宝宝不能主动分享的心理原因
对于一个三岁的儿童来说，东西没有“你的”、“我的”、“我们的”分法，只有“我的”，尤其是现在，家里只有一个孩子，好的东西就是该“我的”。他开始掌握“所有权”(possesiveness)的概念。但是还没有掌握“这个东西”可以和别人一块玩、一块儿用的概念。有时，不仅认为自己的东西真正是他的东西，而且把真正是别人(哥哥、姐姐、同伴)的东西，也会认为是自己的，这就是她看到别人有好玩的或好吃的，甚至会去抢的原因了。有时，她抢别人的玩具是她表现自主和独立的方式，也是她为自己争取权利的一种表示，和大年龄儿童的霸道是不同的。
儿童这种“拥有”的概念是正常的，也是日后通往共享(sharing)必经之路。必须让孩子懂得所有，她才能学会分享。分享是拿出“我”的东西和你共用，懂得“所有”比懂得“分享”要早得多。在幼儿心理....
孩子性格孤僻的表现
1、言语及认识方面异常
表现为2岁以后不爱讲话，不爱与其他人接近、交往，对别人的呼喊没有反应，也不跟人打招呼。针对这种表现，家长应引导孩子多与小朋友一起学习和玩耍，培养孩子与集体相处的能力。
2、社会交往能力和行为异常
表现为对亲友无亲近感，缺乏社会交往方面的兴趣和反应，不爱与伙伴一起玩耍。为纠正这一行为，父母平时要经常在适当场合，培养孩子多发言，让孩子为客人唱唱儿歌，跳跳舞等节目，为孩子广泛地接触各种人创造条件。
3、不关心别人
心理学家认为儿童个性的发展和社会化过程的实现，都离不开人与人之间的相互作用。让孩子学会关心别人，在潜移默化中让孩子体验人和人之间的正常关系，有利于良好个性的形成，有利于克服孤僻性情。>>>>>阅读全文
孩....
乐观开朗的人走到哪都能带去明媚的阳光，宝宝乐观性格的养成需要什么条件呢？家长如何培养宝宝乐观的性格呢？
宝宝乐观的魅力
你的宝宝跌倒了会自己拍拍身上的灰尘站起来，还是趴着地上哇哇的哭等着家长扶他起来?你的宝宝把他喜爱的汽车摔散架了，是扔在一旁不管还是把散掉的零件尝试组合起来或是要求在家长的帮助下把汽车弄好?不同的宝宝有不同的行为，而通常乐观的宝宝遇到困难，总是很积极的面对，并尝试用自己的方式去解决问题。乐观的宝宝身上总有一个特殊的魅力，不仅受长辈喜欢也受同伴欢迎。你的宝宝也是乐天派吗?
宝宝乐观性格的重要性
相信大家都听过半杯水的故事。讲述的是两个人穿越沙漠去另一边的绿洲。天气炎热，喝水量很大。走到一半的时候，一个人发现自己的水壶只剩半壶水，心里有些紧张烦躁。他一边走一边抱怨、诅咒、....
都说现在的孩子脾气大，因为大多数都是独生子女父母爷爷奶奶等都娇惯着，慢慢的他们也变得任性了，自己说什么就是什么不听取他人劝阻，让家长很伤脑筋。宝宝任性还有哪些表现呢？我们应该如何应对任性的宝宝呢？
宝宝任性的表现
有的孩子从幼儿园回来，一刻不停地在屋里又蹦又跳，一会儿窜到沙发上，一会儿又爬到床上，屋里被弄得凌乱不堪，他自己也浑身大汗，满脸通红;有的孩子看电视时，总爱把音量放得大大的，家里人简直无法谈话、学习和休息，谁要说他几句，他就大吵大闹，不管地上是水是泥，躺在地上又哭又叫;有的孩子常发“人来疯”，客人来了，喜欢拿着东西乱扔，一会儿投个布娃娃，一会儿又抛个小枕头，甚至能把一只拖鞋踢进一盆香喷喷的鸡汤里。
宝宝任任性的危害
任性是幼儿普遍存在的问题。如果我们放任幼儿的任性，将会影响....
