一、教养理念
1．关爱儿童 满足需求 重视婴幼儿的情感关怀，强调以亲为先，以情为主、关爱儿童、赋予亲情，满足婴幼儿成长的需求。创设良好环境，在宽松的氛围中，让婴幼儿开心、开口、开窍。尊重婴幼儿的意愿，使他们积极主动、健康愉快地发展。
2．以养为主 教养融合 强调婴幼儿的身心健康是发展的基础。在开展保教工作时，应把儿童的健康、安全及养育工作放在首位。坚持保育与教育紧密结合的原则，保中有教，教中重保，自然渗透，教养合一。促进婴幼儿生理与心理的和谐发展。
3．关注发育 顺应发展 强调全面关心、关注、关怀婴幼儿的成长过程。在教养实践中，要把握成熟阶段和发展过程；关注多元智能和发展差异；关注经验获得的机会和发展潜能。学会尊重婴幼儿身心发展规律，顺应儿童的天性，让他们能在丰富、适宜的环境中自然发展，和谐发展，充实发展。
4．因人而异 开启潜能 重视婴幼儿在发育与健康、感知与运动、认知与语言、情感与社会性等方面的发展差异，提倡更多地实施个别化的教育，使保教工作以自然差异为基础。同时，要充分认识到人生许多良好的品质和智慧的获得均在生命的早期，必须密切关注，把握机会。要提供适宜刺激，诱发多种经验，充分利用日常生活与游戏中的学习情景，开启潜能，推进发展。
二、教养内容与要求
（一）新生儿
1．提供自然睡眠的条件。保持房间空气清新，温度适宜，光线柔和，洁净温馨。
2．按需哺乳。面带微笑注视新生儿，经常对新生儿进行肌肤抚触，与其交谈。
3．为新生儿勤洗澡、勤换衣裤和尿布，保持其皮肤清洁和干燥。细心看护，经常对新生儿的皮肤、大小便、脐部、眼睛等进行观察。
4．提供适量的视听刺激，让新生儿常听舒缓柔和的音乐声、玩具声和讲话声，常看会动的玩具和人脸等，适宜距离为15—30厘米。
（二）1-3个月
1、顺应婴幼儿的生理节律，逐步形成有规律的哺乳、睡眠。及时添加生长所需的营养补充剂。
2、在适宜时间内进行适宜的户外活动和户外睡眠，让婴幼儿接触阳光和新鲜的空气。
3、提供便于抓握、带声响、色彩鲜艳、无毒卫生的玩具，帮助婴幼儿练习俯卧抬头、目光追视、抓握、侧翻等动作。
4、经常面对面地和婴幼儿逗引交流，引发其对亲近的人和熟悉的声音产生反应。促使其情绪愉快，培育母婴依恋亲情。
5、悉心辨析哭声，给予积极回应，满足婴幼儿不同需要。
（三）4-6个月
1．保证婴幼儿充足的睡眠时间，逐渐养成其自然入睡、有规律睡眠的习惯。
2．按月龄逐步添加辅助食品，逐渐形成定时喂哺的规律。
3．帮助婴幼儿学习翻身和靠坐，练习主动伸手抓握玩具、双手扶奶瓶等动作。
4．提供婴幼儿辨认周围生活环境中的人、物和事的机会。
5．帮助婴幼儿学习辨别亲近的人的声音，呼其名字时会转向发声的方向，用“咿呀”声与人交流。
6．引发婴幼儿对熟悉的音乐有愉快的情绪反应。
7．在盥洗中，引导婴幼儿乐意接受洗脸、洗手、洗屁股、洗澡。经常保持其手、脸等处皮肤的清洁干燥。
（四）7-12个月
1．逐步形成婴幼儿定时睡眠（白天3-2次，一昼夜15-13小时）的习惯。
2．逐渐提供各类适宜的食物，让婴幼儿初步适应咀嚼、吞咽固体食品，尝试用杯喝水、用勺喂食。
3．鼓励婴幼儿配合成人为其穿衣、剪指甲、理发和盥洗等活动。引导婴幼儿学习坐盆排便，对大小便的语音信号有反应，帮助其形成一定的排便规律。
4．让婴幼儿练习独坐、爬行、扶站、独立站、扶走，以及捏拿小物件，两手配合倒物等动作。
5．用简单的词和指令刺激婴幼儿用表情、动作、语音等作出相应的反应（如指认五官等）。
6、引发婴幼儿跟着音乐节律随意摆动身体。
（五）13-18个月
1．停用奶瓶吸吮，提供杯子让婴幼儿喝水（奶），顺利度过离乳期。
2．帮助婴幼儿学习用语言或动作表示大小便。提供适宜的坐盆，使其逐步形成一定的排便规律。
3．提醒婴幼儿饭前洗手、饭后擦嘴。吃饭时自己学用小勺进食，形成定时、定位、专心进餐的习惯。
4．提供机会让婴幼儿练习独立行走、下蹲、转弯、扶栏杆上楼梯等。
5．为婴幼儿提供其喜欢的玩具，让其进行摆弄和装扮等活动。
6．鼓励婴幼儿模仿成人的单词或短句，学着称呼人、用单词句表达自己的需求。
7．提供机会让婴幼儿感知生活环境中的花草和树木、人和物，指指认认，初步建立实物和图片、物体和词语之间的联系。
8．帮助婴幼儿充分感受色彩和形状，尝试涂涂画画。
9．引发婴幼儿感受音乐节奏带来的快乐，跟着音乐做动作。
（六）19-24个月
1．让婴幼儿逐步养成睡眠、进餐、盥洗的好习惯，生活有规律。
2．在盥洗时帮助婴幼儿学着使用肥皂、毛巾，学脱鞋子、裤子、袜子和外衣。
3．鼓励婴幼儿养成用餐时吃一口、嚼一口、咽一口和口渴时喝水的习惯。
4．提供机会让婴幼儿练习自如地走、跑，进行举手扔球、玩叠高积木、串大珠子等游戏，并学着收放玩具。
5．鼓励婴幼儿辨别周围生活环境中的常见物，让其对物体的形状、冷热、大小、颜色、软硬等差别明显的特征有充分的感知体验。
6．鼓励婴幼儿学用简单句（双词句）表达自己的需求，说出自己的名字，提供机会多进行亲子阅读、听故事、学念儿歌。
7．提醒婴幼儿与人打招呼，学着在和同伴一起玩耍、游戏中形成初步的规则意识。
8．引导婴幼儿随着音乐节奏做模仿动作，跟唱简单的歌曲，用各种材料涂涂画画。
（七）25-36个月
1．养成婴幼儿按时上床、安静入睡、醒后不影响别人的睡眠习惯。
2．鼓励婴幼儿用小勺吃完自己的一份饭菜，愿意吃各种食物，自主地用杯喝水（奶）。
3．提供婴幼儿模仿成人做事的机会，帮助其学习自己穿脱衣裤、鞋袜，自己洗手擦脸，主动如厕。
4．让婴幼儿有练习钻爬、上下楼梯和走小斜坡的机会，体验运动的乐趣，培养初步的环境适应能力和自我安全保护意识。
5．让婴幼儿操作摆弄积木、珠子、纸、橡皮泥等玩具，提高其手指的灵活性和手眼协调性。
6．提供感知常见动植物和简单数字的机会，帮助婴幼儿觉察指认颜色、形状、时间（昼夜）、空间（上下、内外）等明显的差异。引导其开始了解人、物、事之间的简单关系。
7．鼓励婴幼儿学用普通话大胆表达自己的需求，理解并乐意执行成人简单的语言指令。
8．提供图画书，培养婴幼儿阅读的兴趣，学习讲述简单的事情和学讲故事、念儿歌。
9．帮助婴幼儿逐渐适应集体生活，愿意亲近老师和同伴。引导其学习对人有礼貌，不影响别人的活动。
10．引导婴幼儿跟着音乐唱唱跳跳，用声音、动作、涂画、粘贴等多种方式表达自己的感受。
幼儿睡前故事0-3岁儿童_幼儿睡前故事推荐大嘴巴的小灰熊
小灰熊离开家，到山野去觅食。走着走着，无意中发现岩缝中有一颗闪闪发光的红宝石，它好惊喜，听妈妈说，宝石可是贵重的东西，能值好多钱呢。小灰熊把宝石捧在手上，朝哪搁呢?自己还得要采摘果子哪!它想了想，要不，先找个地方藏起来，过几天再来取。想到这，小灰熊摘了片树叶把红宝石包好，藏进了附近的石洞里，又在洞口做了个记号。
藏好了宝石，小灰熊高高兴兴采果子去了。没走多远，遇到了外出游玩的小沙狐，小灰熊兴致勃勃地把藏宝的消息告诉了它，并叮嘱道：“这事只有你一个知道，千万要保密。”小灰熊告别了小沙狐，又朝前走，走着走着，又遇到了去河边喝水的小狗獾[huān]，小灰熊乐滋滋地把藏宝的消息告诉了它，并再三交待道：“这事只有你知道。千万要保密，不能对别人说呀。”小灰熊告别了小狗獾，又朝前走，走着走着，又遇到了外出溜达的小狸鼠，小灰熊神秘兮兮地把藏宝的消息告诉了它，并连声提醒道：“这事只有你知道，千万要保密，别往外讲呀!”
就这样，小灰熊一路上又遇到了小花鹿、小山羊、小灵猫、小瘦猴，都同样把藏宝的事跟它们说了，并让它们千万要保密……
过了几天，小灰熊来到藏宝的石洞，打算把红宝石取回家交给妈妈，可找遍了整个石洞也没找到，红宝石怎么不见了？红宝石被谁拿走了呢?虽然我告诉了那么多小伙伴，可它们都答应要保守秘密的呀!这会儿小灰熊呆呆地怔在那里，它不知道做错了什么事。
2022年0-3岁生长发育对照表，这自查表新手爸妈要收好
通常宝宝在0-3岁的时候，是生长发育的重要时期，在这个阶段很多新手爸爸妈妈，应该多关注孩子的身高和体重等指标数据，如果孩子身高不达标的话，需要加强营养，让孩子体重和身高达标，有利于孩子的成长发育健康发展，下面本文整理了0-3岁儿童生长发育对照表等内容，供大家参考。
宝宝身高体重对照表介绍
0-3岁生长发育对照表
男孩和女孩的发育状况不同，家长可参考以下表格数据，看看孩子的身高体重能否正常。需要留意的是，以下数据并非绝对数值，只要孩子的身高体重值在正常范围内，身体无异常，家长不用过于担心，以下是0-3岁儿童生长发育对照表，新手爸妈们可以做个参考：
儿童身高体重参考图表
一般来说，宝宝身高标准增长有一定的规律，比如足月儿身长平均为50厘米，出生后第一年大约增长25厘米，所以一岁时大约是75厘米;以后每年大约平均增长5厘米，因此2~12岁以后小儿身长(厘米)=年龄×5+75(厘米)。凡身高超过标准10%或不足10%者就算不正常。
从身高方面来看，通常情况下，刚出生时，宝宝的平均身长为50厘米左右，第1年身高增长的速度最快，1~6个月时每月平均增长2.5厘米，7~12个月时每月平均增长1.5厘米。
孩子出生2年后身高增长速度变慢
到了1周岁时，身高比出生时增长了25厘米，大约是出生时的1.5倍。在出生后第2年，宝宝身高增长的速度开始变慢，全年仅增长10~12厘米。之后，从2岁到青春期之前，宝宝身高的增长进入一个相对稳定的阶段，平均每年可增长6~7厘米。
从体重方面来看，正常足月的宝宝，出生时的体重为2000~4000克之间，在前3个月，宝宝每周体重增长180~200克，4~6个月时每周增长150~180克，6~9个月时每周增长90~120克，9~12个月时每周增长60~90克。
在1~2岁期间，宝宝体重平均增长2500~3000克，2岁以后平均每年增长2000克左右，一直到青春发育期。除了体重和身高的发育最重要的就是宝宝智力和各功能上的发育了。宝宝智力发展对照表，供爸爸妈妈参考，希望每一个宝宝不但有聪明的脑袋，更要有一个健康的心智。
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