一、亲子沟通
对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通。我们需要多参加孩子的活动，让自己多了解孩子，成为孩子的好朋友，这样有利于孩子接受你的指教和引导。
二、尊重孩子
家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
三、换位思考
家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。
四、忌谈成绩
同孩子交流，家长不要老以学习入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。
五、稳定情绪
家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。
六、允许犯错
这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
七、孩子减负
父母都怀有：“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意的培训，使得孩子们没有很好的得到精神的放松，这样就给孩子带来了很大的精神压力，导致他们讨厌生活、叛逆期提前到来，希望家长让孩子学习的时候也适当的给他们玩的时间。
都说“父母是孩子的第一任老师”，孩子教育出现了问题，不要那么强硬的态度，比如骂孩子，打孩子，赶着让孩子纠正。因为这个不是短时间内就可以改正的，需要一个过程。
孩子叛逆不想上学怎么办？家长正确开导比吼一千句管用
孩子出现叛逆不想上学的厌学情绪之后，家长首先应当要注意对孩子进行情绪疏导，不要一味进行指责，要相信自己的孩子，学会与孩子交朋友，减少对孩子的束缚等，同时父母应当注意运用正确的开导方式与孩子沟通，比如同理孩子、弄清原因、分析后果等，另外家长也要注意与老师多沟通和交流，这样才能够全方面地了解孩子不想上学的真实原因，从而帮助孩子走出困境。
| 名称 | 厌学 | 释义 | 对学习的负面情绪表现 |
| 原因 | 家庭、学校、自身等 | 表现 | 消极对待学习，主动远离学习 |
孩子产生不想上学的厌学心理的原因多种多样，比如成绩不好而丧失信心、父母的期望过高而压力太大、青春期情绪波动而产生焦虑抑郁情绪、和同学老师相处不愉快，遭受到不法侵害而恐惧害怕等等，都会让孩子对学习产生出负面的情绪，从而表现出消极对待学习或者主动远离学习。因此家长对于孩子不想上学这件事情不应片面化看待，而是应当深入了解背后的真相。
孩子叛逆不想上学怎么办
孩子到了叛逆期常常会表现出脾气特别不稳定、情绪控制比较差，同时常会与家长或者老师唱反调，有时候还会表现出比较强烈的不想上学情绪，而家长面对这样的情况时可通过以下的方法进行开导：
方法
幼儿园，这个时期的孩子不想上学，家长要相信自己的孩子，在一些事情上应当征求孩子的意见，应当多认真倾听他们的心声并与其讨论，而不是生硬地将自己的想法强加在孩子身上。
小学，这个阶段的孩子出现不想上学的厌学情绪时，父母需学会与孩子交朋友，并且在沟通交流的时候应当是平等的，即使有时因为意见分歧有所争执，也要思考自己的一些想法是否是对的，孩子的错误不应一味指责，而是给予改正的机会，对其改正的态度始终抱持着肯定与支持。
初中，这个时期很多孩子进入青春期，如果孩子出现不想上学的消极情绪，父母要对孩子的心理发育特点有一个正确的认识，并且采取”做朋友、谈心“的方式耐心引导，不要一味进行指责，因为从心理发展上说，叛逆心理其实源自青少年认知独立性的发展。
高中，该阶段的孩子学习压力非常大，如果出现不想上学的情绪，家长应当减少对孩子的束缚，因为研究发现孩子所有的叛逆都来自对束缚和限制的反抗，随着年龄的增长，孩子会逐渐意识到除了他本身就有的生理与心理的束缚外，还有周围成人所刻意营建的各种限制，而正是这种意识会让其有前所未有的迷茫，因而产生不想上学的叛逆的想法。如果孩子出现不想上学的情况，家长可通过以上的一些方法来与孩子沟通交流，而不是一听到“不想上学”的字眼就不管三七二十一乱吼一通，这样不仅无法解决实际问题，还会加深亲子之间的隔阂。
孩子厌学家长开导的技巧
如果孩子出现不想上学的厌学情绪，那么父母首先应当沉着冷静、控制情绪，不更要指责、埋怨、打骂，将事情复杂化，而不是立马指责孩子的不是，家长可以通过以下一些开导技巧与孩子沟通交流：
- 1. 同理孩子：如果孩子不想上学，家长应当角色互换，从孩子的角度去思考并同理他，并自我暴露其实自己也有不想上班的想法，拉进自己与孩子的距离；
- 2. 弄清原因：很多孩子即使是在青春叛逆期也并非是无缘无故不想上学，因此对于孩子不想上学这件事情，家长要和孩子通过共情并一起探讨不想上学的背后真相，并找到解决的办法；
- 3. 分析后果：当弄清孩子不想去上学的原因后，可根据其原因大小来决定目前是否适合去学校，另外，也要与孩子理性分析从此不再上学需要承担的一些后果，让孩子对于未来有一个更加清晰的认识。
当家长通过与孩子的一系列沟通和交流之后，如果孩子同意上学，那么父母要主要减少孩子的学习压力，并培养孩子学习自信，同时对于课外兴趣班应当征求孩子的意见，而不是强行报名。
孩子厌学怎么和老师沟通
孩子出现不想上学的厌学情绪，其实家长除了与孩子进行面对面地坦诚交流以外，还要和老师进行深入的沟通，因为孩子不想上学多半是在学校发生了一些不好的事情，让孩子想要回避上学这件事情。
当家长在于老师沟通的时候，应当把孩子主要的生活状况、生活背景、性格特点、优劣势等简单和老师交流一下，如果孩子患有某种疾病也应当与老师说一下，如果是需要老师特别关照也要说清楚。
另外，当老师在提及孩子的缺点时，不要因为担心老师对孩子印象不好而硬夸孩子，因为很多时候，孩子在家中和在学校里会有不同的表现，家长应当认真听下去，这样也有助于孩子改正。
总的来说，孩子产生不想上学的厌学情绪，有家庭、学校、自身等多方面的原因，因此作为家长应当多从各方面了解孩子不想上学的实际原因，这样才能帮助孩子走出困境。
兴趣拓展实用建议
除了孩子不想上学家长开导方法以外，还有一些关于课外兴趣培训班的建议，比如不建议部分小孩子去学习相关的兴趣班，下面是整理的一些兴趣拓展实用建议，可以了解一下。
- 1. 强烈不建议让小孩学小提琴
- 2. 小朋友不要轻易学国际象棋
- 3. 强烈不建议让小孩学架子鼓
- 4. 为什么不建议女孩子学拉丁舞
- 5. 千万不要送孩子到香港上学
- 6. 医生为什么不建议婴儿游泳
- 7. 千万别让孩子学散打
- 8. 千万不要给孩子看太多绘本
- 9. 孩子叛逆期怎么管教最合适男孩
现在的孩子从小就要参加各种课外兴趣培训班，不过很多并非是小孩自己喜欢的，而且一些普通家庭并不能够轻松支付高昂的课外培训费，因此是否要带小孩进行该兴趣的拓展，主要取决于家庭的实际情况和孩子的感兴趣程度。
参考资料 1.汪静.《孩子不想上学怎么办?》.健康向导 [引用日期 2022-03-23]怎样教育14岁女孩子叛逆期 怎样引导14岁女孩度过叛逆期
叛逆期是每个孩子成长过程中都会面临的一个阶段，尤其是对于14岁的女孩子来说。在这个阶段，女孩子会经历身体和心理上的变化，也会对家庭和社交圈产生一定的反叛情绪。作为家长或者教育者，我们应该如何教育14岁的女孩子度过叛逆期呢？
第一，理解女孩子的需求和情感变化是非常重要的。在叛逆期，女孩子会面临身体发育、性别认同、自我价值等方面的挑战。她们可能会感到困惑、焦虑和不安。作为教育者，我们应该耐心倾听她们的倾诉，关注她们的情感需求，并尽量在她们需要的时候给予支持和指导。
第二，建立良好的沟通渠道是非常重要的。在叛逆期，女孩子可能会对家长或者教育者产生抵触情绪，甚至表现出不合作的行为。这时候，我们需要保持冷静和理性，以开放和包容的态度与她们进行沟通。尽量避免指责和批评，而是通过倾听和理解来建立信任和共鸣。同时，我们也应该尽量尊重她们的独立性，给予她们一定的自主权，让她们有自己的选择和决策空间。
培养女孩子的兴趣爱好和自信心也是非常重要的。在叛逆期，女孩子可能会对学习或者家庭产生抵触情绪，这时候我们可以引导她们参与一些感兴趣的活动，培养她们的兴趣爱好，增强她们的自信心。比如，可以鼓励她们参加社交团体或者俱乐部，参与体育运动或者艺术创作等活动，以丰富她们的生活经验和人际交往能力。
第三，关注女孩子的成长环境和社交圈也是非常重要的。在叛逆期，女孩子会受到同伴和社交媒体的影响，可能会有一些不良行为和价值观念的冲击。因此，我们应该关注女孩子的朋友圈和网络使用情况，尽量与她们建立良好的家庭和社交关系。同时，我们也可以通过提供一些适当的教育资源和引导，帮助她们理性地看待外界的影响，树立正确的价值观和人生观。
总之，教育14岁女孩子度过叛逆期是一个需要耐心和智慧的过程。我们要理解她们的需求，建立良好的沟通渠道，培养她们的兴趣爱好和自信心，并关注她们的成长环境和社交圈。通过这些努力，我们可以帮助她们度过叛逆期，健康成长。
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