每个宝宝都是父母的心头肉，父母想尽办法去呵护宝宝，恨不得把全世界最好的东西都给他们，但是宝宝的成长需要科学的育儿方法！
以下是儿科专家分享的14个科学育儿知识，爸爸妈妈们一定要牢牢记在心里哦！
Q1：初生婴儿需要枕头吗？
专家：不需要枕头，因为新生儿的脊柱是直的，如果给孩子使用枕头会导致宝宝的肌肉变形，一般建议三个月之后在使用枕头。
Q2：宝宝睡觉可以开灯吗？
专家：宝宝的视力正处于发育阶段，如果睡觉使用长明灯，会影响宝宝视力色素的合成，可能影响宝宝长大后的视力，所以建议最好不要开灯睡觉。
Q3：长期穿纸尿裤会造成孩子将来不孕不育吗？
专家：不会，穿纸尿裤只是幼儿时期一段时间，这段时间孩子的生殖系统还没到发育期，正常情况下只要不用劣质的纸尿裤就不会对健康产生什么危害。
Q4：纯母乳喂养还需要喝水吗？
专家：一般不要喝水。
Q5：夜间要叫醒婴儿喂奶吗？
专家：母乳喂养讲求按需喂养。很多人存在错误关念，认为孩子需要按时喂养，这是错误的，婴儿的胃容量小，消化能力也不同，所以只需孩子有进食需求在进行哺乳，千万不要叫醒熟睡的孩子起来喝奶，会破坏宝宝的睡眠秩序。
Q6：宝宝枕秃是因为缺钙吗？
专家：宝宝枕秃的原因除了缺钙，还有可能是因为温度高出汗，宝宝头部与枕头或者父母抱着时与头部反复摩擦造成的。
Q7：宝宝发烧可以用酒精擦拭身体吗？
专家：最好用温水擦拭，因为家长不会掌握部位，需要有医生指导。
Q8：宝宝日常需要补钙吗？
专家：是否需要额外补钙，需要根据孩子自身情况来看。一般来说，建议足月的新生儿出生半个月以后每天补充维生素D，直到两周。如果超过六个月以上的宝宝出现方颅肋骨串珠样改变等缺钙严重的情况，建议尽快去医院查明原因以后对症补钙。如果孩子状态良好，没有任何不适就不需要额外补钙了。
Q9：哄宝宝睡觉的时候可以摇晃吗？
专家：不要过度摇晃，婴儿的大脑还没有发育完善，摇晃可能会伤害宝宝的大脑的。
Q10：宝宝需要比家长多穿一件衣服吗？
专家：不需要，婴儿的体温一般高于大人，正常穿衣即可。
Q11：给宝宝剃胎毛能让头发长得更好吗？
专家：不会，头发好与坏，粗细和剃胎毛是没有关系的。这和自身的营养状况以及孩子遗传是有关系的。
Q12：经常捏一捏宝宝的鼻子能让鼻梁变高吗？
专家：宝宝的鼻梁会在发育中逐渐长高，最后多高跟遗传有很重要的关系。
Q13：给宝宝剪睫毛会让睫毛变长吗？
专家：不会，反而给宝宝剪睫毛是有风险的。轻则会触碰到宝宝眼睛边缘，重则会伤及宝宝的毛囊，增加宝宝眼部感染的机率。
Q14：给宝宝绑腿会让腿变得又长又直吗？
专家：绑腿会影响宝宝下肢的血液循环，不利于骨骼肌肉的发育，也会妨碍宝宝的腿部活动，一定要健康合理的照顾宝宝，千万不要乱来。
现实生活中有很多老一辈流传下来的的育儿方法，其实大多并不科学，父母担心宝宝的生长发育是可理解的，但是照顾宝宝要依靠科学的育儿模式，而不是凭借父母的想象。
嗨，我是甜甜妈咪，和您一样是一位平凡的妈妈，希望我能用最温情的笔触，陪你一起了解更多的科学育儿方法。
“科学育儿”存在的一些误区你了解吗
现在都讲究科学育儿,其实科学育儿也存在着一些误区,下面我们就来看看都存在哪些误区吧.
孩子的家庭教育各有不同，因为家长的教育观念各不相同。“条条大路通罗马”，只要能教好孩子，就允许百花齐放，但“科学育儿”也要谨防误区。
误区一放任自流保持孩子“本色”
一年级新生入校，我发现班中有个孩子听、说都有问题，无法认真倾听别人说话，听了也不理解，无法和其他孩子沟通，表达能力极差。通过观察，我认为孩子不是低能，而是家长的教养方法有问题。家长认为，孩子的成长是水到渠成的事，孩子到了那个时候自然而然就会达到应该达到的样子，所以万事不管，给老师一个“本色”的孩子，一张正宗的“白纸”。
美国心理学家布卢姆对1000名儿童追踪研究的结果证明，1－4岁幼儿的智力发展是人一生中的关键期。儿童2岁时脑重达到成人的70％，6岁已达成人的90％，智力达到80％。许多教育心理学家认为：对儿童的教育应该从零岁开始，儿童天资发展的关键在于出生后头三年孩子的经历，也就是在于脑细胞生长发育时期孩子的经历。因此，没有生就的天才，也没有天生的笨蛋，关键在于脑细胞所受刺激的多少。
如果对孩子在发育的关键期放任自流，不管不教，没有给他足够的刺激，其结果和可能就如同布卢姆所说：“幼儿期被剥夺了智力刺激的儿童，永远达不到他原来应该达到的高水平”。
误区二不管不问培养孩子“自觉”
有个学生生字读不出，作业质量很差，更不要说预、复习工作了，有时甚至作业都不能完成。家长却认为“一年级就要家长操心，大了怎么办？”于是他们索性采取“不管”的态度，为的是让孩子自觉。
大人有时还会犯不该犯的错误，何况是自控力很差的孩子。教育学告诉我们，要到达自律，必须经过漫长的他律过程。前一阵看到一本名为《千万别管孩子》的书，被书名吓了一跳，读后才知道它是倡导一种新的理念——自主教育，这里的“不管”不是放任自流，而是在不管中“管”，给孩子一个自由自主的空间。它对父母的要求提高了，如在日常生活中要给孩子树立好的榜样，在尊重孩子的基础上进行激励和启发教育，耐心倾听孩子心声，用赞美、鼓励引导孩子，给孩子正确的爱，对孩子进行必不可少的挫折教育等。
据我调查，班中成绩好的学生百分之九十以上拥有良好的学习习惯，而良好的学习习惯是从良好的生活习惯迁移过来的，那么良好的生活习惯又是从哪里来的？答案无疑是家庭教育。所以说，家长的责任重大。好的习惯，孩子将一辈子受益。在孩子没养成良好习惯时，家长要起到检查监督的作用，而且要持之以恒，切不可“三天打鱼两天晒网”，否则将前功尽弃。如果你真的爱孩子，就科学地管管他吧！
误区三绝对民主只“赏识”不批评
家庭教育需要民主，民主气氛下长大的孩子自信心强、性格独立。然而世界上没有绝对的民主，只有相对的自由。有些事情对错本来就有定论，必须这样做，怎能因为孩子一些荒谬的理由而动摇。这种绝对民主，助长了孩子的诡辩恶习。
赏识教育不是表扬加鼓励。它在操作时分四个层面：
（1）赏识孩子正确的行为结果，以强化孩子的行为；
（2）赏识孩子正确的行为过程，以激发孩子的兴趣和动机；
（3）创造环境，以指明孩子的发展方向；
（4）适当提醒，增强孩子的心理体验，纠正孩子的不良行为。
对于孩子身上的缺点，一定不能姑息迁就，而以何种方式帮助他改正，却是因人而异的，不能把赏识教育当成灵丹妙药。在赏识自己孩子的同时，也要赏识其他孩子，你行别人也行，这样孩子的自信就不是盲目的自信。
误区四进好学校把孩子“全托”
“老师我们好不容易进来，您多费心。”
“老师希望你发现并挖掘我孩子的潜能。”
常常有家长提出这样的要求。我觉得这些家长片面理解了什么对孩子才是最重要的。
选择一所好学校是家长的明智之举，它会让你安心、放心。但并不是说，只要进了好学校就一劳永逸了，家长就不用管孩子了。要造就适应时代发展的有竞争力、具有良好综合素质的人，知识的积累并不是最重要的，重要的是能力的培养和人格的塑造，而这主要的责任就落在了父母身上。
孩子的需求父母应该最清楚，及时和老师联系从哪方面来帮助孩子，这样孩子就能最大限度得到老师的帮助。老师犹如雕琢玉石的工匠，如果把探矿寻宝的任务也一并交给他们，会事倍功半。如果家长能够及时提供正确的信息，老师才能挖掘出学生深藏的潜能。
科学育儿“三不宜”
作为年轻夫妇们，在育儿的道路上，可谓充满快乐，也同时有着诸多的艰辛，养育宝宝是一门大学问，需要我们在日常生活中加以体会、实践，如果稍不注意，就可能会影响到宝宝正常的发育成长，影响宝宝的健康。在日常生活中，科学育儿要注意 “三个不宜”。
一是不宜长时间抱着宝宝。不少初为人父人母的年轻夫妇们，只要有时间就会将宝宝搂在怀中，一来是疼爱宝宝的表现，二来抱着自己的亲骨肉是一种别样的享受。在天气晴朗，温度适宜的时候，将宝宝抱到室外，让宝宝呼吸清新空气，晒晒太阳，对宝宝的健康成长十分有益。但是，如果长时间抱着宝宝不撒手就不科学了。因为宝宝的骨骼稚嫩，其骨骼的弹性、可塑性较大，如果长时间的抱着宝宝不放，会严重影响到宝宝骨骼的正常发育，引起骨骼生长变形，造成宝宝脊柱侧弯。同时，对新生儿肚脐护理也不利，不少新生儿的脐部发炎，往往就是因为长时间的搂抱所引发，因此，不宜长时间抱着宝宝，防止宝宝脐部的炎症出现。
二是不宜捏着鼻子喂药。宝宝在生长发育的道路上，难免会有头痛闹热，给孩子喂药也就成了每一位父母的“必修课”，而“喂药难”是一个普遍的现象，大多数孩子在父母给其喂药时，不但大哭大闹，而且紧咬牙齿，喂药十分困难。一些父母为了尽快让宝宝将药服下去，往往会采取捏住孩子的鼻子硬灌的方式。殊不知，这种强硬的方法，往往会导致宝宝因哭闹来不及及时吞咽药物，而引起药物随着气流进入气管，轻则会刺激到宝宝的呼吸道黏膜，引发呛咳;重则可能会导致宝宝的气管阻塞，造成宝宝窒息，如抢救不及时，可能会危及宝宝的生命。
三是不宜过度逗宝宝笑。宝宝的诞生，给父母及整个家庭带来了无尽的欢乐。宝宝的一颦一笑都身上的牵动着父母的心绪。逗着宝宝笑，看到宝宝“笑口常开”是每一位父母都喜欢做的一门功课，适度的和婴儿逗笑，有意于宝宝的智力发育。但是，逗孩子笑也有着较大的学问，如果时机、强度、方法把握的不好，可能就会事与愿违。如果在宝宝进食时逗宝宝发笑，可能会导致食物误入气管而引发呛咳甚至窒息；如果在宝宝即将入睡时，不停的逗宝宝笑，可能会引发诱发宝宝失眠或夜哭；如果逗得宝宝笑声不停，大笑过度，可能会导致宝宝发生瞬间窒息、缺氧、暂时性“脑贫血”，损伤宝宝的大脑，有的还可能会引起宝宝的下颌关节脱臼。
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