幼儿园体育游戏有哪些(30个有意思的幼儿园体育游戏)

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幼儿园体育游戏有哪些(30个有意思的幼儿园体育游戏)

游戏1:小猪回家

游戏规则:幼儿用双手滚球,不能踢球或拿球跑。

游戏玩法:幼儿双手推动“小猪”(皮球)在地面滚到指定的“家”(纸箱)。随着幼儿兴趣的变化,游戏情节可不断发展,如:帮助“小猪”钻过“山洞”(障碍物),走过“小桥”(障碍物),绕过“危险”(障碍物)回到“家”。

游戏2:喂小动物吃饭

游戏规则:幼儿要站在规定的地方投球,一个接一个地投,不能抢。

游戏玩法:在大纸盒上贴动物头像,幼儿站在一定距离外,设法将皮球投进纸盒里,锻炼投掷和目测能力。

游戏3:我是小小传球手

游戏规则:幼儿要先站好,然后依次传递,不能越位传递。

游戏玩法:幼儿以各种方式站好,从头顶开始传球,也可以进行腿下传、左右传、边跑边传等。传球游戏能培养幼儿的团队精神,提高幼儿配合、协作的能力。

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游戏4:比比谁的本领大

游戏玩法:老师向前爬时,幼儿就后退爬,想法不让幼儿抓住,如果快要抓着你时,幼儿就像小乌龟一样用伸缩的本领保护自己;当老师后退爬时,幼儿就向前爬来抓我,看看是幼儿的本领大,还是老师的本领大?不让对方抓着。

游戏5:看标志爬

游戏玩法:老师这儿有两朵什么颜色的花?当你看到红花时,就必须向前爬;当你看到黄花时,就必须后退爬,看谁先到终点拿到小兔娃娃,谁就是冠军。

游戏6:切西瓜

游戏玩法:幼儿围成圆圈,师幼共同有节奏地念儿歌:“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜,要吃西瓜切开来。”与此同时,教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时,教师的手停留在哪两位小朋友中间,这两位小朋友就把手放开,拉着其余小朋友的手往圆心跑,表示西瓜被切开了。此时,大家做吃西瓜状,游戏继续开始。

游戏7:老鹰抓小鸡

游戏玩法:一人扮演老鹰,一人扮演鸡妈妈,多人扮演小鸡。小鸡们一个接着一个地拉着鸡妈妈的衣服。老鹰去捉小鸡,鸡妈妈两臂张开护着小鸡们,不让老鹰捉小鸡,老鹰只能捉最后一只小鸡。小鸡如果被老鹰捉到,就算输了。

游戏8:拉“大锯”

儿歌:拉大锯,扯打锯,姥姥门前看大戏。你也去,我也去,大家一块去看戏。

游戏玩法:两人对坐,双脚自然盘曲,双手对握,随儿歌节奏做拉锯似的前俯后仰动作。锻炼幼儿的大臂肌肉群,培养幼儿的节奏感。

游戏9:打籽

游戏玩法:用沙包作籽,游戏者分成两组。在场地上画两条直线,两线间隔5米。一组游戏者在两线的区域内,一组的游戏者站在两线的外面。站在区域外的游戏者用沙包打向区域内的游戏者,区域内的游戏者进行躲闪,不让沙包砸到。如果被砸中就停止游戏,如果能接住沙包就能救起被砸中的游戏者。两组可互换角色反复游戏。

游戏10:捉人

儿歌:风大,不怕。雨大,不怕。真的假的?真的。

游戏玩法:幼儿一人将手掌掌心朝下向前伸。其余幼儿每人伸出一食指顶住伸掌者的手心,念儿歌。儿歌念到最后一字时,伸掌者迅速抓握掌心中的食指,伸食指者要尽快逃脱,被抓住食指者就做下一次游戏的伸掌者。

游戏11:“瞎子”摸“拐子”

游戏玩法:可多位幼儿共同参加游戏。一人用手帕蒙住眼睛当“瞎子”,一人将左手抓住左小腿当“拐子”。游戏开始,“拐子”吹口哨,其他幼儿在一定范围内四散跑开,“瞎子”听声去摸“拐子”,“拐子”被摸住,双方对换角色,其他人被摸住就退出游戏,下一轮再玩。

游戏12:种西瓜

儿歌:种、种、种西瓜,西瓜圆,西瓜大,西瓜熟了吃西瓜。

游戏玩法:四人一组站成圆圈,然后,依次把脚钩在前一个人的脚弯里,形成脚搭成的圆圈。大家一起拍手边念儿歌,单脚跳着绕圈前进(此游戏适合较大的幼儿玩)

游戏13:红灯、绿灯,马上开灯

游戏玩法:请一位幼儿背朝众幼儿做开灯者,站在场地的另一端,众幼儿朝前随意行走或做各种姿势的动作。当开灯者大声说完“红灯、绿灯,马上开灯”转回头时,众幼儿必须立刻如木头人一般静止站立,直至开灯者再转回头。若在此间有人控制不住而动了,将被请出。游戏反复进行,谁能坚持到最后一个则为胜者,然后由胜者当开灯者。

游戏14:地雷爆炸

游戏玩法:游戏前先用猜拳决出一个为追逐者,其余幼儿为逃跑者。逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一个人就算胜利。逃跑者保护自己的办法就是,快被捉住时,可以立即蹲下说“地雷”:追逐者就必须停止追他,另找目标追逐。而“地雷”只能远地不动地蹲着,等其他人来拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,继续做逃跑者。被捉住者为第二轮游戏的追逐者。

游戏15:捉“龙尾”

游戏玩法:幼儿中选一人当“龙头”,一人当捉“龙尾”者,其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在“龙头”后面做“龙身”,最后一人当“龙尾”。“龙头”带着“龙身”左右移动跑,让“龙尾”躲避捉拿。注意“龙身”不要脱节。如“龙尾”被捉,要自动退下,倒数第二人自然成为“龙尾”。此游戏具体玩法与“老鹰捉小鸡”相似。

游戏16:手推车

游戏玩法:三人幼儿猜拳决胜负,胜者先趴下做“车”,其余两人分别把胜者的小腿抬起,夹在身体的一侧做“推车”人,“推车”人不能过分用力,做“车”人要双手撑地走,注意要选择平整而清洁的地面进行游戏。

游戏17:骑马马

游戏玩法:玩时先由两个幼儿将右手向下握住自己的左手腕,再用左手向下握住对方右手腕,形成一个四方结子形的“座坐”然后蹲下让其他幼儿坐在“座坐”上,再站起来走动,俗称“骑马马”。

游戏18:“盲人”击鼓

游戏玩法:准备布条、鼓等。将鼓放置在离“盲人”一定距离的位置上,参加游戏的幼儿蒙上眼睛后就地转1-2圈,再摸索上前击鼓。

游戏19:城门城门几丈高

游戏玩法:城门城门几丈高,三十六丈高,骑花马,带大刀,走进城门套一套,问你吃橘子还是吃香蕉?两个幼儿做城门,双手相握上举,事先商量好,一方为“橘子”,一方为“香蕉”。其余幼儿围成圆圈,边念儿歌边依次钻过城门。当儿歌念到最后一个字时,做城门的两个人手放下,套住一个参加者,然后问他要吃香蕉还是橘子,被套住的人回答后,站在相应的一方后面,等所有幼儿被套完后,比一比香蕉多还是橘子多。

游戏20:抓老鼠

游戏玩法:请5-7人做老鼠,分散在圆圈外,其余幼儿拉成圆圈,做捕老鼠的笼子。游戏开始,做捕鼠笼的幼儿手拉手念儿歌,做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子。一听到老师喊“咔嚓”,做老鼠笼的幼儿马上就蹲下,来不及逃出去的老鼠就被抓住。被抓住的老鼠站在圆圈上作笼子。游戏重新开始。

游戏21:翻贝壳

游戏玩法:把洗净的小贝壳分成与幼儿(3-4人)相等的几份,每人一份,幼儿各自任意拿出一部分贝壳,握在手心里不让其他人看见,然后喊“一二三”,同时摊开手心,谁多谁把其他人的贝壳放在一起撒在桌上,如贝壳的背朝上,就可取走;如口朝上,就应用食指放在贝壳的边缘处轻轻一按,把它翻过来,使口朝上,这样就可取走,如果没有被翻过来,就换其他人进行,依次轮换,看谁得的贝壳最多为胜。

游戏22:五门开开

游戏玩法:大门开开进不来,二门开开进不来,三门开开进不来,四门开开进不来,五门开开我进来。

将两手手指用力分开伸直,并各自一一对应,即拇指对拇指,中指对中指等,用指头处相互撑着玩,好似五扇紧闭的大门,然后边念儿歌边将手指一一分开,从拇指开始。

游戏23:包饺子

儿歌:卷,卷,卷白菜;剁,剁,剁肉肉;和,和,和面粉;赶,赶,赶饺子皮;包,包,包饺子;烧,烧,烧饺子;尝,尝,尝饺子。

游戏玩法:参加者选取一人带头,站纵队手拉手。游戏开始时,带头人带动大家边念“卷卷卷白菜”边走成螺旋形圆圈。带头人再带大家边念“卷卷卷白菜”边从圆心走出来成一圆圈。然后,全体参加者面向圆心,边念儿歌边根据儿歌内容做模仿动作。

游戏24:打大麦

儿歌:一箩麦,两箩麦,三箩开始打大麦,劈劈啪,劈劈啪,劈啪劈劈啪,大麦打得多,送你一大箩。大麦打得响,送你一头羊。

游戏玩法:参加者两人面对面坐,念前两句儿歌时2人双手合拢,与对方作摸手动作。然后双手举起,谁儿歌节奏用右手拍击对方左手,或用左手拍击对方的右手,直至拍完停止。

游戏25:上下前后拍手歌

儿歌:拼板,拼板,拼拼板板,上上,下下,左左,右右,前前,后后。轱辘轱辘一,轱辘轱辘二,轱辘轱辘三,……轱辘轱辘十。

游戏玩法:2人面对面站立,念第一第二句时,2人先自拍再与对方对拍,后面则随儿歌内容在上下左右前后做拍手动作,注意以个人自己站立位置考虑拍手方位。然后做“轱辘轱辘”的动作时,双手绕动,依次伸出1-10的手指动作。

游戏26:卖扁担

游戏玩法:两人一组,相对而立,互握对方双手平举。一人从左边手臂下钻出,把手臂搁在肩上;另一人从另一边手臂下钻出,把手臂搁在肩上。然后两人一起协调的走,边走边喊“卖扁担喽!”

游戏27:小船过桥

儿歌:摇摇摇,摇橹划小船,钻钻钻,钻过小桥。

游戏玩法:用一根绳子系在两棵树或两样东西之间当小桥,绳子离地的高度为60厘米,离小桥两米或三米处为小船出发点,可划一条横线做记号。参加者一起念儿歌做摇橹划船动作向前行走,至小桥处轻轻地钻过去,然后再做摇船状到终点。先到者为胜。

游戏28:袋鼠妈妈

游戏目标:发展幼儿跳的动作,能与同伴轮换玩具玩游戏。

游戏准备:4个不同颜色的大布口袋(里面装着沙子)、平衡木。

游戏玩法:幼儿分成人数相同的四队,每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈,走过平衡木,跳到呼拉圈里,再跳回来把口袋交给下一名幼儿。

游戏规则:当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏;没跳的幼儿要重新开始。

游戏29:老狼抓人

问:老狼老狼几点钟?

答:一点钟。……天黑了。

玩法:参加者选一人当老狼,其余人更在老狼身后扮演各种小动物,游戏开始,众人边问“老狼老狼几点钟”边向前走,老狼背向大家答话,老狼答话时,众人停下不动。老狼回答“天黑了”,转身追逐,众人回逃,注意灵活躲避,跑回家者算胜利。被捉住者换下一轮做老狼。

游戏30:踩高跷

游戏玩法:准备高跷。用小木块穿上绳子,让孩子的脚踩住小木块,双手提住绳子,向前走,模仿杂技演员踩高跷的动作。

幼儿体育游戏有哪些_20个幼儿园体育游戏

幼儿体育游戏有哪些_20个幼儿园体育游戏

1游戏名称《木头人》

游戏规则:幼儿手拉手围成一个圆圈,边走边念儿歌"我是一个木头人,不会说话不会动,看谁坚持一分钟"念到最后一个字时所有幼儿摆出造型不动。老师说时间到才能动,游戏反复进行。

2、游戏名称《粘泡泡糖》

游戏规则:幼儿手拉手围成圆圈,边走边念儿歌"粘粘粘泡泡糖,一粘粘到头顶上,儿歌说粘到哪就粘在身体的什么部位,为增加趣味兴趣,可让幼儿互相粘,和其他小朋友互动"

3、游戏名称《城门城门几丈高》

游戏规则:幼儿围成圆圈,手拉手,两个小朋友做城门,幼儿边走边念儿歌"城门城门几丈高,三十六丈高,骑花马,带大刀,走进城门套一套,问你吃橘子吃香蕉"儿歌结束城门落下,被关在城门里的人选择吃哪种水果,选择谁就站在谁身后。(做城门的两名幼儿提前商量好自己是哪种水果)

4、游戏名称《绿灯跑跑》

游戏规则:幼儿手拉手围成一个圆圈,两名幼儿在圈外,一个当作追的人,手里拿着绿灯的幼儿当被追者,游戏开始后那绿灯的幼儿快要被追上时,为了保护自己可以将手上的绿灯给圈上的一名幼儿,这名幼儿拿着绿灯继续跑,游戏反复进行,被追上时游戏转换角色进行。

5、游戏《切西瓜》

游戏规则:大部分幼儿围成一个大圆圈(做"大西瓜")一位幼儿做"切西瓜"边念儿歌边绕着圆圈走,并做"切西瓜"的动作,念到最后一个字时,将身边两位幼儿拉着的手切开,然后站在被切开的位置,被切开的两名幼儿则必须立即超不同方向跑一圈,再回到原位,先到达原味位的即为再次游戏的"切瓜人"

6、游戏《老鼠笼》

游戏规则:一半幼儿做老鼠笼,一半幼儿做老鼠,做笼子的幼儿大声念儿歌,"老鼠"不停地从"笼子"里钻进钻出(从幼儿的手下面钻进钻出)。当儿歌念到最后的"抓住你"时,小老鼠要赶快钻进"笼子",扮演"老鼠笼"的小朋友赶紧蹲下,没有钻出去的"小老鼠"就被抓住了。被抓住的幼儿,就去做老鼠笼,没有被抓住的"小老鼠"继续游戏。

7、游戏《网小鱼》

游戏规则:幼儿分成两部分,一部分幼儿做小鱼,一部分幼儿做渔网,做渔网的幼儿围成一个大圈,做鱼儿的幼儿站在圆圈中间,游戏开始,全体幼儿念儿歌"鱼儿鱼儿游啊游,游到西来游到东,鱼儿鱼儿快快游,小心渔网网住你"儿歌念完,扮作小鱼的幼儿找空隙钻出来,四处跑开,圆圈上的幼儿做一个大渝网,尽量把鱼儿网住,游戏重复进行,逃出的小鱼做渔网。

8、游戏《我是萝卜》

游戏规则:参加者一人做追捉者,其余人在一定范围内自由跑动。游戏开始后,捉人者可任意追某一人。当被追者快被捉住时,可以立定双手交叉搭在两肩上说:"我是萝卜",这样追捉者就不能捉他。当萝卜的人要等同伴来拍一下,表示救了他,这样才可继续跑动。捉人者捉到一人后,就与被捉者对换角色,被捉到的人当下一轮捉人者,游戏重新开始。

9、游戏《红灯绿灯停》

游戏规则:大部分幼儿站在起始线后做好准备,一名幼儿在场地的另外一头发号施令,游戏开始,幼儿开始走步,发号施令的幼儿背对幼儿念"红灯绿灯停"念到停时转身,此时走步的幼儿不能动,动的幼儿暂停一次游戏,游戏重复进行,直到发号施令的幼儿被走步的幼儿拍到。

10、游戏《丢手绢》

游戏规则:幼儿围成一个圆圈,一名幼儿一边唱着歌一边在小朋友们的后面跳,当唱到"轻轻地放在小朋友的后面"时,幼儿就马上把手绢放在一个小朋友的后面。如果这个小朋友发现我把手绢放在他后面时,他就要立刻拿起手绢来追我,幼儿呢就马上跑,当跑到这个小朋友的位置前,我就蹲下。然后请没追到我的小朋友来玩。如果被追到了,那么被追到的小朋友就要表演一个节目哦。

11、游戏《扎手绢》

游戏规则:几位幼儿手拉手,成一个圆圈。甲乙两位幼儿在圈外相对的地方分别将手绢扎成圈上幼儿的手腕上;然后以最快的速度往顺时针方向跑,将对方扎的手绢解下,扎在前一位幼儿的手腕上;扎好再往前跑去解前面的手绢……若另一位幼儿还未扎好被追上则为输者,与被扎幼儿换位,游戏继续开始。

12、游戏《捉龙虾》

游戏规则:大部分幼儿单脚站立或跳跃当龙虾,其中两名幼儿手拉手当渔网去捉龙虾,若被抓住了就当渔网与那两个幼儿手拉手去抓龙虾,直到所有的龙虾被捉住,游戏结束。如果快被捉住了就蹲下来表示安全,不能去捉了。

13游戏《笼中鸟》

游戏规则:笼中鸟,笼中鸟,关在笼中的小小鸟,何时出来跳一跳。夜过去,天亮了,与仙鹤乌龟一起逃。

猜猜身后谁在闹?游戏规则:大家手拉手围成一圈儿,笼中鸟用两手捂住自己的双眼蹲在正中央。大家一边围着笼中鸟转,一边唱歌谣,唱道"一起逃"的时候,大家一起蹲下来。唱到"猜猜身后谁在闹"的时候,笼中鸟要猜出身后的人,并叫出他的名字。被猜中者换在中间做笼中鸟。

14游戏《搭山洞》

游戏规则:首先,把全班同学分成三队,其中两队的人数一样多,两队的人必须竖着站,然后两两成对儿,用手臂或者长条物品做成一个拱形的洞,这就是山洞了。另外一队的同学排着队从这个山洞里钻过去,最重要的是一定不能让这个山洞碰到你的屁股和身子哟,那样的话你就起来跑到队的最后面吧!钻山洞的时间由我们来限制,时间到了,就换钻山洞的这一队去当山洞,换另一队来钻了。这样,不停地循环下去。

15游戏《冰块融化了》

游戏规则:做冰块,做冰块,大的大,小的小,方的方,圆的圆。当听到老师说念完儿歌时,你们要摆出一个造型,不能动;当听到太阳出来了,冰块融化了,你们就可以自由活动了

16、游戏《小兔找山洞》

游戏规则:参加游戏的儿童,每两人一组,手拉手,站在场地周围扮"山洞",另外约 的儿童蹲在"山洞"里扮小兔,"小兔"比"山洞"多两个,多出的"小兔"站在场地中央。游戏开始,"小兔"从"洞"中跳出,一起念儿歌:"小白兔,没有洞,一二三,三二一,快快找个小山洞。"边念边按儿歌的节奏,四散地双脚向前跳,念完最后一个"洞"字,"小兔"赶快跑去找"山洞",钻进"洞"里蹲下。没有找到"洞"的"小兔"与做"山洞"的儿童从排头依次交换位置,游戏可反复进行。

17游戏:《跑火车》

游戏规则:教师用粉笔在操场上画好火车图,幼儿进行单脚、双脚跳或直线曲线走。

18游戏《捉青蛙》

游戏规则:用粉笔画一个正方形场地,部分幼儿站在方形内当做青蛙,另外一部分幼儿站在四边外做捉蛙人。青蛙设法保护自己不被外面的人摸到,捉蛙人要阻止青蛙跑出去。

19游戏《卷炮竹》

游戏规则:幼儿手拉手头尾不相接随着儿歌"卷爆竹"跟着带头的幼儿向里走成螺旋队形。卷好后一名幼儿点炮竹,发出呲呲呲的声音,带头小朋友跳起发出"砰"声接着其他幼儿跳起发出"啪"声,向后跳一步不动。游戏重复进行。

20游戏《贴人》

游戏规则:全体幼儿围成两圈(两人一对)面向圆心站好,找出两名幼儿追逐跑,跑的幼儿被追到之前可以贴到任意一组幼儿内圈的幼儿前面,后面的幼儿成为被追着,被追上的话,两幼儿互换角色,游戏反复进行。

幼儿园平衡类游戏玩法(幼儿园体育游戏系列活动大全)

幼儿园平衡类游戏玩法(幼儿园体育游戏系列活动大全)

《幼儿园教育指导纲要》中指出:幼儿的教育要以游戏为基础活动,寓教育于各项活动之中。“绳子”在幼儿园中非常常见,玩法也多种多样,应用场地也比较宽泛。在提高幼儿蹦、跳等运动技能的基础上又可集锻炼、表演、观赏为一体,是一种非常有意义的游戏材料。合肥市雪霁路幼儿园的小朋友们和绳子擦出了怎样的火花呢,快来和我们一起,体验别样的“绳”采飞扬。

平衡类

游戏一:螃蟹爬

绳子拉直或弯曲放在地上,幼儿手脚撑地,屁股抬高,排成一队依次学着螃蟹同侧手脚平行前进,手脚不能碰到绳子哦!

游戏二:一绳到底

幼儿双手打开,蒙住双眼,用脚底感受绳子的走向,过程中保持身体平衡不摔倒,看谁走得又快又稳啊!

游戏三:荡桥

小朋友踩在荡桥上,双手抓紧绳子,身体保持平衡前进,直至走到终点。还可以两名幼儿在后面推荡桥,增加难度,快快来挑战啊!

钻爬类

游戏一:穿越火线

两名教师手拉绳子,幼儿根据不同高度选择穿越方式(跨、钻),身体不能触碰火线(绳子)。还可以用丝带设置障碍,幼儿根据绳子的高低通过蹦、跨越、钻等方式通过,身体不能触碰火线哦!

游戏二:绳梯

双手抓住绳子,脚踩着梯子上去,身体保持平衡之后,再接着往上爬,爬到顶端再慢慢踩着脚下的梯子下来,这样不仅能够锻炼小朋友的手臂力量,还能提升平衡感,今天你玩绳梯了吗?

游戏三:人猿泰山

将粗麻绳拉直离地约1米,幼儿手脚倒挂在绳上,双脚搭在绳子上,用双手的力量让身体向前移动,让我们学着人猿泰山的样子,一起出发吧!

跳跃类

游戏一:开合跳

选两根绳子摆成两条直线,幼儿从一边开始双脚并拢、双脚分开往前跳,可分小组比赛。

游戏二:障碍跳

将绳子分别绑在两边椅子腿的同一高度上,幼儿有序站在起点处,双脚并拢用力向前跳,可分多组同时比赛。

游戏三:猴子摘桃

绳子悬在空中并挂上玩具,幼儿尝试跳起来摘下玩具,看看哪个小猴子摘到的玩具最多!

竞赛类

游戏一:超级飞侠

地上铺地垫,一根绳子横放在地垫的一头,幼儿双手握住绳子,两位老师站在绳子的两边拉着绳子向前走。幼儿能力允许的情况下可让幼儿拉绳子,看看谁是今天的大力士!

游戏二:钓鱼竞赛

幼儿分组,用双手转动矿泉水把绳子绕在瓶子上,谁最先绕完谁就是胜利者哦!

游戏三:揪尾巴

幼儿一人一根小尾巴,听到“开始”的口令后,在一定的范围里去揪其他小朋友的尾巴,谁最后揪得尾巴最多为获胜。

户外体育游戏给了幼儿亲近阳光和达自然的机会,有利于增强幼儿体质,促进幼儿身体健康发展,同时满足了孩子好动与探究的本性。合肥市雪霁路幼儿园重视培养幼儿勇敢顽强的性格,超越自我的品质,迎接挑战的能力。日常生活中看似普通的绳子,居然可以有这么多新奇,有趣的玩法,不仅锻炼了孩子们钻、爬、跑、跳的基本能力,还丰富了孩子们的户外游戏活动种类,让孩子们的社会交往性得到了发展,懂得了团队协作的重要性。“一绳多玩”给了老师们更多对户外体育游戏的思考,希望在下一次有趣的游戏中还能看到孩子们开心快乐的身影。

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