为什么要上幼小衔接班？如何看待幼小衔接

现在越来越多的培训学校推出幼小衔接班，而家长对于幼小衔接班的态度却不相同。有的家长支持孩子上幼小衔接班，觉得更利于孩子的成长；有的家长觉得上幼小衔接班是在浪费钱，根本没有用。到底孩子为什么要上幼小衔接班？下面一起看看专家如何看待幼小衔接的吧！

儿童专家通过对幼儿园与小学衔接的研究发现，如果孩子在学前期作好社会适应性和抽象逻辑思维的准备，在幼儿入小学后面临的学习适应困难与社会适应困难的适应力会更强。

德国专家认为，孩子从幼儿园到小学，改变的不止是学习环境，还有老师、同学、行为规范等都发生变化。他指出：处于幼儿园与小学衔接阶段的孩子，会存在以下几个断层问题：

1、关系人的断层：要接通受小学教师的严格要求，这会让孩子感受到从未有的压力。

2、学习方式的断层：幼儿园主要是玩乐为主，而小学需要学习一些技能与知识，会让孩子很难适应。

3、行为规范的断层：孩子的很多要求被否定，他们要学会正确的认识自己，感性将也慢慢被理性与规则所控制。

3、社会结构的断层：需要重新和别的孩子建立同学的关系。

4、期望水平的断层：家长与教师会对自己有更多的期望，自己在学业上也会有更多的压力。

5、学习环境的断层：孩子会出现学习障碍。

上述的断层会让45%的孩子会很不适应，有就可能出现学习兴趣低落、恐惧、焦虑等情况。所以这也为什么要上幼小衔接班的原因，做好幼小衔接可以解决这几个断层的问题，让孩子对学习更有兴趣，学会积极主动地学习，养成不懂就问的习惯。

同时，会让孩子变成活动能合群，通过日常的学习与活动，学会怎么和家人、亲友、老师、同学相处。（专家支招：让孩子顺利适应幼儿园升小学的转换）

最后，在生活也会更有条理，可以独立自主地安排自己的学习以及生活起居，改掉自己的坏习惯。

所以说上幼小衔接班可以让孩子有成就感，让孩子爱上小学、爱上小学的老师与同学们、更爱上学习；另外也会让自己得到一种被认可的感觉。现在家长知道怎样做好幼小衔接工作了吧，平时多关注学龄前教育专题。

小孩有必要上幼小衔接班吗 小孩是否需要上幼小衔接班

随着社会的不断发展，家长们对于孩子教育的重视程度也越来越高。在孩子即将进入小学之前，很多家长面临一个重要的决策，那就是是否让孩子上幼小衔接班。幼小衔接班是为了帮助孩子更好地适应小学生活而设立的一种教育形式。那么，小孩是否有必要上幼小衔接班呢？

第一，幼小衔接班可以帮助孩子顺利过渡到小学生活。幼小衔接班通常会提供一系列的课程和活动，帮助孩子逐步适应小学的学习环境和学习方式。这包括培养孩子的学习兴趣、提高孩子的学习能力、让孩子熟悉校园环境等等。通过上幼小衔接班，孩子可以提前了解小学的学习内容和学习方法，减少进入小学后的适应压力，更好地融入新的学习环境。

第二，幼小衔接班还可以帮助孩子培养一些必要的社交能力。在幼小衔接班上，孩子们可以与其他同龄的孩子一起学习和玩耍，建立起友谊和互助的关系。这对于孩子的成长和发展来说是非常重要的。通过与其他孩子交往，孩子可以学会合作、分享、尊重他人等社交技巧，培养良好的人际关系，为将来的学习和生活打下坚实的基础。

然而，也有一些家长对于幼小衔接班持有不同的看法。他们认为幼小衔接班只是为了赚钱，没有实质性的教育意义。他们担心孩子过早接受过多的学习任务会给孩子增加压力，影响孩子的身心健康。此外，他们认为孩子应该在家庭和社区环境中自由成长，而不是过早地进入学习的压力之中。

总的来说，小孩是否有必要上幼小衔接班是一个因人而异的问题。对于一些孩子来说，上幼小衔接班确实可以带来很多好处，帮助他们更好地适应小学生活。但是，家长们在做决策时应该根据孩子的实际情况和需求来考虑，不要盲目跟风。更重要的是，家长们应该注重孩子的身心健康，让他们在快乐和轻松的环境下成长。

孩子有没有必要上幼小衔接班？有没有用

孩子幼儿园毕业后，紧接着就要上小学了。最近很多家长都在咨询上幼小衔接班的事，因为现在开设幼小衔接班的培训学校有很多，到底哪一家好，让家长很纠结。当然，也有家长对上幼小衔接班表示怀疑，觉得孩子上幼小衔接班没有用。下面一起看看专家的建议吧。

记者调查发现，很多私立幼儿园会办暑期班为孩子幼升小做培训。有的幼儿园除了开展幼小衔接班之外，还开展了国学班。在培训客程中会穿插了一些小学课程，让孩子有一定的阅读量、会简单书写、认识拼音、会做简单的算术等。

那么，如果孩子不上幼小衔接班，是不是上小学会就一定跟不上课程，答案当然是否定的。专家表示：只要孩子上课能集中精力，都可以跟得上。幼小衔接班并不是让孩子学会什么，而是培养孩子学习习惯、生活习惯。改变孩子在幼儿园时期的隐性问题，比如拖沓、没有时间规律、生活不能自理等问题，而这些问题会在上小学时一一暴露出来。

专家讨论：孩子上幼小衔接班有没有用？

专家与老师都认为，让孩子提前掌握知识会有适得其反的作用。

孩子在每个年龄段应该要学习这个年龄段相对应的知识，不要强迫他去学，这种强化记忆、填空式教育对孩子的发展并不好。虽然让孩子提前就把小学一二年级要学的东西都提前学了，看上去好像很厉害，但是孩子上到二年级时，所有的孩子同样还是要学这些内容，结果还是一样。

虽然从幼小衔接班的招生简章上看，培训的主体内容都以拼音、汉字、算术为主，同时结合一些体能、思维能力训练等。但是，孩子上幼小衔接班，学习拼音、认汉字、做算术并不是学习的重点，而是对学习习惯、生活技能与情商的培养。家长对待孩子的教育会存在一定的误区，只想着怎么提高孩子的能力，其实这是一种以偏概全概念。孩子上小学前的准备，不只是知识上的准备，更多的是给他们能力上的准备，比如好的生活习惯、学习习惯、生活技能与情商的培养。（如何培养好孩子？好父母+好家教）

现在小学生入学都取消了考试，所以说拼音、汉字、算术并不是升学的必要条件。而幼小衔接班是培养孩子的思维能力，对学好数学的作用很大。我们会发现，虽然有的学生的知识掌握的很好，但是思维能力却不行，比如遇到相同的题目，换一种题型就答不上来了。对于孩子来说，兴趣才是最好的老师，所以不要强迫孩子提前学拼音数学，多锻炼思维能力才更有利。

其实，孩子上幼小衔接班还是有用的，另外家长平时在家里也要教孩子一些生活自理的能力，慢慢地养成好的习惯。所以说，家长要学习怎样做好幼小衔接工作，平时也要关注学龄前教育专题。

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