一两百元一节的早教课究竟在教什么?

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一两百元一节的早教课究竟在教什么?

现在有很多家长都比较重视孩子的早期教育,不少家长都在犹豫着上早教的效果怎样,究竟每节课一两百元的早教,究竟在教什么?是教给宝宝知识,还是丰富宝宝的体验?下面92妈妈小编结合自己带宝宝上早教的经验与大家一道分享……

爸爸妈妈齐上阵陪着宝宝一起乐

早教中心在周末的时候人比较多,爸爸妈妈休息休息,可以带宝宝一起上课。上早教课时,陪学的家长往往比孩子多,一对父母带一个孩子上课,那是非常平常的现象,有时父母和老人一起来,也很正常。教室里父母一块陪着孩子上,而老人则隔着窗玻璃观看宝宝。

早教课最累的一般是爸爸,上活动课时,老师会说:先做个热身运动吧。爸爸们会跟着早教老师一起仰天躺下,把宝宝放在曲起的膝盖上,上下来回摇晃,宝宝在摇晃中发出咯咯的笑声。

踢球环节时,宝宝可能走路不稳,也踢不了球,于是爸爸站起来帮助宝宝踢。宝宝们咧开嘴大笑,爸爸在起起落落间则已满头大汗了。

由于宝宝注意力不长久,几分钟就要换一个活动项目,这更累坏了年轻的父母。

活动课:宝宝爬行、走路真开心

体能和感官训练是早教贯穿始终的内容,踢球就是体能训练的一种。早教中心里有许多设备帮助宝宝进行体能训练。比如大大小小、形状各异、材质不同的隧道、梯子,让宝宝从这里钻进去,那里爬出来,既有趣又有益。

刚上课的,6-10个月的宝宝很多不会爬着向前进,豆豆妈说,7个月的豆豆平时只会“划圈”爬行,基本上还不会爬,上了两堂课后,有了进步,而且显得很开心的样子。(提升宝宝智力,妈妈需要做什么?)

9个月的琪琪竟然在隧道中前进了。原来,老师拿着一只手电筒。隔着隧道的布,琪琪发现了这道光线:“它是不是飞碟呀?”于是好奇心驱使琪琪伸手去抓,可是那个“飞碟”会飞,好不容易前进了一步,飞碟还是抓不到,那就再前进一步吧。就这样,琪琪爬得比平时多了。这种感官与体能并重的游戏,在早教课上还有不少。

音乐课:品尝乐器,咿咿呀呀

宝宝天生就是品尝家,拿到的东西,一般都要先放进嘴里尝一下。音乐课的乐器形状都很可爱,还会发出声响,宝宝也会亲自尝一尝哦。

早教中心的玩具和乐器都是经过消毒的,即使宝宝放在嘴里也没问题。同时,还要根据不同的年龄,让宝宝玩不同的乐器,比如长长的鼓棒及金属乐器,都不适合6-10个月的宝宝尝试。

音乐课上,老师唱着欢快的歌曲,打着节奏,宝宝则坐在妈妈的怀里,妈妈大手握小手地跟着节奏舞动,宝宝高兴得嘴都闲不住了,咿咿呀呀,是在唱歌吗?

除此之外还有美术课,喜欢涂鸦、在墙上乱画的宝宝最感兴趣了;当然还有环球旅行课,让宝宝体验世界上不同国家的风土人情。

下课了宝宝还不想回家

早教课结束后,不少宝宝还不肯回家,想在里面玩耍。

有些家长也没想回家,可能会在一起交流,围绕宝宝的生活和教育,因为宝宝,家长们也成了好朋友。

琪琪妈说:平时上班忙,孩子由老人带,上早教课时,我们这些年轻的家长也学到不少东西,回家后,根据老师教的内容,带宝宝训练和玩耍,还可以教给老人做。

豆豆也是老人带的,爸爸说,小豆豆平时不出门,很怕生。下课后,让孩子多玩玩,与小朋友交流,这样可以增加人际交往能力。

专家观点:早教不是学知识

有些家长认为,早教是教知识,让让孩子不输在起跑线上,其实这是对早教的一种误解。早教跟知识性教育不同,它是最大程度地丰富宝宝的体验。

有句俗语:三岁看大七岁看老,这是有科学依据的,因为人的大脑开发60%是在0-3岁中完成的,3岁之前开发得如何,对以后的发展有很大影响。

早教虽然不是学知识,但是可以对宝宝的大脑和身体的潜能进行开发,让宝宝在学习时更加容易。实践证明,有过早教经历的宝宝,接受新知识相对容易些,性格也相对温和。

欢迎阅读“早教大讨论:早教的高投入会有高回报吗?”等文章,了解更多的宝宝早教知识,妈妈无忧网和家长们共同关注宝宝成长的每一步,希望每个宝宝都快乐健康的茁壮成长。

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