孩子学习乐器时，家长应该是如何做陪练？

很多家长都希望自家孩子能够掌握一门乐器，于是给孩子报了钢琴、古筝或者吉他培训班，但是如果只是满足于孩子在培训班里上的那些课，那么孩子的乐器技能不会有多大提高，毕竟乐器是需要不断练习，不断训练的，那么如何在家中督促孩子练习乐器？如何在孩子练习乐器的过程中，充当一个合格的陪练呢？

家中陪伴孩子学习乐器先做到以下几点：

1、如果孩子不能在课堂上做记录，可以帮助孩子做记录，并且可以向孩子们重复老师在课堂上要求的内容。

2、父母可以根据自家孩子的个性，调动他们的积极性，集中注意力，对他们的陪伴起到引导作用。

3、能迅速告诉孩子们乐曲中的各种要求和注意点，迅速发现孩子们在训练中的错误并改正，尽量避免练习错误，少走弯路。

4、在陪练过程中培养孩子的思维能力，家长不能替代，可以引导孩子思考事情，可以告诉孩子怎么去思考，而不是为孩子想事情。

家长陪练还应注意以下问题：

在孩子学习乐器以前，调整好孩子学乐器的情绪。

如果孩子有良好的学习情绪，则会对提高学习效率非常有效。作为家长，应该首先让孩子有稳定的情绪，而且不能在孩子面前轻易表现出不耐烦、爱生气，也不能把孩子的情绪带到学习的乐器上。家长不能打破日常学乐器的时间、地点和规则。很多经验告诉我们，当孩子停止学习乐器一两天，恢复正常学习时，他们更容易失控。

孩子学琴了一定要当天复习

一些孩子认为某一天学琴了，是否就可以不学乐器，然后希望自己放松一下，有些家长可能会放松对孩子的要求。

其实，学琴的当天去让孩子练习一下，是非常有必要的。老师在课程中指出了上周培训中存在的问题和不足，老师对下周的培训提出了要求，并记住下周新课的讲解和示范表现。下课后，我们让孩子趁热打铁，很快地纠正以前的错误，而且根据课本训练后要求新课也相对容易。相反，如果耽误的时间长了，孩子都忘了老师提的一些要求，反而容易练错。

给孩子制定日常乐器训练计划：

培训班的老师一般会制定每周的培训计划，家长可以制定更详细的日常培训计划。每天学习乐器时，你可以专注于不同的点，不要简单的平均分配时间。每天练习乐器前，家长都要都孩子提出今天的训练目标，主攻哪一项，复习哪几项。

训练结束后，还要总结训练后计划完成的结果。这些对孩子们是很好的指导。在这样的训练下，孩子们学会了怎样安排学习时间。此外，还应考虑学习乐器前后的顺序。如果旋律好听的，孩子们就会对它感兴趣，不妨安排在最后进行训练。比较困难、繁琐和枯燥的旋律，可以放在前面，有助于提高孩子的注意力，提高效率。

孩子学习效率低怎么办_孩子学习效率低解决办法

孩子学习效率低需要找到问题及时的解决，提升孩子的学习能力，科学的方法和调整学习心态，帮助提升孩子的身体素质，全方面增强能力，从而提升成绩，那么孩子学习效率低怎么办？下面本站带来介绍。

孩子学习效率低解决办法

原则一：学会舍弃

“处好人际关系最重要的原则，就是不要试图让所有人都喜欢你。”把这句话的思想用在时间管理上，也可以说：“利用好时间的最重要原则，就是不要试图把所有的事情都做好。”

真正懂得如何利用时间的高手，一定是懂得如何舍弃的人。

学习压力很大时，很多人被弄得手忙脚乱。我们在学习的时候，面前总放着一大堆书，但你每次只能拿起一本书，认真阅读，而不是同时拿起十几本书随意浏览——这是一种最浪费时间的学习方法。

只有读完一本之后，再去拿起另一本来阅读。那么，该选择哪一本呢?答案很简单：最重要的那本。对第二重要的那本，坚决不看。当然，把最重要的那本看完之后，第二重要的，也就变成了最重要的了。

确保自己一直在做最重要的事情，实际上也就是确保了自己的时间一直在被高效地利用。

原则二：做自己力所能及的事

在有限的时间内寻找最重要的事情来做，要放弃的东西，不仅是那些看起来不太有价值的东西。更重要的是，要学会放弃那些看起来很有价值，但是超过自己能力范围的事。

一道难度极高的题目，总是让人忍不住想去挑战一下。如果你在做完高考试卷前面的题目之后，还有充足的时间去解决最后一道难题，这样的难题当然值得去挑战，因为它会给你加分。

但是，如果你前面的题目做起来都很困难，那么，挑战这样的难题，不仅不会有结果，还会让你减分——因为你没有更多的时间去做那些你本来可以拿分的题目。

我们要保证自己的学习效率，就要多做和自己水平相适应的题目，既有成就感又能提高自己的解题能力。

所以，对于那些刚开始制定计划的人来讲，计划应该定得适度低于而不是高于自己所能完成的水平。比如你预计自己复习某一部分的内容需要一个小时，那么你可以计划用80分钟。

让时间宽裕一些，但尽量保证每天给自己规定的任务都能完成。在一天结束的时候，前一天所计划的事情都做完的成就感是非常强的，可以给你继续制定和执行计划的信心和动力。

这样循序渐进，再慢慢提高标准，才能真正高效地利用时间。

原则三：根据不同学习内容安排时间

“没有人能两次踏进同一条河流”——这是古希腊哲学家德谟克利特的名言。那么，我们也可以说：“没有人能两次度过同一个小时。”

每一个小时都是很独特的，在每一个小时里面，我们周围的环境、我们自己的生理心理状态，都会发生变化。

上课的时间和在家自习的时间，显然是各不相同的。我们不能简单的把24个小时划分成一个一个的小格子，然后往里填充内容，然后就管这叫“时间计划”。我们必须学会让不同的学习内容和不同的时间相契合。

面对那些需要大量的阅读、理解、背诵的东西，就要安排时间比较长、精力比较充沛、不容易受到干扰的时间段来做。

那些精力不太旺盛，比较容易受干扰的时间用来做什么呢?用来做题。因为做题的时候需要动笔演算，可以强迫你集中注意力，即使周围环境比较吵闹，即使你精力不太好，仍然可以达到练习的效果。

原则四：注意适当的休息

孩子们要想把时间利用好，除了要挤时间学习外，还要学习挤时间休息。

很多孩子喜欢熬夜，因为夜里安静，有利于学习。但这样就会影响白天的精神，上课老想打瞌睡，又怕被老师发现，睡得很不安稳，于是课没有听好，觉也没有睡好，一天到晚都迷迷瞪瞪的。

原则五：学会执行

把良好的计划变成现实。计划既需要每天执行之前牢记在心，也应该在每天执行之后进行检查，只有如此才能不停的督促自己，持之以恒。

理解能力差是什么原因造成的？家长越早重视，孩子学习越轻松

在孩子的成长过程中，除了父母关心的吃喝拉撒之外，还有一个重要的培养点就是能力的培养和提升。每个孩子都有不同的个性，不同的发展水平，不同的能力水平。自理能力是基础，理解能力是关键，理解能力的好坏会直接影响孩子的生活和学习。那么理解能力差是什么原因造成的？家长越早重视，孩子学习越轻松。

理解能力差是什么原因造成的？

一、基础没打好

低年级是打基础的关键时刻，这个时候如果基础打得不好，随着年级的增加，各种砖瓦会把基础压坏，导致孩子成绩不好。尤其是语文这个最容易被忽视的学科，其实是很多学科的基础，很多学科会因为对语文理解不好而受到影响。

二、专注力不足

当家长感知到孩子的理解能力较弱时，就需要考虑孩子是否存在注意力不集中的情况。对于孩子来说，有些单词其实是烧脑的，需要孩子集中注意力，调动大脑的思维。如果孩子专注力不足，无法全身心投入，就无法深入思考，也肯定无法完整顺利地解决问题。所以，家长需要培养孩子的专注力，让孩子专心做自己想做的题目，全身心的投入，让孩子顺利解决问题。

三、学习习惯差

对于低年级的孩子来说，学习习惯的培养很重要，这远比让孩子学一道数学题有意义。习惯性支持孩子在学习上更得心应手。而且低年级的孩子对学习还是很有兴趣的。这个时候，家长就很容易借此机会培养习惯了。

四、家长的松懈

现在很多年轻的父母认为孩子太累了，所以失去了很多玩耍的时间。但是面对现在的教育体制，成绩依然决定一切。想考个好学校，就要用成绩换门票。一旦家长对孩子的学习松懈，孩子太贪玩，就很难让孩子自觉学习。必要时，家长一定要起到监督和被监督的作用。放弃学习的往往不是孩子，而是父母先放弃了孩子。

以上就是关于“理解能力差是什么原因造成的？家长越早重视，孩子学习越轻松”的全部内容介绍了。理解能力是孩子必备的技能之一，每个孩子在成长阶段都需要。家长在生活中注重理解能力的发展，引导孩子的思维，让孩子发现生活中有趣的事情，大胆表达出来。

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