如何开发宝宝的右脑

　　现今的幼儿教育模式，又特别重视认知能力的培养，这就进一步将左脑功能向上提升，使大脑两半球的发展非常不均衡，这对于智力实在是一种巨大的损失。

　　两岁之前，婴幼儿只是利用映象来理解事物，沉浸于“右脑世界”之中，对外部的信息仅能以音响来体会，还不懂是什么意思。直到三岁左右，幼儿才开始能够自由言语，不过还是以直观映象为主，仍然是以右脑为中心的世界。

　　等到小学时期，就开始以左脑为中心来学习文字和数字。此时脑的活动从右脑转向左脑。

　　所以说，如果在孩子上学之前，右脑的智能未能充分开发，那么以后再想对右脑进行开发可就难了。所以说学前期是开发孩子右脑的黄金时期，得随时给宝宝的右脑“充充电”，千万可别错过哟！

　　手指训练

　　双手其实就像大脑的“老师”。因为人体的每一块肌肉在大脑层中都有着相应的“代表区”——神经中枢，其中手指运动中枢在大脑皮层中所占的区域最广泛，所以手的动作，特别是手指的动作，越复杂、越精巧、越娴熟，就越能在大脑皮层建立更多的神经联系，从而使大脑变得更聪明。因此，训练孩子手的技能，对于开发智力十分重要。

　　玩沙子，玩石子，玩豆豆等，可以锻炼孩子手的神经反射，促进大脑的发育；伸、屈手指，练习写字绘画，可以增强手指的柔韧性，提高大脑的活动效率；摆弄智力玩具、拍球投篮、学打算盘、做手指操等精细的活动，可以锻炼手指的灵活性，增强大脑和手指间的信息传递；玩积木、橡皮泥有利于动手能力的培养；经常让孩子交替使用左、右手，可以更好地开发大脑两半球的智力。

　　学外语

　　美国神经外科近年发现：儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易，因为当孩子只学会一种语言时，仅需大脑左半球，如果培养同时学习几种语言，就会“启用”大脑右半球。

　　多爬行

　　很多妈妈都不喜欢让孩子在地上爬，怕弄脏衣服，其实要刺激右脑，最好的方式就是让他从小就训练爬行，未来对小孩的平衡感及运动细胞都有帮助。

　　学音乐

　　心理学家发现：音乐可以开发右脑。学习弹琴是一种很好的指尖运动，同时，父母还可以在孩子做其他事情的时候，创造一个音乐背景。因为音乐由右脑感知，左脑并不因此受到影响，仍可独立工作，这样就能使孩子在不知不觉中得到了右脑的锻炼。

　　体育运动

　　右脑在运动中随之而来的鲜明形象和细胞激发比静止时来得快，在打拳或做操时有意识地让左手、右手多重复几个动作，可以刺激右脑，激发灵感。

　　延伸阅读：

　　重视开发宝宝的左右脑

　　我们常常会听到这些骄傲的妈妈的对话。当女性成为妈妈以后，她最自豪的事就是看到自己的宝宝健康成长，而且智力还比同龄的小朋友发展得快。不过，也有妈妈会有自己的烦恼，就是自己的宝宝和别家的宝宝同龄，却没有人家聪明。是自己的教育方式不对，还是营养跟不上？其实，解决这个问题并不困难，专家告诉我们，宝宝的智力发展原来和左右脑的均衡发育有着莫大的关系。

　　原来，人的大脑分为左脑和右脑，左脑又称为“思维脑”、“学术脑”，引导着语言、逻辑、数学、顺序、符号、分析等等的运用，善于把复杂的事情条理化；右脑又称为“艺术脑”、“创造脑”，它引导着韵律、节奏、图画、想象、情感、创造等因素，它是想像力、创造力的原动力。

　　有的妈妈希望自己的小宝宝聪明一点，会刻意去开发他的左脑功能，例如从小就不断地给宝宝讲故事、听音乐等，这样的做法固然有它的作用，但同时也存在了一些偏颇。专家认为，左右脑应该均衡发展。即掌握适当的时期，对宝宝的左右脑进行以下三步骤的开发，这样才达到事半功倍的作用。

　　首先是在营养方面，也就是益智配方。小宝宝从出生开始大脑就不断地需要吸收各种帮助大脑发育发展的营养元素，特别是ARA和DHA，这些营养元素对脑部和视觉发育非常重要。

　　其次是益智游戏，它是以游戏和玩具，通过科学的训练和学习方法，向宝宝输送精神营养，最大限度地开发孩子的脑部潜能。

　　最后是妈妈参与，专家告诉我们，在宝宝玩游戏的同时，妈妈的参与很重要，因为妈妈的爱心和耐心能够很好地诱导宝宝投入到游戏当中，将精神营养和物质营养有机地联系起来，给予宝宝最大的安全感和最好的心灵沟通。

如何选择开发宝宝的玩具

　　许多家长都理解，宝宝益智玩具是随同宝宝生长的好同伴，既能给孩子带来许多欢喜，一起也有助于开阔孩子的视野，开发孩子的智力。因此，如今许多家长都在给孩子买益智类的玩具，但却未必晓得大概给宝宝采购哪些益智类的玩具，才能让孩子在玩中得到真实的启发与教学。

　　首先给孩子选择玩具的时候大概遵从如下准则：

　　1、 思考益智玩具的使用价值，假如玩具过于贵重或富丽精巧，那么孩子通常只能看不能玩，那就失去了买玩具的含义。

　　2、 选择结实、耐玩、便利洗刷、揩拭，且契合卫生标准的玩具。

　　3、 根据孩子的年纪特色、性情爱好来选择玩具。

　　下面就给我们引荐一些益智类的玩具：

　　1、 拼图：

　　当一个孩子玩拼图时，他们实际上练习了读、写才能和解决问题才能及着手才能。一个孩子从出世到长大成人,需求学习许多常识和技术，听、说、读、写是学习言语要害的四要素,它是孩子在儿童时期练习的要点。而拼图游戏有助于孩子听说才能的练习。

　　2、 串珠类玩具：

　　6月大的宝宝现已可以感受色彩的改变，并能着手触摸这些母婴用品益智类玩具，这时妈妈们可以对宝宝进行色彩和数量的开端培育，一起可以让宝宝感受形状的改变，很多的改变让宝宝充溢爱好。

　　3、 积木类玩具：

　　8个月大的宝宝现已可以晓得玩具、家私等多种物品，面临婴儿用品积木，婴儿开端只会运用两只小手，让儿童用品积木相碰撞发出声音，让一个叠在另一个上增高级。

　　4、 叠杯玩具：

　　对两岁大的儿童，叠杯玩具母婴用品是最千变万化的游戏，既可髙叠如塔，又可缩成一个单杯，还可以把其他小东西藏在婴儿用品杯内再寻觅一番。让孩子们晓得有些东西尽管看不见，但却是存在的。

　　总结：孩子的智力凹凸一向都是每一个爸爸妈妈最为关怀的工作，可是孩子智力的凹凸与我们培育的迟早以及引导方式的对错有着很大的联系。因此，爸爸妈妈大概留意孩子智力的开发与培育，一起大概给孩子买些益智类的玩具，引导着孩子玩，让孩子在寓教于乐中渐渐培育各方面的才能。孩子的智力才在耳濡目染中得到提高。

宝宝智力正常标准是什么？如何开发宝宝智力

家长都希望自己的宝宝将来聪明可人，随着人们育儿知识的渐渐充盈，很多家长在宝宝初生就开始着手宝宝的智力开发与锻炼，一般来讲宝宝0-12个月是身体各项器官快速生长发育的时段，如何在对宝宝进行早期的智力开发是一个非常重要的问题。92妈妈育儿网小编下面将为您详细介绍。

其实很多家长都不清楚，小宝宝的智力都是非常高的，不需要爸爸妈妈过多的提高只需要在日常生活中引导，让宝宝学习各种能力就可以了。

因为宝宝出生之后不会说话，也不会写字，所以我们不能通过笔纸来测试宝宝的智力，人的大脑中最先发展的是控制脊椎、四肢的神经系统。所以家长们要了解婴儿大脑发育、智力开发的最佳办法就是先观察宝宝的运动能力，运动能力发展涉及的是移动和运用身体、四肢的能力。综合上面所讲述的内容得出的总结就是需要家长在日常生活中先注意观察宝宝的行为能力。

宝宝智力正常发育的标准：

·当小勺掉落到地板上时，6个月的婴儿会顺着下落的方向看去；

·6个半月的婴儿当他的需要得到满足时，会发出表示满意的声音；

·7个多月时，会冲着镜子中的影象微笑，以及能去寻找落地的小勺；

·8个半月时，会和人一起玩藏猫猫、拍拍手等游戏，宝宝会倾听熟悉的词；

·9个多月时，会去拉系在环上的线，以便把环拉近，宝宝也能理解某些词的含义；

·10个多月时，宝宝会模仿成人把积木放入盒中，若看到别人把玩具包起来，就不会去拆开；

·11个多月时，宝宝会模仿词的发音；

·12个多月时，宝宝会讲几个单词。

宝宝的大脑在不断的发育当中，当前的智力测试成绩并不代表宝宝以后的智力，所以爸爸妈妈们需要以正确的心态对待。

如何对宝宝进行早期智力开发？

专家经过研究发现新生儿出生1周之后，就能够辨别出出生之日起给他喂奶的妈妈的声音，4周就具有对语言不同发音的辨别力。而视觉和听觉又是宝宝与成人交流的最原始渠道，家长们又应该如何很好的利用这两个渠道更好的了解宝宝及达到教育的目的呢？

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从出生开始，宝宝的微笑和哭声就是一种本能的情绪活动。哭声是在表明宝宝的身体有某种不适，而微笑刚是宝宝身体舒适的表现情绪。父母若以脸、物忽隐忽现来刺激婴儿的视觉，或以说话声、铃声等来刺激婴儿的听觉，这样即可以锻炼到宝宝视觉和听觉，同时对婴儿初期的智力发育具有十分重要的意义。

宝宝的情绪表现如此重要，那我们又可以从宝宝的哭声与笑声中了解到什么呢？

1、笑是婴儿与大人交往的开端。家长可以从笑声中了解到宝宝的内心世界，也可从中了解到宝宝的智力发育水平。经专业人员研究发现，喜欢笑的婴儿智力发育水平比不爱笑的宝宝要高一些。不经常的宝宝可能存在心情压抑、感情忧郁，从而导致不愿意与人交往，而这势必影响宝宝从外界获取信息，不利于智力发育。所以家长们要经常让宝宝多笑笑，让小宝贝在笑声中茁壮成长。

2、宝宝为什么会哭闹？宝宝的情绪活动除了微笑之外还有哭声，因为太小还不会讲话，若饿了、渴了，或者身体不舒服了，或者生气了、受委屈了只能通过哭声来表达，而家长们应该学会如何辨别宝宝的哭声：有病哭，或无病哭，还是无故哭闹。若是因为身体不适而哭闹这个时候就应该及时送去医院治疗，无病哭的情况下就要了解具体原因：饿?渴?尿布湿了，或受冷?太热，或衣服穿得不舒服等，经过护理改变后就会很安静。若是无故哭闹，家长刚不要立即去抱他哄他，否则一哭就抱，就容易形成一个不好的习惯，会让宝宝以“哭”向大人“示威”，去达到自己一些不合理的目的。这个时间家长们就需要婴儿的年龄大小特点，去接触他，逗乐他。这对婴儿的智力发育有利。

在宝宝出生后的1-2年之间是中枢神经系统发育最快也是最关键的时期，其实自出生那天起，新生儿的大脑已经具备了接受外界良好刺激的条件。所以宝宝的早期教育应该从新生儿开始，只有对让宝宝大脑获得足够的刺激，才能使大脑在功能和结构上更趋完善，同时也可以促进潜在能力的更好发挥。

家长们可千万不要小看还不会说话的小宝贝，因为宝宝接受感观形象能力、模仿能力都很强，父母的一言一行会在小儿脑海中留下深刻的影像，在今后的相应时候会自然流露或模仿出来。所以早期教育非常重要，另外家长们在日常生活中也要注意以身作则，对宝宝可以起到潜移默化的作用哦！如果您还想了解更多育儿知识，请继续关注92妈妈育儿网。

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