，便会在做事时缺少稳重性，于是经常犯大大小小的错误便成了常见之事。对于不懂青春期孩子教育的家长来说，如果你接受不了孩子总犯错的事实，自然会不断地批评孩子，可结果呢？孩子不仅不会认错，还会助长他们的叛逆行为的发生。

为此，在这里我建议家长，对于不危及孩子生命安全的一些错，家长要持宽容的心态，宁可让孩子试错，也让他们先经历一番。当孩子犯错后，发现你们并不会马上批评他，而是给他自我反省的机会，便会在内心深处感激你们。当孩子反省之后真正认识到错了，自然就找你们认错，此时才是家长深入教育和引导孩子好时机。

结束语：对于11岁女孩的家长们来说，如果你真掌握了上面我给你的方法，你会发现自己真的变了，已经不再是原来的你。此时你已经彻底改变了教育儿童的观念，你已经可以用宽容的心态去理解女儿，并与女儿建立起了良好的亲子关系，你们可以是好朋友，好师生，好父母多种角色关系。最后送给家长一句话：教育青春期的孩子，好的关系胜过一切！

孩子叛逆不想上学怎么办？家长正确开导比吼一千句管用

孩子出现叛逆不想上学的厌学情绪之后，家长首先应当要注意对孩子进行情绪疏导，不要一味进行指责，要相信自己的孩子，学会与孩子交朋友，减少对孩子的束缚等，同时父母应当注意运用正确的开导方式与孩子沟通，比如同理孩子、弄清原因、分析后果等，另外家长也要注意与老师多沟通和交流，这样才能够全方面地了解孩子不想上学的真实原因，从而帮助孩子走出困境。

名称	厌学	释义	对学习的负面情绪表现
原因	家庭、学校、自身等	表现	消极对待学习，主动远离学习

孩子产生不想上学的厌学心理的原因多种多样，比如成绩不好而丧失信心、父母的期望过高而压力太大、青春期情绪波动而产生焦虑抑郁情绪、和同学老师相处不愉快，遭受到不法侵害而恐惧害怕等等，都会让孩子对学习产生出负面的情绪，从而表现出消极对待学习或者主动远离学习。因此家长对于孩子不想上学这件事情不应片面化看待，而是应当深入了解背后的真相。

孩子叛逆不想上学怎么办

孩子到了叛逆期常常会表现出脾气特别不稳定、情绪控制比较差，同时常会与家长或者老师唱反调，有时候还会表现出比较强烈的不想上学情绪，而家长面对这样的情况时可通过以下的方法进行开导：

方法

幼儿园，这个时期的孩子不想上学，家长要相信自己的孩子，在一些事情上应当征求孩子的意见，应当多认真倾听他们的心声并与其讨论，而不是生硬地将自己的想法强加在孩子身上。

小学，这个阶段的孩子出现不想上学的厌学情绪时，父母需学会与孩子交朋友，并且在沟通交流的时候应当是平等的，即使有时因为意见分歧有所争执，也要思考自己的一些想法是否是对的，孩子的错误不应一味指责，而是给予改正的机会，对其改正的态度始终抱持着肯定与支持。

初中，这个时期很多孩子进入青春期，如果孩子出现不想上学的消极情绪，父母要对孩子的心理发育特点有一个正确的认识，并且采取”做朋友、谈心“的方式耐心引导，不要一味进行指责，因为从心理发展上说，叛逆心理其实源自青少年认知独立性的发展。

高中，该阶段的孩子学习压力非常大，如果出现不想上学的情绪，家长应当减少对孩子的束缚，因为研究发现孩子所有的叛逆都来自对束缚和限制的反抗，随着年龄的增长，孩子会逐渐意识到除了他本身就有的生理与心理的束缚外，还有周围成人所刻意营建的各种限制，而正是这种意识会让其有前所未有的迷茫，因而产生不想上学的叛逆的想法。

如果孩子出现不想上学的情况，家长可通过以上的一些方法来与孩子沟通交流，而不是一听到“不想上学”的字眼就不管三七二十一乱吼一通，这样不仅无法解决实际问题，还会加深亲子之间的隔阂。

孩子厌学家长开导的技巧

如果孩子出现不想上学的厌学情绪，那么父母首先应当沉着冷静、控制情绪，不更要指责、埋怨、打骂，将事情复杂化，而不是立马指责孩子的不是，家长可以通过以下一些开导技巧与孩子沟通交流：

1. 1. 同理孩子：如果孩子不想上学，家长应当角色互换，从孩子的角度去思考并同理他，并自我暴露其实自己也有不想上班的想法，拉进自己与孩子的距离；
2. 2. 弄清原因：很多孩子即使是在青春叛逆期也并非是无缘无故不想上学，因此对于孩子不想上学这件事情，家长要和孩子通过共情并一起探讨不想上学的背后真相，并找到解决的办法；
3. 3. 分析后果：当弄清孩子不想去上学的原因后，可根据其原因大小来决定目前是否适合去学校，另外，也要与孩子理性分析从此不再上学需要承担的一些后果，让孩子对于未来有一个更加清晰的认识。

当家长通过与孩子的一系列沟通和交流之后，如果孩子同意上学，那么父母要主要减少孩子的学习压力，并培养孩子学习自信，同时对于课外兴趣班应当征求孩子的意见，而不是强行报名。

孩子厌学怎么和老师沟通

孩子出现不想上学的厌学情绪，其实家长除了与孩子进行面对面地坦诚交流以外，还要和老师进行深入的沟通，因为孩子不想上学多半是在学校发生了一些不好的事情，让孩子想要回避上学这件事情。

当家长在于老师沟通的时候，应当把孩子主要的生活状况、生活背景、性格特点、优劣势等简单和老师交流一下，如果孩子患有某种疾病也应当与老师说一下，如果是需要老师特别关照也要说清楚。

另外，当老师在提及孩子的缺点时，不要因为担心老师对孩子印象不好而硬夸孩子，因为很多时候，孩子在家中和在学校里会有不同的表现，家长应当认真听下去，这样也有助于孩子改正。

总的来说，孩子产生不想上学的厌学情绪，有家庭、学校、自身等多方面的原因，因此作为家长应当多从各方面了解孩子不想上学的实际原因，这样才能帮助孩子走出困境。

兴趣拓展实用建议

除了孩子不想上学家长开导方法以外，还有一些关于课外兴趣培训班的建议，比如不建议部分小孩子去学习相关的兴趣班，下面是整理的一些兴趣拓展实用建议，可以了解一下。

1. 1. 强烈不建议让小孩学小提琴
   
2. 2. 小朋友不要轻易学国际象棋
   
3. 3. 强烈不建议让小孩学架子鼓
   
4. 4. 为什么不建议女孩子学拉丁舞
   
5. 5. 千万不要送孩子到香港上学
   
6. 6. 医生为什么不建议婴儿游泳
   
7. 7. 千万别让孩子学散打
   
8. 8. 千万不要给孩子看太多绘本
   
9. 9. 孩子叛逆期怎么管教最合适男孩
   

现在的孩子从小就要参加各种课外兴趣培训班，不过很多并非是小孩自己喜欢的，而且一些普通家庭并不能够轻松支付高昂的课外培训费，因此是否要带小孩进行该兴趣的拓展，主要取决于家庭的实际情况和孩子的感兴趣程度。

参考资料 1.汪静.《孩子不想上学怎么办?》.健康向导 [引用日期 2022-03-23]

怎样教育14岁女孩子叛逆期 怎样引导14岁女孩度过叛逆期

叛逆期是每个孩子成长过程中都会面临的一个阶段，尤其是对于14岁的女孩子来说。在这个阶段，女孩子会经历身体和心理上的变化，也会对家庭和社交圈产生一定的反叛情绪。作为家长或者教育者，我们应该如何教育14岁的女孩子度过叛逆期呢？

第一，理解女孩子的需求和情感变化是非常重要的。在叛逆期，女孩子会面临身体发育、性别认同、自我价值等方面的挑战。她们可能会感到困惑、焦虑和不安。作为教育者，我们应该耐心倾听她们的倾诉，关注她们的情感需求，并尽量在她们需要的时候给予支持和指导。

第二，建立良好的沟通渠道是非常重要的。在叛逆期，女孩子可能会对家长或者教育者产生抵触情绪，甚至表现出不合作的行为。这时候，我们需要保持冷静和理性，以开放和包容的态度与她们进行沟通。尽量避免指责和批评，而是通过倾听和理解来建立信任和共鸣。同时，我们也应该尽量尊重她们的独立性，给予她们一定的自主权，让她们有自己的选择和决策空间。

培养女孩子的兴趣爱好和自信心也是非常重要的。在叛逆期，女孩子可能会对学习或者家庭产生抵触情绪，这时候我们可以引导她们参与一些感兴趣的活动，培养她们的兴趣爱好，增强她们的自信心。比如，可以鼓励她们参加社交团体或者俱乐部，参与体育运动或者艺术创作等活动，以丰富她们的生活经验和人际交往能力。

第三，关注女孩子的成长环境和社交圈也是非常重要的。在叛逆期，女孩子会受到同伴和社交媒体的影响，可能会有一些不良行为和价值观念的冲击。因此，我们应该关注女孩子的朋友圈和网络使用情况，尽量与她们建立良好的家庭和社交关系。同时，我们也可以通过提供一些适当的教育资源和引导，帮助她们理性地看待外界的影响，树立正确的价值观和人生观。

总之，教育14岁女孩子度过叛逆期是一个需要耐心和智慧的过程。我们要理解她们的需求，建立良好的沟通渠道，培养她们的兴趣爱好和自信心，并关注她们的成长环境和社交圈。通过这些努力，我们可以帮助她们度过叛逆期，健康成长。

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