少儿潜能开发的原理_如何开发孩子的潜力

昨天晚上阅读<<家庭管理心理学>>,鞠强教授认为孩子的智力主要由遗传基因决定,如果孩子的智力一般,属于正常现象,如果孩子非常聪明是属于1%的超常水平, 对于孩子的智力只有认命才行,不能心生怨怼.如果父母智力超群,孩子也有小概率智力一般或者偏低的,这就需要我们在后天去开发孩子的潜力弥补先天智力的不足。

关于如何开发孩子的潜力?这一直是天下父母最关心的问题,我也在摸索中,有一些经验分享如下:

1. 只有多尝试才能发掘出孩子的特长

早期孩子小的时候,看到同年龄的小朋友上围棋,画画,游泳,足球,我们也毫不犹豫地报名了,奔波在学校,家和兴趣班的路上.后来孩子认为围棋剥夺了他玩的时间,别人在玩他在学围棋,拒绝上课,只好退费.游泳是暑期班,很快就学会了,他本人喜欢游泳, 泡在泳池和同学嬉闹游戏是最快乐的事情.足球参加了青岛夏令营,坚持2个学期就没有上课了,但是偶尔还是会跟同学一起踢足球.画画是从小学一年级一直坚持的,他从画画中找到了成就感,在初三时参加美术专业考试,现在孩子已经上高一了,他选择了美术专业.一路走来,孩子喜欢的就会坚持,不喜欢的强迫学习是痛苦的,完全没有必要在痛苦中前进.支持孩子做自己喜欢的事情,坚持学习并且转化为专项特长.不管学什么,学习的情绪体验很重要,如果是开心的体验一定能坚持,如果是痛苦的,绝对坚持不下去,父母不用固执强制坚持,会适得其反.

(爱护小芽)

2. 孩子自己喜欢的项目一定要支持

上面讲的这些兴趣爱好,我是看别人家的孩子学了,我马上跟风报名,孩子有坚持下来的,也有偶尔参加的,也有完全放弃的,这都是正常现象.但是如果孩子主动提出来某个项目,家长一定要全力支持. 我们家孩子打篮球是自己提出来的,跟着专业老师学了2个学期后来参加学校的篮球队,他们会自己组织打比赛,有时候约在校外一起打,每次外出打球我都会发运动福利,偶尔也会请客他的小伙伴,让他感受到来自父母的支持与关注.

3.取长补短 未必真的行

孩子的数学不怎么好,我能感受到他学得很痛苦,老师也教得很累.补了三年的数学,分数依然提高不了.上次数学老师反应,一般情况下正常,偶尔睡睡觉.我听了有点担心,这怎么参加高考呀.后来孩子很淡然的说,数学反正听不懂,我不如休息好了,把精力集中到下一堂课.他说的在理,我也接受.当某个学科我们尽力了,就是不开窍,还不如换个方向,没必要一条道走到黑呀.

哈哈,也许真的有遗传,因为我的数学一直不好,但是不影响我的发展,因为在生活中用到数学的地方由先生把关了.孩子是上帝派送给我们的小天使,每个天使都有非凡的一面,做家长没有标本,教孩子也没有标本,我们只能尽力去引导孩子多尝试开发他的潜能,只是时机先后的问题,相信有心的父母肯定能发掘出孩子的黄金点位.

少儿潜能开发项目有哪些_父母如何开发孩子的潜能

孩子都有哪8项潜能？

1、语言能力

语言是对言语的认知和掌握，如果孩子能够通过自己的语言来表述一件事情，或者父母在讲故事时替换掉里面的某个词语、词句，宝贝能够发现并纠正你的错误，又或者很愿意向他人倾诉自己的情感时，那么他可能在语言方面有过于他人的天赋。

建议父母可以多给孩子读故事书，经常与其交流沟通，讲述一些有趣的事情，可以更好的激发他的语言能力。

2、乐感能力

每个家长不仅希望自己的孩子茁壮成长，同时还希望他多才多艺。因为乐感包含了对音乐的感受和对所有声音的的感知能力。

如果发现孩子喜欢听音乐，经常跟着音乐的节拍哼唱或跳舞，甚至还能知晓是哪个歌手演唱，分辨是什么乐器演奏时，说明宝贝在音乐层面有较好的天赋。

家长可以多放一些不同的音乐风格歌曲给宝宝听，还可以让多听各种各样乐器的声音以及大自然的声音等，培养孩子的乐感。

3、逻辑能力

你的孩子是否总喜欢提些怪问题，每天一万个“为什么”有时候会把家长问的蒙圈，不知道该怎么回答，可宝贝还是一副打破砂锅问到底的架势。例如他们总会问“天为什么是蓝的？为什么小鸟可以飞，而人不会飞呢？”等。

这说明孩子的逻辑思维能力在开发，正在建立自己的“知识库”。

4、视觉能力

视觉是指空间想象力。拥有空间想象力的宝宝往往对色彩、线条等方面比较敏感。家长要多陪孩子玩积木，观察周围的事物，摆出各种立体造型。通过积木的颜色和形状，激发孩子视觉冲击，开发空间感的潜能。

5、身体能力

身体指运用肢体的表达能力。这不仅仅是宝宝模仿大人的身体运动，也包括用身体语言来表达自己的情感。

如果宝宝喜欢模仿电视剧或电影中的演员，喜欢模拟他们的动作和对白，或者很小就能做出让人惊叹的事情，例如翻跟头，那么家长可以多多培养宝贝的运动能力。

6、交往能力

我们的生活离不开人与人之间的交往，一般交际能力出众的的宝宝人缘比较好，他们能够尊重别人，做到落落大方，礼貌待人，有一个好的人缘，会让很多事情做起来事半功倍。家长要好好培养孩子的交际能力。

7、自知能力

所谓的自知能力就是自我认识和自控的能力。一个有自知能力的孩子往往知道哪些事情可以做，哪些事情不该做，对于自己的行为有明确的认识。

建议家长可以把孩子的自知能力从小培养起来，可以让他做到自我约束，长大后会受益匪浅。

8、自然潜能

一般情况下，每个人都是热爱大自然的，有时候孩子会对身边的花草树木充满好奇，父母可以带宝贝多去感受一下，去观察各个植物的生长，让孩子观察事物的细微之处。

父母应该怎么做？

1、鼓励孩子多方面的兴趣

如果孩子对很多事物好奇，感兴趣时，家长千万不要抑制宝贝的兴趣，而是要多多鼓励，支持他们的自身发展。

2、丰富孩子的体验

没有体验就没有学习，体验是有很多方面的。父母需要常常带孩子去外面接受新事物，增长知识。还可以给宝贝创造体验的机会，让其在视野开阔、体验丰富的环境下快乐的成长。这样，孩子的潜能提高的就越来越快。

3、让孩子独立解决问题

在孩子面对困难，手足无措，不知该如何处理来寻求帮助的时候，家长需要引导宝贝自己想办法解决，要让他们知道，父母并不能帮他们解决所有的事情，从而锻炼其独立思考和独立解决问题的能力。这样也更容易激发儿童的潜能。

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