宝宝进入第12个月了，意味着他马上就要满一周岁了，是不是还在感叹一年前的今年小家伙还在你肚子里面翻腾呢？再回想初生时的他，现在宝宝已经长大了不少，而且也掌握了不少技能，当然妈妈对宝宝的早期教育工作依然不能放松，12个月的宝宝开始需要重点提高精细动作能力和独立意识，92妈妈育儿网就与各位妈妈分享一下12个月的早教方案吧！
本月宝宝的基本技能表现：
应该掌握的技能：大多数宝宝能够模仿其他人的动作；能用手势表示自己想要什么。
发展中的技能（一半宝宝能做到）：能走上几步；能叫爸爸、妈妈，还能说一些单字。
高级技能（少数宝宝能做到）：可以独立行走；能用彩笔乱写乱画；能说一些词语。
12个月大的宝宝已经可以扶着东西慢慢站起来，会咿咿呀呀的叫嚷了，也会挥舞着小勺子自己动手吃饭，还....
不同年龄段孩子 适合看什么绘本
与其纠结哪本该选哪本不该选，还不如根据儿童阅读黄金定律——什么样的年龄，读什么样的书来选。
0-3个月宝宝：选择对比强烈的黑白卡，给宝宝充足的视觉刺激，锻炼宝宝的双眼聚焦能力，有效促进宝宝视觉神经和脑部发育。
3-6个月宝宝：这个阶段的宝宝，逐渐对黑白之外的红色敏感，黑白视觉也逐渐向彩色视觉过渡。黑白轮廓中加入红色点缀，可以练习宝宝追视，提高孩子的视觉精辟力。
6-12个月宝宝：已经进入了彩色视觉期，他们喜欢看颜色对比强烈的图形。丰富的彩色画像，能够激发宝宝的视觉认知，增强空间视觉意识，让宝宝认识更多事物。
1岁左右：这个阶段的宝宝，活动范围跟动手能力都大大提高。比起，他们更喜欢自己去动手触摸....
一周岁宝宝早教之所以如此关键，主要是由于一周岁的宝宝学习能力比较强，而且记忆力也相对较好，所以，家长需要抓住这一良好时机对孩子进行培养。
第一，眼神交流。
这个时候，当您的宝宝睁开眼睛的时候，可以用温柔的眼神凝视孩子，这是帮助孩子记忆的好方法，而且也能够增进亲子之间的情感交流。
第二，进行对话。
虽然现在孩子没有办法跟父母进行完整的对话，但是，家长可以告诉孩子自己要做什么，然后跟孩子说些开心的事情，其实，从父母的语气中孩子可以体会到家长的情绪。
第三，母乳喂养。
在进行母乳喂养的同时，可以给孩子哼唱儿歌，然后温柔地抚摸孩子的头部，如此便可以促进孩子跟家长之间的亲子关系。
第四，表情模仿。
事....
前言：早教古诗#幼稚园#幼升小#古诗幼儿园早教古诗
50首宝宝早教古诗1、相思王维2、春晓孟浩然红豆生南国，春眠不觉晓，春来发几枝。处处闻啼鸟。愿君多采撷，夜来风雨声，此物最相思。花落知多少。3、咏鹅骆宾王4、静夜思李白鹅，鹅，鹅，床边明月光，曲项向天歌。疑是地上霜。白毛浮绿水，仰首望明月，红掌拨清波。低头思故乡。5、咏柳贺知章6、清明杜牧
碧玉妆成一树高，
清明时节雨陆续，
万条垂下绿丝绦。
行人欲断魂。
不知细叶谁剪出?
遥问酒楼哪里有，
二月春风似剪刀。
牧童遥指杏花村。
7、鹿柴王维8、江雪柳宗元空山不见人，千山鸟飞绝，但闻人语响。万径人踪灭。返影入深林，孤舟蓑笠翁，复照青苔上。独钓寒江雪。9、早发白帝城诗仙李白
10、登鹳雀楼王之涣朝辞....
对于宝宝的早期教育，爸爸妈妈们应该心中都有自己的如意算盘，看着身边两岁大点的孩子，能够很容易的就说出“One、two、three、four……”的英文单词，想必这孩子的爸爸妈妈自豪感由然而生吧。
可是，两岁大的孩子就接触英文会不会太早了，想我们小时候真正接触英文还是在初中时吧，而现在的孩子在小学、幼儿园时已经在学习英文了。孩子的早期教育固然重要，但是对于学英文来说，爸爸妈妈常常陷入无知的误区里。宝宝早教学英语误区有五个方面的内容，赶快一起来看看都是什么吧。
宝宝早教学英语误区：
当越来越多的父母开始重视英文教育，便应运而生了各种针对宝宝的培训学校和早教课程，但鱼龙混杂之中，更是误区重重，家长们，你们真的知道如何让宝宝们顺利的接受启蒙的英文教育了么？以下....
一、提供视觉刺激
家长可以在宝宝摇篮的四周贴些图片，并经常更换，来促进孩子的用眼兴趣。当他能自如地用手抓握时，就会拉扯这些图片，好像他能把图片上的人、景物拉出来似的。也可以将小床的围栏油漆得鲜艳些，或者买一些纯白或光亮的栏杆，用剪成小块的毡制品、彩色广告纸装饰一下，再把小床围起来。
怀特博士指出，宝宝对人类脸部的注意最多，所以，不妨把纸片剪成图形，画上人脸的大概特点，宝宝就会长时间地注视着这些图案。
二、提供听觉刺激
宝宝的听觉很好，父母、保姆最好经常与他聊聊、哼哼歌。也许你还记得幼时妈妈哼的催眠曲。如有兴趣不妨将这些轻柔、宁静的曲子记录下来在照料孩子时你就可以经常随口哼哼。
声音、音调、节奏的变换是转移烦躁不安的宝宝的绝妙办法。同时也可以将....
早教并不是指给予宝宝超现年龄的知识或者送宝宝进入早教机构。
早教是指父母在了解并尊重宝宝的个体发展，抓住宝宝生理和心理发展的敏感期，给予宝宝相应的帮助，让宝宝各项能力正向发展。
所以早教的前提是你得充分了解您宝宝的气质类型，再对相应气质类型的宝宝做教育方式的调整。
1岁半的宝宝语言处于爆发期阶段，模仿能力增强。家长应帮助宝宝多表达。
1岁半的宝宝处于自理能力发展的敏感期，家长可多鼓励宝宝自己的事情自己做，培养宝宝独立意识。
1岁半的宝宝处于肛欲期，已经能够控制大小便，所以提醒宝宝表达上厕所的意愿非常有必要。
1岁半的宝宝手部精细动作发展迅速，应给予宝宝插，穿，舀等玩具或生活物品，让宝宝练习双手的配合与手眼协调能力。
1岁--1岁半的孩子是吸收性思维和各种感知觉....
3岁宝宝教育重点
智商方面：
1.早期阅读： 每天和他一起看一篇故事，用家里的大狗考利或者再去买一些以图片为主的故事书。故事要短小精悍，讲故事的时候注意加入一些形容词或者成语，丰富他的语言能力。给他讲故事的同时要求他复述，或者让他自己看着画面编故事。无论他编的是什么，都要鼓励他说下去，刚开始时可以帮助他一起编。
2.角色扮演游戏：和他一起玩看医生，来客人了，去家乐福购物，警察叔叔抓坏蛋等游戏，自己编一下游戏内容，稍微丰富一点。你和宝宝一人扮演一个角色，如看医生的游戏，一个扮医生，一个扮病人。平时教他注意观察所扮演的这些角色。
3.增加知识面：可以通过在路上看到的任何事物来增加他的知识面，如各种动植物和建筑的名字，各种商店的用处，以及看着天空给他讲一些天文学方面....
对2～3岁的孩子进行音乐教育，成人大致有以下几种态度：
1、认为孩子年龄尚小，根本不懂得什么是音乐，也不会欣赏音乐，对他们谈音乐就如“对牛弹琴”。因此，成人无需在此花费时间和精力。
2、有些懂音乐的成人，对孩子学音乐抓得太紧，恨不得自己的孩子一下子就变成贝多芬，忽视了其他方面的学习。
3、运用各种适合孩子的方法对孩子进行音乐启蒙教育，以启迪孩子的智慧。成人的做法和态度哪一种好？肯定的回答是第三种。
那么，成人该怎样对2～3岁的孩子进行音乐启蒙教育呢？
1、成人应该树立正确的观念，充分认识到对孩子进行音乐启蒙教育的重要性。孩子心理发展尚未成熟，难以接受复杂的知识结构；孩子生理发展也不成熟，神经、骨骼等没有发育完善，不可能掌握高难度的技巧动作。因此，对孩子进行音乐启....
你拍一，我拍一，一个小孩穿花衣。
你拍二，我拍二，二个小孩梳小辫。
你拍三，我拍三，三个小孩吃饼干。
你拍四，我拍四，四个小孩写大字。
你拍五，我拍五，五个小孩敲大鼓。
你拍六，我拍六，六个小孩吃石榴。
你拍七，我拍七，七个小孩坐飞机。
你拍八，我拍八，八个小孩吹喇叭。
你拍九，我拍九，九个小孩交朋友。
你拍十，我拍十，十个小孩站得直。
你拍一，我拍一，一只孔雀穿花衣；
你拍二，我拍二，两只袋鼠抱口袋；
你拍三，我拍三，三个小羊学爬山；
你拍四，我拍四，麻雀偷吃西红柿；
你拍五，我拍五，五只猫咪捉老鼠；
你拍六，我拍六，喜鹊爱吃番石榴；
你拍七，我拍七，七只小鹿找妈咪；
你拍....
