想象力是什么
想象力是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。比如当你说起汽车，我马上就想像出各种各样的汽车形象来就是这个道理。因此，想象一般是在掌握一定的知识面的基础上完成的。 想象力是在你头脑中创造一个念头或思想画面的能力。想象力起源于细胞的无规则运动，后不断进化和生存、繁殖有密切关系。想象力是活物与死物的根本区别。在人类中主要为右脑，随着人类大脑进化愈加形象化，主要分布于大脑最外层，属于最高级思维。
想象力的好处有哪些
1、想象力是人类创新的源泉。2、想象力的魅力在于他可以将你带入一个虚拟世界，实现现实生活中不可能实现的梦想。
3、想象力的作用就是他可以使你享受快乐，享受惊奇，享受自由，享受现实生活中少有的感受。
如何训练孩子的想象力
1、引导儿童学会观察，获得感性的经验，不断丰富儿童的表象。2、引导儿童积极思考，打开想象的大门。
3、引导儿童努力学习科学文化知识，可以发展儿童的空间想象能力。
4、引导儿童积极参加各种科技、文艺、体育活动，不断丰富生活经验，为发展良好的想象力创设条件。
5、看绘本书：比如《细菌王国入侵地球》这套书里多达500多种的微生物造型。引导儿童举一反三的能力。
如何提高孩子的想象力？提高想象力的十种方法
方法一：不只有美术和音乐才能开发想象力。
启发和引导的途径是多种多样的。积极主动地思考像谁发明了钱包和为什么发明车轮等实际问题，有助于培养他们的观察力。当然，最好是给孩子一个明确可以解决的问题，慢慢加以启发和鼓励。
方法二：改变固有思路。
想象力最大的敌人是接受现实，一成不变。为开导学生，美国教师采用了几种非常简单训练方法，帮助学生动脑筋。
怎样提高想象力？提高想象力的十种方法
方法三：从小事入手，脚踏实地。
要点点滴滴滴从小事入手，脚踏实地。引导他们从木制刀具想到双面刀具的转变，然后联想到为增加多用性而大胆创新。 ......查看详情
激发孩子想象力的玩具有哪些
1、积木游戏
相信积木应该是每个有小孩子的家庭所必备玩具吧。不同方块的组合能够让宝宝发挥想象的小宇宙，搭建不同东西，比如桥、房屋、小汽车等等，宝宝通过回忆现实生活中的物品，加以联想、发挥和创新，就可以用积木凭借自己的想象搭出多种物体，你肯定会惊讶宝宝的脑袋和小手竟然能有如此的创造力!
搭积木是一个促使宝宝积极的思考过程，宝宝的视觉、触觉、想象力和创造力得到充分的发展。除此以外，宝宝小手的肌肉得到了锻炼，手指的灵敏和准确性得到了提高。家长可以和宝宝一起玩这个游戏，增加游戏的趣味性。家长可以先为宝宝示范搭建5层的高楼，宝宝学着一层一层往上搭，在这个过程中，宝宝每加一块都夸奖他，用激励的语言让宝宝爱上这个游戏。
但是一些宝宝没有耐心，几次失败以后就会推倒积木，然后嚷嚷着不要玩了。因为连番的失败使得宝宝心理受挫，家长不妨鼓励他先从简单开始，不要急着挑战高难度的，宝宝的兴趣也像搭积木一样，是从一次次的成功感中搭建起来的呢。
2、捏橡皮泥游戏
相信很多宝宝都喜欢玩橡皮泥，橡皮泥软软的手感和七彩的颜色很容易让宝宝爱上它。捏橡皮泥游戏能够很好地训练宝宝的手指肌肉，学会手的精巧运动和手眼协调的能力，宝宝在搓、捏、揉、切的过程中十指关节得到充分的运动，宝宝的小手会变得越来越巧。
捏橡皮泥这个小游戏同样也能发挥宝宝创造的小宇宙呢。泥团的可塑性很强，宝宝能够充分发挥自己的想象力通过按捏来制作出他想要的东西，比如小鸭子、小狗、汽车，甚至模仿妈妈的样子制作成饺子。除了传统的玩法，家长不妨在橡皮泥上花点心思，比如在捏好的小狗上，让宝宝用彩色笔添一点色彩，增加游戏的趣味性。
家长可以给宝宝塑料盘、小桶、沙锹还有一些玩具交通工具来增加宝宝玩沙的趣味性。加入水后沙子变得有粘性，易于成为各种形状。家长还可以给宝宝提供一些模型，让宝宝做出各种物品，压一压，飞机、动物、食品，转眼就在眼前。如果嫌模型不够，那就鼓励宝宝自己动手，捏出想要的物品，宝宝会发现沙子比小小的橡皮泥更有趣哦。 ......查看详情
激发孩子想象力的书籍有哪些
童话类：
《安徒生童话》、郑渊洁的童话、《大林和小林》
动漫类：
《铁臂阿童木》、宫崎骏的动画片、迪士尼的动画片、《大闹天宫》、《哪吒闹海》以及中国传统的水墨动画、《成龙历险记》
科幻类：
《星球大战》《外星人ET》《安德的游戏》《银河英雄传说》
（英）威尔斯的科幻小说
（美）阿西莫夫的科幻小说
刘慈欣的科幻小说......查看详情
激发孩子想象力的活动有哪些
1.阅读激发灵感
阅读是智力发展的关键，同时也有助于激发孩子的想象力。选择那些拥有大量丰富多彩的图片的书籍，对孩子来说文字内容并不重要，尽可能让孩子根据图片自己编故事。家长也可以帮助孩子一起创造情节，还可以进行角色扮演，增加趣味性和参与感。
2.创造自己的故事
有时候，一个关于自己的小故事也能非常吸引人。你可以从周围的环境出发创造一个小故事，尽量发挥自己的想象力，甚至可以让孩子变成故事里的超级英雄。最终，他也会给你讲他的故事，故事里他自己就是主角。
3.唱歌、敲打、吹口哨
结构化的音乐类型确实不错，但是给孩子准备玩具乐器，让他随着音乐跳舞，和他一起唱歌，甚至鼓励他即兴演奏等过程，都是极具创造性的过程，能够无限激发孩子的想象力。......查看详情
激发孩子想象力的游戏有哪些
1、自制望远镜
准备一张纸，教宝宝将纸卷成圆筒状，当望远镜。然后，教宝宝拿着自制的“望远镜”环视周围的物体。
效果：由于有部分视野被遮住，所以宝宝会对遮挡部位进行想象，这种游戏还可以提高孩子的推理能力。
2、按节拍做律动
给宝宝播放童谣的录音，让他随着节拍做律动。宝宝可以根据自己的感受做律动，也可以跟随录音哼唱。
效果：这不仅可以培养宝宝的节奏感，还有助于提高孩子的想象能力。
3、敲水杯
准备几个玻璃水杯，往杯子里添加不同量的水。然后，让宝宝拿筷子去敲击不同的杯子，听听发出的声音有什么不一样。
效果：这种游戏可以让宝宝了解声音的强弱关系，提高听觉的敏锐性。
4、剪纸
给宝宝准备一些纸和一把安全剪子，让他随意地剪。开始时，你要先教宝宝拿剪子的正确方法。当宝宝剪出不同形状的时候，可以让他说一说，剪的像什么。
效果：剪纸不仅可以增强宝宝手部的力量，促进手眼协调能力的发展，而且，宝宝可以随着纸的形状的不断改变，想象出不同的事物来，所以对想象的发展也能起到很好的促进作用。......查看详情
培养孩子想象力的十大准则
1、不只有美术和音乐才能开发想象力。艾伦认为，启发和引导的途径是多种多样的。积极主动地思考像谁发明了钱包和为什么发明车轮等实际问题，有助于培养他们的观察力。当然，最好是给宝宝一个明确可以解决的问题，慢慢加以启发和鼓励。
2、改变固有思路。想象力最大的敌人是接受现实，一成不变。为开导学生，美国教师采用了几种非常简单训练方法，帮助学生动脑筋。比如，启发学生寻找去某个商店的新路线，用双手写字等。这都可以从不同的角度迫使学生开动思维。
3、从小事入手，脚踏实地。艾伦认为，学生不应为重新设计一种新餐刀而大伤脑筋，也不要为重新发明轮子而想入非非。要点点滴滴滴从小事入手，脚踏实地。引导他们从木制刀具想到双面刀具的转变，然后联想到为增加多用性而大胆创新。
4、多接触新事物。注意观察是开发智力和想象力的最佳途径。一个没有接触到新鲜事物的人免不了因循守旧，缺乏独特的思维和见解。让想象力在宝宝幼小的心田里驰骋，必须有广博的知识作基础;积累的经验越多，解决问题的思路就越广。......查看详情
美国是如何培养孩子的想象力和创造力
1、时间做保证
对孩子想像力和创造力的培养，需要一定的时间做保证。在美国学校，尤其是在美国小学，学生课余时间多，课后作业很少。在宽松的条件下，美国的小学生才有可能任意想像，让思想飞翔。
2、无标准答案 但求用心
图画课上，中国老师通常会拿出样本让全班同学临摹。谁模仿得逼真，谁得高分。美国老师鼓励学生自由想像，没有标准答案，更谈不上模仿得是否逼真，只要是用心设计的孩子，都得高分。
3、音乐开启想象力
美国小学生到了三年级，要选修一门乐器。到了初中和高中以后，这门乐器会跟着孩子一起升学。
4、外出远足
美国孩子不会用大量的时间抄写生字，而外出远足却颇具特色。美国学校外出远足教学的距离有远有近，内容丰富。比如：看音乐剧、去艺术馆看画展、到农场参观等。......查看详情
关于想象力的名人名言
1、一个缺乏想象的人，将不可避免地幽闭在他个人的狭窄的情感的紧促的圈子里。2、除了知识和学问之外，世上没有任何其他力量能在人的精神和心灵中，在人的思想想象见解和信仰中建立起统治和权威。——培根
3、狂热是一种思想状态，在这种状态中，想象取代了判断。——威·沃伯顿
4、理智像太阳，它的光是恒久的，不变的，持续的;而想象，则像发光的流星，不过是稍瞬即逝的闪耀，其活动无规律，其方向亦不固定。——塞·约翰生
5、在所有人当中，儿童的想象力最丰富。——麦考莱
6、夜宿峰顶寺，举手扪星辰。不敢高声语，恐惊天上人。——李白
7、想象力作为一种创造性的认识能力，是一种强大的创造力量，它从实际自然所提供的材料中，创造出第二自然。
8、在严格求实的探索已山穷水尽之处，却可以让想象展开翱翔的翅膀，发挥有益的，在某种意义上说来也是可靠的作用。——茨威格
9、想象，这是种特质。没有它，一个人既不能成为诗人，也不能成为哲学家、有机智的人、有理性的生物，也就不成其为人。——狄德罗
10、山野说，根据自己的观察和总结，平日里的刘欢不像舞台上那么喜欢说、喜欢表现，也不像大家想象的那么严肃。
11、生活本身就是五花八门的矛盾集合——有自然的也有人为的，有想象的也有现实的。——泰戈尔
12、不光企业……地方政府、学校、民间团体及其他组织同样需要想象他们潜在的未来。为了做到这一点，不妨在每一地区建立“想象中心”，用于技术协助下的头脑袭击讨论会。这些中心将是富有创造性想象，而不是具有技术专长的人们聚集的场所。……人们提出的绝大多数意见和方法当然都将是荒唐的、可笑的，技术上是不可能的。然而，创造的奥秘就是要先不怕出傻点子、馊主意，然后将所有意见集中交予严格的批评和评价。对未来想象需要这样一个环境：就是允许人们出错，大家可以自由地发表各种新见解，新设想，然后再将它们加以批评地筛眩我们需要社会想象的神圣殿堂。——托夫勒
13、世界本不像你想象中的那样美好，但也不至于糟糕到一无是处。如果你觉得普天下的任何人和事，似乎都在和你做对，那几乎可以肯定地说，你被“博怨”的病毒感染了。——毕淑敏
14、在生活中示曾做过任何傻事的人，决不象他自己想象得那么聪明。——拉罗克
15、欲知权力带来的痛苦，去问那些当权者;欲知权力带来的乐趣，去问那些追逐权势者：权力带来的痛苦是真实的，而权力带来的乐趣只不过是凭空想象的。——查尔斯
16、意志、悟性、想象力以及感觉上的一切作用，全由思维而来。——笛卡尔
17、软弱造成的后果是难以想象的，它比最热烈的激情造成的后果更惊人。——雷斯红衣主教
18、口腹之欲的专横，从来没有被描写过，因为每个人都得生存，所以连文学批语都把它放过了。但为了吃喝而断送掉的人你真想象不到有多少。——巴尔扎克
19、精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。——狄德罗
20、它(艺术)应该是你的心和你的想象初恋，那个瞬间，所有的汗毛口都是张开的，内心充满了感动。——冯骥才
21、好胜不是别的，就是我们所发生对于一物的欲望，其起因乃由于我们想象着其他与我同类的人，也具有同样的欲望。——斯宾诺莎
22、有想象力而没有鉴别力是世上最可怕的事。——歌德
23、声名也会成为一种巨大的障碍：如果我们追求它，就必须投身于这样一条道路——尽量满足人们的想象，避其所憎、投其所好。——斯宾诺莎
24、我们正处于这样一个困境：一方面，由加速变化导致的不确定性程度不断提高，另一方面，我们需要相当正确的任何时候的最有可能的未来图像。因此，描绘最有可能的未来的可靠图像已是全国、甚至是全世界刻不容缓的急事。现在，世界上布满了未来探索站。
25、想象并非论据，更不会导致证明，但心灵渴望它们。最聪明的实验者发现，有二十个想象比只有一个想象好，在这些想象是相互矛盾的情况下更是如此，因为人类的理智早已知道如何对付矛盾。——亚当斯·亨利26、现实的世界是有限度的，想象的世界是无涯际的。——卢梭
27、要是真的自杀，死了倒也就完了，生命却是比死更可怕的，生命可以无限制地发展下去，变的更坏，更坏，比当初想象中最不堪的境界还要不堪。——张爱玲
28、我能想象到的人的最高尚行为，除了传播真理外，就是公开放弃错误。
29、事实比编造的故事更离奇。富于想象力的作家有时也不能不感到最好是向读者大众鞠躬告别，体面地搁笔引退，因为生活总能轻易地胜过他幻想杜撰的作品。——茨威格
30、爱迪生作为一个发明家，他的力量和多产在很大程度上应归功于想象力给他的激励。
31、或许悲观主义者最绝望地哭泣正是因为世界并不像他想象的那样糟糕。——伯纳德·贝伦森
32、今天比以往任何时候都更需要幻想、梦想和预言，即对潜在的明天的想象。——托夫勒
33、美国人纪律性之强是你不可想象的。——郎咸平
34、科学到了最后阶段，便遇上了想象。——雨果
35、要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。——爱因斯坦
36、我心想，虽然力图有所突破和改变，但只要导演是我，就不可能像当下的风潮，完全迎合商业需求，那样的事情对我是不可想象的。——宫崎骏
37、没有冲突的婚姻，几乎同没有危机的国家一样难以想象。——莫鲁瓦
38、人的一生不像想象的那么好，但也不像想象的那么坏。——莫泊桑
39、并非我们从不伤感，而是事情没有想象中的轰轰烈烈。——宫崎骏
40、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。——爱因斯坦
41、我们对采摘不到的葡萄，不但可以想象它酸，也很可能想象它是分外的甜。——钱钟书《围城》
42、旧故以想象兮，长太息而掩涕。——屈原
43、莫言是一位很好的作家，他的作品十分有想象力和幽默感，他很善于讲故事。此次莫言获奖将会进一步把中国文学介绍给世界。——马悦然
44、历史有三种不同的任务，我们可以称为科学的、想象的或推测的和文学的。——乔治·屈维廉
45、思想和感受是天才中的两大类型：一类是有思想的人，一类是有想象力的人。——迪斯雷利
46、诗是由真实经过想象而出来的，不单是真实，亦不单是想象。——戴望舒
47、在科学思维中常常伴着诗的因素，真正的科学和真正的音乐要求同样的想象过程。——爱因斯坦
48、如果说这个国家的孩子没有了天真，那么这个国家的未来一定缺乏想象。——周立波《壹周立波秀》
49、想入非非是通向科学探索的必需的和首要的步骤。
50、其实在舞台上，他表现出来的搞笑，只是想告诉大家他是一个开朗的人，没大家想象中的那么严肃。——山野
51、每一个时代都是靠幻想养育的，以免人们过早地放弃生活，使人类走向死亡。——康拉德·约瑟夫
52、心灵与自然相结合才能产生智慧，才能产生想象力。——梭罗
53、丰富的想象力来源于饱满的创新激情，当一个人的创新激情处于高潮时，我们常常会发现它他会有一位“恋人”经常形影相随，这位“恋人”便是灵感。——朗加明
54、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。——华罗庚
怎么提高孩子专注力
小孩子的注意力是非常容易被分散的，例如吃饭的时候可能会喜欢看电视，写作业的时候可能会被玩具吸引，如果注意力不集中就很难快速地完成一件事情，长期下来会养成拖沓、散漫的性格，那么怎么提高孩子专注力呢?
怎么提高孩子专注力
1、改变环境：当孩子做一件事情的时候，建议家长尽量为孩子提供舒适、安静的环境，通常环境越复杂，孩子的专注力越无法集中，因此孩子的房间内尽量不要摆设过于复杂。要让孩子知道做一件事情的时候，就会放弃其他的事情，且能够在该过程中尽量减少外界事物干扰，从而对于提升专注力会有所帮助，即养成同一时间做同一件事情的良好习惯;
2、给予鼓励：要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人。教孩子学会分配时间，当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。孩子能自己掌控时间，有成功的感觉，做事会更加自信;
3、树立榜样：家长陪孩子做一件事情的时候，要尽量专注于此件事情，而不是边干别的事情边做，避免孩子模仿家长而不能保持良好的专注力;
4、减少电子产品的使用：不仅要减少孩子接触电子产品的时间，家长也应减少接触电子类产品，避免孩子模仿家长行为，且电子产品在应用不当时比较容易分散孩子专注力，如玩游戏成瘾、手机依赖等。家长应科学安排孩子使用电子产品的时间，并借助电子产品丰富孩子知识储备。
小孩子专注力不好的原因
1、年龄过小：如果孩子年龄比较小，这个时候孩子大脑发育尚不完全，就很容易就会注意力不集中。这种情况时，孩子长大后，注意力不集中的问题也会慢慢消失。
2、家族遗传：如果家族中有人也有过注意力不集中的问题，尤其是直系亲属(父母、兄弟姐妹)，那么这个问题很有可能是遗传导致的。这种情况下，家长要帮助孩子通过相关的训练集中注意力。
3、家庭环境影响：如果孩子生长在一个关系不和谐的家庭，孩子可能会出现心理偏差。这种情况，可能会对孩子的成长造成影响，孩子在成长中可能会出现不适应，其中最常见的表现就是注意力不集中。这一种原因导致的注意力不集中可能要通过心理治疗来改善，可以寻求专业的心理医生。
4、儿童多动症：宝宝难以进行注意力集中，不能进行有效的学习，同时会伴有过多的活动，不容易停下来，且情绪不稳、冲动、任性，会存在一定的社交障碍和学习困难，如有以上表现，需要到医院进行多动症量表测试，必要时给予早期干预。
注意力训练的方法有哪些？通过这9点能够大大提高孩子的注意力
孩子的注意力缺陷困扰了很多家长，因为这种症状虽然不是什么大病，但长期下来会严重影响孩子的学习，甚至影响孩子的社会交往。有些孩子会因为无法集中注意力而被其他孩子排斥，从而产生自卑心理，严重危害孩子的心理健康。那么注意力训练的方法有哪些？通过这9点能够大大提高孩子的注意力。
注意力训练的方法有哪些
1、获得充足睡眠
大脑和其他器官一样，需要足够的休息和睡眠。睡眠不足会导致孩子上课打瞌睡、走神等。适当的小睡和午休会让大脑更加集中注意力。所以，除了保证晚上有足够的休息时间，还要让孩子学会午休的习惯，这有助于大脑调节疲劳。
2、定期锻炼
运动可以促进氧气流向大脑，进而使大脑更有效地工作，提高孩子的注意力。
3、大脑活跃时学习
据说晚上七九点是大脑最活跃的时候，这个时候最好专心学习。与其沉迷于电视或者其他事情，不如把这个时间花在相关的工作上。
4、简单练习
我们应该做一些简单的练习来提高我们的注意力，最大程度地放松我们的感官。比如，试着去听听孩子周围的小东西发出的声音，哪怕孩子是坐着的，试着去数一数孩子每天使用的楼梯，等等。这将有助于增加孩子的大脑对孩子所做的每一项活动的参与，因此也将增加孩子的注意力。
5、训练大脑
就像人训练宠物一样，人的大脑也可以。孩子需要每次都告诉自己，孩子现在的学习对孩子意味着什么，孩子需要按时完成。告诉孩子的大脑，如果孩子专注于孩子正在做的事情，孩子会得到什么好处。这样可以训练思维，提高注意力。
6、获取足够的营养
吃清淡有营养的食物，会给人提供足够的能量。在工作或学习需要集中注意力的时候尽量不要吃油腻的食物，因为油腻的食物只会让人更困。虽然推荐丰盛的早餐，但是丰盛的早餐并不一定意味着吃得太多。
7、劳逸结合
工作学习之余，孩子需要休息一下，去户外，听听音乐，睡个午觉，或者做任何更适合孩子的事情。
8、学会释放压力
压力就像一个巨大的怪物，它会摧毁一切，使人的大脑生锈。当人们承受太大压力时，他们无法集中精力发挥全部潜力。当孩子需要集中精力做某件事的时候，忘掉紧张，尽一切可能避免压力。
9、一次只做一件事
当孩子同时处理太多任务的时候，孩子的注意力肯定会受到阻碍，孩子无法按时完成所有的任务。一次做一件事，告诉孩子的大脑，孩子不会开始做下一件事，直到孩子没有完成孩子正在做的事情。一心多用是不健康的。
如果想训练孩子的注意力，通常可以给孩子制定一个学习计划。学习计划是一个阶段性的任务，容易完成，可以逐渐提高注意力。孩子集中一段时间后，要分阶段奖励。平时家长老师也要多给暗示和鼓励。这样孩子学习的兴趣会更大，注意力会更加集中。
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