积木是宝宝们最喜欢的玩具之一，最大的优点就是能够摆出各种各样的形状，如小房子、小汽车、桥梁、火车、轮船等等，经常玩积木能够提高宝宝的想象力和精神集中力等，为宝宝以后各种能力发展打下基础，所以积木是一种“益智玩具”，那么宝宝多大可以玩积木？如何教宝宝玩积木？
宝宝玩积木有什么好处？
1、可以培养宝宝积极主动玩耍的能力。
积木是一种经典的玩具，宝宝经常会玩，就像吃饭中的主食一样。如果宝宝不发挥想象力，思考玩法就无法感受到乐趣。而那些会出声、发亮或者有某种特定形象的玩具，则主要依靠玩具本身带给宝宝乐趣，也就是宝宝的“点心”了。“主食”是不可缺的，所以宝宝从小就要多玩“主食”一样的玩具。
2、增进父母与宝宝之间的感情。
3岁以下的宝宝仅仅靠自己玩积木是比较困难的，所以最好把玩积木作为家庭游戏，全家人一起玩，这样还能够加深亲子关系。让宝宝从小就能充分地感受到父母的爱，有很多和父母共同开心玩耍的经历，宝宝长大以后会更加自信。
3、培养宝宝通过观察了解对方的能力。
宝宝在与周围的人接触时会慢慢学会观察“对方如何看待自己的行动”。玩积木的时候父母可以试试将堆好的积木推倒吓吓宝宝或是当宝宝把一块积木“借”给自己的时候要说谢谢，让宝宝体会不同的人际交往情景。（开发幼儿智力的方法有哪些？如何开发宝宝智力）
怎样教宝宝玩积木？
虽然积木是一个非常棒的益智玩具，可是好多家长并不知道如何更好的教宝宝玩儿积木，好多家长反映：我儿子不会玩积木，他总是把桶里的积木倒出来，然后再装进去。其实装倒积木也是锻炼宝宝整理玩具的好习惯，不过这并没有发挥积木真正的作用。
教宝宝玩积木可以按以下步骤进行：
1、开始时，爸爸妈妈需要对宝宝进行启发和引导，培养他对积木的兴趣，例如可以对宝宝说：“宝宝听话，妈妈教你盖房子”，其后手把手教他玩。
2、在宝宝熟悉以后，可以让它照着图形进行模仿，同时要鼓励他、夸奖他，让他有成就感。
3、接下来，可以让宝宝根据自己的想象堆砌自己喜欢的东西。同时，在玩积木的过程中，还可以培养孩子的计数能力，例如可以让宝宝数一数他用了多少块积木。
总之，小小的积木可以在小孩的手中变换出无穷无尽的花样，构造出一个充满天真和幻想的童话世界。（如何培养宝宝创造力思维？）
如何为不同月龄的宝宝选择适合的积木？
孩子本身具有人类开放性的遗传基因--艺术的基因。积木可以让孩子的这种先天潜质得以充分发挥。不过，积木能不能发挥这样的功能，关键看你所选择的积木和玩法是不是适合孩子。
0～1岁：色彩鲜艳的布积木
1岁前的宝宝还没有形成真正意义上的空间概念，那种标准的多面体、有一定质感、符合力学原理的积木，对他们来说意义不是很大，因此最好选择趣味性积木。如布积木，它柔软，有鲜艳的颜色，还有动物或水果等图案，可以让孩子感知颜色，认识物体，发展触觉等，而且不用担心硬积木碰伤孩子。当然，如果没有准备这样的玩具，娃娃、布绒动物玩具、图书等同样可以起到这些作用。
温馨提示：小宝宝喜欢把所有到手的东西都往嘴里放，因此不管是木质积木还是布积木，都要安全无毒。
1～2岁：轻便的积木
1岁多的孩子空间意识正在形成，开始会码高。即使没有积木，他们也喜欢将什么东西都往一块儿堆，然后很开心地看着它倒下来。
由于这时期孩子的身体控制、手眼协调能力还不是很好，因此要选择轻便的积木，防止积木倒塌时砸伤孩子。积木块也不要太大，便于孩子抓握。
2～3岁：标准尺寸的积木
2岁多的孩子空间概念、语言、思维和想象都已发展起来，手的动作、手眼协调能力增强，可以做稍微复杂一些的事情了。这时，你可以给他选择标准的积木，比如两个半圆正好对成一个正圆，两块短积木加起来的长度正好等于一块长积木等等。这种积木可以给孩子更多的创造和表现空间。
同时，如果添加一些辅助性材料，如娃娃、厨房玩具，就可以用来玩象征性的游戏了。
宝宝是玩耍的天才，无论是沙子也好，石头也好，再普通的东西他们都能够玩得很开心。玩积木这种比较传统的游戏能够激发宝宝的好奇心，而且让宝宝更喜欢思考如何一个人玩得更开心。您也可以了解和学习更多宝宝早教知识，92妈妈育儿网祝愿每一位宝宝都是最聪明、最优秀的。
宝宝多大喝蜂蜜水最好 宝宝何时适合开始饮用蜂蜜水
宝宝的健康是每个家长最为关心的事情之一。在宝宝的日常饮食中，蜂蜜水作为一种天然的饮品备受推崇。宝宝喝蜂蜜水的最佳时间是多大呢？
第一，需要明确的是，蜂蜜水并不适合给任何年龄的婴儿饮用。根据世界卫生组织的建议，婴儿在出生后的头6个月内，最好只喂养母乳或婴儿配方奶粉。这是因为婴儿的消化系统在这个时期还不完全发育，无法消化和吸收其他食物。
当宝宝逐渐长大，开始添加辅食时，可以逐渐引入蜂蜜水。一般来说，宝宝在满1岁后可以开始适量饮用蜂蜜水。这是因为蜂蜜中含有微量的细菌孢子，婴儿的消化系统在1岁之前尚未完全发育，可能无法有效抵御这些细菌孢子的影响，导致潜在的健康风险。
值得注意的是，即使宝宝已经满1岁了，也应该适量控制蜂蜜水的摄入量。蜂蜜虽然营养丰富，但也含有较高的糖分。过量的糖分摄入可能导致宝宝肥胖、蛀牙等问题。因此，建议每天给宝宝饮用的蜂蜜水量不超过30毫升。
选择优质的蜂蜜也非常重要。新鲜、纯正的蜂蜜更有益于宝宝的健康。可以选择有信誉的品牌或者直接从可靠的农场购买。同时，要确保蜂蜜水的制作过程卫生，避免细菌感染。
总而言之，宝宝在满1岁后适量饮用蜂蜜水是可以的，但要注意控制摄入量，并选择优质的蜂蜜。宝宝的健康是最重要的，如果有任何疑虑，建议咨询儿科医生的意见。
宝宝多大适合上幼儿园
现在的幼儿园有大中小三个级别，有很多孩子才两三岁就被父母送到了幼儿园，很多父母将幼儿园当成了托儿所，由于自己平常很忙，没有时间看孩子，索性把孩子送到幼儿园，孩子也有一个玩伴，宝宝多大适合上幼儿园，在此盘点了适合上幼儿园的实际年龄，大家不妨来了解一下。
宝宝多大适合上幼儿园
目前社会上还没有任何机构证明宝宝何时入园更科学、更合适，父母可以从以下几个角度综合考虑，做出一个相对合理的结论。从父母的角度来考虑：父母应具备送宝宝上幼儿园的心态。当为宝宝选定一家幼儿园，送宝宝上幼儿园时，父母应做好充分的心理准备，安排好接送宝宝的时间。尤其是家中的老人，更要安排好自己的业余生活，不至于不看护宝宝，自己空虚，时不时打电话问宝宝在园情况或者到幼儿园看宝宝。成人的心理没调节好，将影响宝宝的入园情绪，也干扰老师的正常教学。
从幼儿园的角度来考虑：幼儿园是教育机构，不是看护机构
幼儿园是教育机构，主要对宝宝起到教育的目的。如果是2岁以下的宝宝，主要是以看护为主，而幼儿园的教师大多比较年轻，有很多是没有孩子的，因此看护的经验不足。有时孩子拉了、尿了、衣襟湿了，老师缺乏看护宝宝的敏感性，不能及时发现，对宝宝的生活照顾难免不够周全。
从家庭来考虑：有些家庭环境不利宝宝更好地成长
如果家庭中是隔辈带宝宝，老人比较娇惯孩子，不能正确指出宝宝的缺点和不足，将影响宝宝对是非的辨别能力，不利于良好习惯的养成。这时，最好送宝宝到幼儿园接受正规的教育。
有的家庭是保姆带宝宝，教育的方法及观念都比较落后，保姆的文化素质低，这样会影响宝宝的个性发展。因此适合早送宝宝去幼儿园。有的家庭是全职妈妈带宝宝，家庭成员比较简单，宝宝缺乏必要的交往，比较孤独，这样的家庭也适合让宝宝上幼儿园。
从宝宝的角度来考虑：宝宝的生理及心理条件都具备
宝宝到了2岁，开始出现自我意识的萌芽，他开始喜欢社会交往，同时宝宝也能独立行走，语言能力也有很大提高，能听明白日常用语。他的控制能力具备，协调性也非常好。这时送宝宝去幼儿园，不会给幼儿园老师带来过大的工作压力，宝宝入园时机比较成熟。
低龄宝宝入园利弊分析
不少父母认为独生子女在家中缺少玩伴，不容易合群;交由老人或保姆照顾，孩子容易任性且独立性差;老人精力有限保姆文化低，孩子在家学不到相应的知识，所以应该尽早送孩子进幼儿园。的确，宝宝进入幼儿园，对其自身发展是有益处的。
1.幼儿园生活讲究科学、有规律，注重营养均衡、合理的体育活动，再加上有教师细心照顾，有益于宝宝的身体健康。
2.宝宝在幼儿园许多事情都要自己做，可以发展宝宝的自理能力，培养宝宝的独立意识。
3.与很多小朋友和老师交往，有助于宝宝发展掌握处理人际关系的能力，这点对独生子女显得尤为重要。
4.幼儿园的保育教育以幼儿的全面发展为目标，要求科学地进行保教活动，能有效地促进宝宝身心均衡、全面地发展。
基于以上几点，宝宝上幼儿园是件好事，更有利于他们的成长。但幼儿园又不同于家庭，教师不可能像父母对待子女一样将注意力长时间专注在一个宝宝身上，因此，年龄过小的孩子，特别是身体不够强壮、气质比较敏感、自理能力差的孩子是不适宜过早入园的。
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