早教究竟是教孩子还是教家长？

当前，给三岁以下的宝宝报名参加早教班已经成为很多年轻家长的选择。当然，每位家长的出发点不一样，有些家长希望通过早教上孩子成为最聪明的宝宝，有些家长希望孩子多接触社会环境，有些家长则是想利用早教班学一学带孩子的经验….尽管这样，一些新手爸妈对于“如何更好地利用早教班”仍然不是很明确。价格昂贵的早教究竟是教孩子还是教大人呢……

家长看点：早教班，家长也要学吗？

上早教班，父母也要学吗？果果妈认为“早教，大人也要学”的说法有点不对。由于周围很多小孩上早教，果果妈也把两周岁的女儿送去了学习，在她看来，“早教班和幼儿园应该没有本质区别，家长已经花钱了，教育的任务就都是老师的，家长本来工作就忙，怎么还要学？那还要早教老师干什么？”

支持上早教家长也要学的父母：

(1)家长在上早教时要多学习

Angel是认可“早教班是教育家长的”这一说法的。“自从在女儿8个月报早教班开始，每节课都亲自陪女儿上。开始的内容是比较简单的亲自互动操、抚触等等，后来程度逐渐加深，老师会进行一些英语语言环境的创设以及对孩子的各种能力培养的教育。偶觉得早教不仅仅是在课堂上就够了的，回家和平时也要用那些方法去做。如果我没有亲自去，就不知道怎么做啦，所以一定要学习的。”

(2)早教就是教大人的

倩倩说：“孩子很小，在早教班能学到多少啊？我看，早教班就是教大人的。”，“宝宝就知道玩，哪里能真正在早教班里学到多少东西啊？我给儿子报班，为的是让他能从小有一个外界的社交环境，免得以后见了人太认生，难以适应幼儿园的环境。不过和儿子一起学了一年，我发现早教班让家长了解了很多育儿知识。早教班经常举办一些育儿讲座，请来不少知名的专家，我从中获益匪浅。”

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育儿专家：家长应成为早教中的主导

92妈妈小编调查发现：早教中心鼓励家长参与到教学中来，大部分课程都是让家长和孩子一起上的。那么，早教究竟是教孩子还是教家长呢？哈佛大学心理学博士王涛认为：“早期教育，家长的学习最重要。”

(1)家长应成为早教中的主导。据神经心理学专家介绍，人类大脑的发育80％以上是在三岁前完成的。专家表示：“三岁前，孩子的教育多半是在家庭中进行的，早教班的教学时间再长也是有限的，必须与科学的家庭教育结合起来，才能发挥最大的功效。”“很多家长认为花钱报了早教班，宝宝就‘与众不同’了，其实国外很多早教中心建立早教班的初衷就是希望营建一个亲子之间有效互动的空间，而不是单纯地教孩子。”

(2)提倡亲子共同参与。专家认为：“最好由父母来陪伴孩子参加早教班。”不过当前的情况是，大多数孩子的父母工作繁忙，有相当部分的早教班孩子是由爷爷奶奶、外公外婆或是保姆陪着上早教班的。“父母平时工作很忙，但孩子需要很好的心理关怀，因此，需要父母抽出时间和孩子进行有效沟通”什么叫“有效沟通”呢？专家表示：家长和孩子在家里各做各的事就不叫和孩子相处的“有效时间”，因为事实上并没有进行沟通。真正的沟通需要家长和孩子在一起共同完成一个目标、共同关注一个感兴趣的话题并从中进行互动和交流。开设早教班的目的就是帮助家长营造一个和孩子有效沟通的环境，因此最好由父母和孩子一起上。

(3)早教主要培养孩子潜能。早期教育是培养孩子的潜能，通过言语、音乐、运动、游戏、图画和社会交往使孩子的大脑神经突触得到良好的刺激，从而建立更多的神经连接，为未来的学习、记忆、思考能力的提高打下良好的基础。“从这个意义上说，早教班不是教知识，而是培养潜能。

专家提醒：早教学习不必强求宝宝一定要记住什么，关键是父母的参与，这可以让孩子以一种更加愉快的心情得到最多的潜能开发。此外，家长应知道：教育无论何时都是作为父母的必修课，可以不花大钱读早教班，但要用爱心和适当的精力陪伴孩子成长。

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