怎样让宝宝学会倾听？成为一个好听众

有时候，爸爸妈妈会发现宝宝注意力不集中，听不见父母讲的话，其实这正是宝宝认为自己有控制能力的一种体现，孩子希望通过不理睬的方式告诉你：“我想按自己的想法做事，我想做的时候再去做。”具有讽刺意味的是，通常家长越责备孩子对自己的话不理不睬，他往往越听不见。那么如何让宝宝学会倾听，成为一个好听众？

怎样让宝宝学会倾听？成为一个好听众

专家建议，让孩子学会倾听的最好方法就是让他明白前因后果，比如，如果他现在不能马上去洗澡，过一会儿就没有时间看书和讲故事了。这个年龄的孩子逐渐能够懂得一些做事情的理由了，也开始考虑将来会发生什么事情了。比如，为了让孩子明白为什么他必须准时到幼儿园，你可以告诉他：“老师希望你们都能按时到幼儿园，这样谁都不会错过连续故事的下一集了。如果你迟到了，我上班也就迟到了。”

如果面对家长的要求，孩子总是没有任何回应，那么不妨问问自己，是不是自己一次对孩子提出的要求过多了。父母一下子对孩子提出几个要求并不罕见。有的父母会这样要求自己的孩子：“时间到了，先把玩具收好，然后去刷牙、洗手、洗脸了。别忘换上睡衣再上床。”但是，对孩子来说，他很难记住所有的要求。所以，父母首先要使自己的要求简单化，提出要求后还要等30秒钟，看看孩子是否有回应，如果没有就再重复一遍。

一般来说，大多数父母都希望自己的孩子听到要求后马上行动，不要浪费时间，这显然不现实。不过，父母可以想办法让孩子缩短拖延的时间。为了节省时间，也为了达到更好的效果，父母需要改变以前那种隔着很远命令孩子做这做那的习惯，而是要让孩子看着你的眼睛，这样他才能明白父母说的话是很重要的，不能当耳旁风。（如何净化孩子的语言？）

让孩子倾听8个办法

1、父母保持冷静。

孩子也像成年人一样，别人命令他做事或者威胁他的时候，他总是故意拖拖拉拉。所以父母需要保持冷静。为了避免自己被激怒，父母在提出要求的时候，可以事先给孩子一些时间，可以对他说：“再画5分钟你就必须去洗澡了。”

2、让孩子重复一遍自己说过的话。

让孩子重复，可以弄清楚孩子到底有没有听见自己说话。如果孩子确实不知道该如何去做，比如，他不会关上收音机，那么当你让他重复你的要求的时候，他就能趁这个机会告诉你他不会做。

3、在游戏中让孩子顺从。

游戏孩子喜欢把自己装扮成故事书里的人物。孩子一旦成为故事中的人物，反而能更加认真倾听父母的讲话了。而且，每一个孩子都喜欢幻想。

父母与其在睡觉问题上和孩子发生冲突，还不如和孩子一起张开幻想的翅膀。先顺着孩子的思路设想：“如果我们从来都不需要睡觉，那该有多好啊。那我们能很多天都不睡觉吗？……”你的孩子一定很高兴和你一起无边无际地遐想，然后，他很可能去考虑和接受现实生活的安排了。

4、认真倾听孩子的讲话。

当孩子告诉自己一些事情的时候，父母应该把报纸放下，专心听孩子讲话。如果父母以身作则，做一个好听众，那么孩子就会跟父母学着做。（如何给宝宝讲故事？）

5、少责备孩子，直接描述你所看见的现状。

不必抱怨孩子做得不好，父母应该尽量避免责备孩子。比如，当妈妈看到孩子把玩具扔得到处都是的时候，与其质问他“为什么把房间弄的这么乱”，还不如描述一下看见的现状，并给出建议：“我看见玩具到处都是，一不小心就会踩着、碰着。来，现在我们把玩具收好吧。”

6、避免在短时间内让孩子开始做花费时间的事情。

在孩子马上就要去上幼儿园或者去上学之前，最好不要让他开始画画；在不久就要出门的时候，父母不要同意孩子去看动画片的VCD。因为这些事情肯定做不完，到那时，想让孩子结束就难了。

7、帮助宝宝写明要做事情的清单。

如果感觉早上时间紧张，那么就告诉孩子早上出门前都需要做哪些事情，而且把每一件事情都写下来，或者用图形表达清楚。然后让孩子自己核对都做了哪些事：穿衣服、刷牙、洗脸、吃早饭。父母要把记录的清单放在显眼的地方，以便经常给孩子提醒。

8、夸奖孩子是个好听众。

2、3岁的孩子总是希望自己不受约束，但他们也想使父母高兴。当你的孩子听到你对他的行为表示赞赏的时候，他也会非常的高兴，他感觉自己既没有受到约束又使父母高兴了。（如何教1-3岁宝宝懂规矩？）

爸妈们也要注意调整您的说话方式，如果您希望孩子进屋后，随手把们关起来，您不应该说“我已经告诉你很多遍了，进屋以后别忘记随手关门”，而是应该说“进屋以后还让门开着，会很不好的，因为蚊子，苍蝇会飞进去，咬的你睡不好，老是痒痒，所以我们要记得关门，好不好”。不要带抱怨的情绪在话语中，应该用清楚的指示和这么做的理由告诉宝宝，让孩子学会理解爸妈这么做的目的。

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让宝宝学唐诗有哪些好处

唐诗指的是唐朝诗人创作的，属于汉文化的瑰宝，非常适合3岁左右的宝宝欣赏和学习。3岁左右宝宝的无意识记忆工作能力很强，而唐诗比宋词更加简洁明了，宝宝学习几遍就能自己朗朗上口。那么，让宝宝学唐诗有哪些好处呢?

让宝宝学唐诗有哪些好处

1﹑可以锻炼儿童的记忆力。唐诗有些篇章与儿歌相似，孩子记忆能力好，很容易背会。一般儿歌，艺术性差;唐诗中不少篇章、艺术性﹑思想意境均佳。常背一点唐诗，有助于增强孩子的记忆力。

2﹑可以使孩子受到美感的熏陶。唐诗中有不少篇章都写得很美，如春眠不觉晓。处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少?再如白日依山尽，黄河入海流。两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天等诗句，都写得富于诗情画意。多让孩子读一读，背一背，可以受到美的陶冶，有利于身心健康。

3、扩大知识面。学生所背古诗上自先秦，下至晚清，有诗有词、有歌有赋，能大量熟背经典诗文，可谓有了中国文化的基本修养。

4、培养学习兴趣。背诵古诗文经典是一种寓教于乐的活动，容易激发孩子的学习兴趣。北京一所小学开展“古文诵读”活动，全班同学通过对诗、竞赛等各种活动，激发了大家的学习兴趣。

5、增强自信心。这个活动不同于其它活动的一个特点是，人人都能成为诵读高手。越是那些在正规教学课程中学习成绩不太好的孩子，反而越有可能在诵读活动中走到前面，因为这使他第一次感到是与其它同学站在同一起跑线上。

儿童从几岁开始学唐诗

1-3岁唐诗诵读和背诵是许多早教专家的重点说的年龄段，在早教流派中出现了所谓“诗词派”。现在的普通父母，没有如此极端，但对唐诗都抱着“读读，背背，表演”的态度。

3岁以前的孩子主要以机械记忆为主，所以家长不妨教孩子一些朗朗上口的儿歌，如果加上点表演，更能吸引孩子的兴趣。因为孩子的学习大多数是从兴趣出发的，比如一些孩子起初爱背唐诗也是出于对新事物的好奇，但如果长期采用家长背一句，孩子跟着学一句的机械方式，时间一长，孩子的新奇感就会逐渐消失，他们的兴趣点就会转移。

将古诗教学渗透到幼儿的日常生活中，幼儿通过学习，受到教育。如每天吃饭时幼儿会将米粒洒到桌子上、地上，无意中浪费了粮食。于是餐前与幼儿一起学习古诗《悯农》，让幼儿了解我们每天吃的米饭来之不易，是农民伯伯用辛勤的劳动和汗水换来的，我们小朋友要懂得珍惜劳动果实。以后小朋友在吃饭时不小心把米粒掉在桌子上，会情不自禁地说“粒粒皆辛苦”并将桌子上的米粒捡起来吃掉。

如何让宝宝学会分享？怎么教宝宝和他人分享

现在的社会，大多数都是独生子女，你会发现，人越来越自私，这和孩子小时候的教育有关。在宝宝很小的时候，妈咪应该有意识的培养宝宝分享的概念，当然孩子可能还不是很理解，随着他逐渐长大，教育的意义才能体现出来，让宝宝学会分享的意义很重大，这和将来走上社会、校园的学习都有很大的关联。

让宝宝学会分享的重要意义

分享就是指个体与别人共同享受欢乐、幸福、好处等。这是人的一种亲社会行为，是人在社会交往中的需要获得的一种意识，一种能力，一种品质，也是每个人需要具备的一种美德，一种责任。学会分享是孩子成长发展中的一个重要的里程碑。孩子可以从充满童趣的分享活动中真切感受到分享带来的快乐，这对他们正确理解分享以及将来形成健全人格都具有十分重要的意义。

什么时候教育宝宝要分享

从小开始教。美国儿童教育顾问莎拉·里斯拉夫博士表示，孩子5岁前还无法理解“分享”的概念。然而一些基本规则可以从小时候教起，比如：“玩具大家轮流玩”，“她先玩，然后轮到你”，“玩具你不玩了，就让别的小朋友玩吧”。（如何教孩子懂礼貌？）

失败案例

一个叫丁丁的孩子，从小就在家里受到尊老爱幼的训练。比如每次买回苹果来，家长都要让丁丁效仿孔融让梨的故事。丁丁可谓训练有素，他每次都要拣最大的苹果先给奶奶吃。奶奶照例笑着夸赞一番：“丁丁真孝顺，好孩子，奶奶的牙不好，你吃吧。”接下来是爸爸和妈妈，都有不吃大苹果的理由。最后，丁丁抱着那个最大的苹果独享去了。一个实在算不上什么的苹果，把一家逗得其乐融融。有一天，爸爸的上司来家里玩，懂事的丁丁立马去果篮里找来一个大苹果，送给客人吃。奶奶和爸爸妈妈见了，个个乐开了怀。那上司也说：“你们家的孩子真不错。”虽说这位上司最不喜欢吃苹果，但出于对丁丁礼貌的尊重，他还是接过了那只大苹果。不料，他刚咬一口就惹来了麻烦，但见愤怒的丁丁用手指着客人说：“你为什么吃这最大的苹果?你太嘴馋了!你太不要脸了!你太恶心了!”那位上司被这突如其来的变故弄得不知所措，咬在嘴里的苹果咽不是，吐不是，一时间令他尴尬不已。

故事中的丁丁可谓训练有素，他每次都要拣最大的苹果先给奶奶吃。奶奶每次都笑着夸赞丁丁一番。同样，爸爸和妈妈也都以各种理由拒绝吃最大的苹果。最后，丁丁“只好”抱着那个最大的苹果独享。虽然这仅仅是一个小小的生活片段，一次小小的分享过程，但这却给丁丁传递了一个重要的错误信号，那就是大人不会吃的，只是走走过场，最大的那个苹果在成人之间转一圈后最终仍然会成为自己的。长此以往，丁丁就形成这样的一种认识，所谓的分享，就是虚晃一枪，最终最大的那个苹果会回到他的手上。可是，爸爸的上司并不了解这个家庭中的这种特殊“分享”行为，以至于在不喜欢吃苹果的情况下还是出于对孩子的尊重咬了苹果，最后弄得尴尬万分。

如何让宝宝学会分享?

1.让分享变得好玩。

教孩子一些协作性游戏，在这些游戏中，玩的人需要合作去达到一个共同的目标。比如一起玩拼图，轮流往拼版上放拼图块。其他可以一起做的工作还包括：整理房间、种花、给宠物洗澡等等。另外，你还可以时不时地给他一些东西，让他去和小伙伴分享，比如，带一种特别的零食到幼儿园，或一本贴纸去和小朋友们分享。

2.不要因为孩子小气而惩罚他。

如果你对孩子说他太小气，要是他不分享就要收拾他，或者强迫他把喜欢的东西给别人，那你只会培养出孩子的怨恨情绪，而不是慷慨大方。鼓励分享要从正面去强调，而不是训诫。也别忘了，孩子不愿意分享某些东西也没关系。随着他越来越成熟，他会明白与对他越来越重要的朋友分享，要比独自拥有更快乐。

3.让孩子说出自己的感觉。

如果孩子们为玩具发生争执，你要帮助他们搞清楚到底是怎么回事。如果是某个小伙伴拿着东西不放，你要给孩子解释那个小家伙可能是怎么想的。比如你告诉他：“因为小强真的喜欢那个玩具，他现在不想让别人玩。”另外，也要帮助孩子把他自己的感觉说出来。如果他没有表现得特别大方，要问问他是怎么回事。可能你会发现那是因为幼儿园的火车玩具不够玩，或者他特别宝贝他的扑克牌，因为那是爷爷送给他的礼物。

4.教孩子去解决问题。

如果你的孩子死死地拽着小伙伴想要的玩具卡车不放，他心里可能想的是：“这个东西要么归我，要么归他。”他可能根本就没有分享卡车玩具的概念。你可以鼓励孩子和小伙伴轮流玩那个卡车(不妨给他们一个到点会响的计时器，说好每个人每次玩的时间)，让他明白分享并不是把东西给别人，告诉孩子如果他和小朋友分享他的玩具，小朋友也会更愿意把他们的玩具拿出来和他一起玩。

5.预先做好准备。

在小朋友来家里玩之前，问问孩子有没有什么东西是他不愿意分享的，帮他把那些特殊的玩具收起来。然后让他想想哪些东西是他觉得和小伙伴一起玩很好玩的，比如玩具步话机、橡皮泥、积木和体育用品等。这样会让他在小伙伴到来后心里有个分享的概念，也让来的小客人带一两个他自己的玩具，因为如果你的孩子知道不是只有他一个人把玩具给别人玩，他可能会更大方。

6.尊重孩子的东西。

如果你的小家伙觉得别人不会爱惜自己的衣服、书、玩具，他就不愿意把这些东西给别人，哪怕一会儿也不行。所以你借他的彩色铅笔时，要征求他的同意，并且给他拒绝的权利。要确保他的兄弟姐妹(如果他有的话)、朋友和保姆(如果你们家有一位)也都尊重他的东西，要事先向孩子询问是否能用，如果孩子同意，使用中也要好好爱惜这些物品。

7.给孩子树立榜样。

让孩子学会大方的最好方法，就是让他亲眼见证这种品质。所以你要和孩子一起分享你的冰淇淋、把你的围巾给宝宝让他当作超人的披风、问问他你能不能试试他的新帽子等等。用分享这个词来描述你正在做的事情，别忘了告诉他那些看不到、摸不着的东西(比如感觉、想法、故事)也能够分享。最重要的是让他看到你在给予、获取、妥协和与他人分享方面的行为。

对宝宝进行幼儿教育时，应从小让宝宝学会与他人分享，让宝宝知道分享是快乐的事情，一昧地占有只会使朋友越来越少，同时家长也要注意自己的日常行为，学会以身做则，古话说言传身教正是此意。您也可以了解更多的宝宝个性与好习惯培养知识，请您关注92妈妈育儿网。

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