9至10岁儿童心理特征

开始从被动学习转变至主动学习

9至10岁的孩子正处于儿童的后期阶段,孩子开始从被动学习向主动的学习转变。心理发生了明显的转变,虽然开始有了一些自己的想法,但是辨别是非的能力还是极其有限的,由于缺乏社会交往经验,经常会遇到许多自己解决不了的问题,会有不安的心理特征出现。

如果经过正确的引导,孩子可以安然度过这个不安的时期,综合能力得到快速的提高,在学习的生活中将会实现一次具有人生意义的深刻转折。

情感上的特征

在这段时期,儿童的情感主要由之前对父母的亲情爱意,拓展到对同学、老师、明星、科学家和领袖人物崇敬和追随,由自爱和爱家人上升到到爱集体、爱家乡、爱人民、爱祖国、爱整个社会。也就是说,这个阶段的儿童的情感特点上有了一定的社会性。

人际交往上的特征

处在9至10岁这个年龄段,渐渐地从家庭中....