幼儿英语儿歌内容（幼儿园英文儿歌有哪些）

apple round apple red英文儿歌的内容如下：

Apple Round Apple Red

苹果圆 苹果红

Apple round apple red

苹果圆 苹果红

Apple juicy apple sweet

苹果多汁 苹果甜

Apple apple I love you

苹果苹果我爱你

Apple sweet I love to eat

苹果多汁吃不腻

Apple round apple red

苹果圆 苹果红

Apple juicy apple sweet

苹果多汁 苹果甜

Apple apple I love you

苹果苹果我爱你

Apple sweet I love to eat

苹果甜甜吃不腻

Apple round apple red

苹果圆 苹果红

Apple juicy apple sweet

苹果多汁吃不腻

Apple apple I love you

苹果苹果我爱你

Apple sweet I love to eat

苹果甜甜吃不腻

Apple round apple red

苹果圆 苹果红

Apple juicy apple sweet

苹果多汁吃不腻

Apple apple I love you

苹果苹果我爱你

Apple sweet I love to eat

苹果甜甜吃不腻

Apple sweet I love to eat

苹果甜甜吃不腻

这是一首很常见的儿童歌曲，是由“贝乐虎”团队将贝乐虎形象和英语教学相结合的英文儿歌。

这首歌主要介绍了苹果apple的特性，红色、甜和多汁，然后表达了爱吃苹果的一个思想，配合手势来教给小朋友，可以让小朋友既了解了苹果，又学到了苹果的单词。所以传唱很广，基本上幼儿园的小朋友都会学这首歌。

核心词汇：

1、apple 苹果

水果的一种，基本上是学英语的小朋友第一个会学到的水果。

2、round 圆的

这里描写苹果的外形是圆的。

3、red 红色

这里描写的是苹果的颜色。

4、juicy 多汁的

歌曲里描写苹果的特点是很多汁的。

5、sweet 甜的

歌曲里描写苹果吃起来很甜。

6、love 爱

love to eat 爱吃

7、eat 吃

以上就是apple round apple red英文儿歌的所有内容啦。

幼儿英语教学方法有哪些_幼儿英语教学技巧

幼儿正是出于语言发展的黄金时期，所以这个阶段也是学习英语的最佳时期。若此时给予孩子一个系统科学的英语教育，孩子的英语学习更是会事半功倍。若是错过这个时期在学习英语，难度会大幅度上升，需要花费更多的时间和精力。那么家长应该怎么教幼儿学习英语呢？今天小编就教大家4个幼儿英语教学技巧，一起来看一下吧！

1. 明确儿童英语学习目的

我们在教育幼儿学习英语时，一定要知道，对于这个年龄段的孩子来说，最重要的是培养英语的学习兴趣。家长不要过多的要求孩子学会多少，顺应孩子的天性。

2. 创造英语语言环境

现在中国学生学习英语的普遍现象就是“哑巴英语”，英语成绩很好可就是不会说。造成这种现象最大的原因就是缺乏语言环境。大量丰富的语言环境对培养孩子语感、思维和素材积累有很大的帮助，能够促使孩子自然轻松的进行英语输出，并在实际交流中不断完善发音与表达，从而掌握英语灵活运用能力。

3. 讲英语融入生活

讲英语融入日常生活与趣味游戏能够辅助孩子理解、记忆、灵活运用所学内容，同时也能够极大的激发孩子的学习兴趣，促使主动高效学习。过于理论的教学孩子很难吸收，还容易对孩子造成排斥心理，无法让孩子达到良好的学习效果。

4. 挑选合适的专业老师

教孩子学习英语，老师也很重要。低年龄段的孩子有着很强大的模仿力，母语的影响也很少，能够轻松掌握英语发音、形成英语思维，而这也是英语实际运用的重要基础。这个时候孩子需要一个拥有正确的老师去引导孩子。然而无论是家长还是中教，教孩子学习英语时，都会带有中式思维，口音也无法达到标准程度。建议有条件的家长最好给孩子找一个以英语为母语的外教，让孩子掌握标准发音、纯正思维、地道表达方式，建立扎实地道的语言基础，从而能够灵活自如的应对各类语境，真正掌握英语这门语言。

身为家长，当然是想给孩子最好的英语教育。

幼儿英语教学游戏大全_英语教学游戏活动案例

全身动作反应（TPR）训练

通过听指令做动作，这个英语课堂游戏可以训练学生听祈使句并迅速反应的能力。

教师可快速说出一些指令，如：Touch your nose（eye, ear, head…）. Put up your hands . Close your eyes.等，学生听到后做出相应动作，谁做得最快最准谁就获胜。可以用来发出指令的词句，如：Touch your book （your pen，the desk……）.Stand up. Sit down等。可以采用竞赛的形式进行，将全班分成若干小组，每组抽一名学生，一起到前面做动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜，给该组记10分；然后各组再抽另一名学生到前面来，游戏继续进行。

照相机

目的：复习有关字词。

准备：相应的大、小字卡（小字卡每人一套）。

玩法：大家面向教师坐好，集体说儿歌："我有一架照相机，照出照片真像你。我来给你拍个照，马上把照片送给你。"教师出示大字卡，幼儿用两手做拍照状，嘴里说："咔嚓"，然后就在自己的小字卡中找出相应字卡举起来。游戏反复进行。

投花片

玩法：

1．将罐子放在距幼儿一米远的地方，20片花片放在小盘子里。

2．坐在椅子上，能读出一片，便可以将花片一个一个投进罐子里。

3．投完盘子里所有的花片后，数一数落入罐子里的花片数量。

4．将投出的花片全部拣起来放进小盘子里。

5．在表格中记录完成任务的情况。

蝴蝶找花

目标：巩固对颜色、形状的认识。

准备：气球棒、大小毛球、废旧包装袋、即时贴、毛根。

玩法：准备各种颜色的花，或用不同的几何图形拼成的花。让幼儿按老师(或同伴)的指示来找到相应的花。如："蝴蝶蝴蝶飞呀飞，找到红花做朋友。"或"蝴蝶蝴蝶飞呀飞，请找不是白色也不是红色的花做朋友。"对大班下学期的孩子可以提出三维的要求，如"蝴蝶蝴蝶飞呀飞，请找白色的、有三角形花瓣的、里面是黄色花心的花儿做朋友"。教师可根据不同水平的幼儿提出不同的要求，亦可让孩子来发出指令，提高游戏的趣味性。

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