如何教育孩子玩别人的玩具

　　一些家长明明给孩子买了不少类型的玩具，但是见到别人家孩子的玩具，还是喜欢抢着玩。 自己有玩具不玩，却偏抢别人的。那么孩子爱抢别人的玩具怎么办?下面我们来看看育儿专家的介绍：

　　一.冷静旁观。

　　家长可以在旁边冷静观看，不强行干涉，让双方自己解决，尽量留些时间给孩子，他们也许会自己想办法化解矛盾。如果家长提前介入，就剥夺了孩子锻炼社交能力的机会。如果化解不了，战争升级，家长可以介入，尽量保护受到攻击的孩子。

　　二.让孩子学会换位思考。

　　家长可以在孩子玩得尽兴时，突然抢走他的玩具自己玩,并趁机告诉孩子：“我抢了你的玩具，你不高兴。你抢了别人的玩具，别人怎么想?”这样可以让孩子切身体验被抢的消极情绪，学会换位思考。

　　三.帮助孩子认识规则。

　　当孩子平静时，家长要告诉他，别人的东西不能抢，如果想玩，可以和别人商量，得到允许才能玩。家长可以和孩子约定，如果抢人家玩具一次，没收他一件玩具，这样有利于孩子形成规则意识。

　　四.教孩子正确的方法。

　　如果孩子想玩别人的玩具，家长可以告诉他合理的方法：指导他学会与人商量，在玩具主人休息时借给自己玩一下;也可以让孩子与人商量互换玩具;还可以把自己的玩具拿出来让大家一起玩，其他孩子受影响，也会主动拿出玩具分享，这样孩子更能体会到人际互动的快乐，有助于提高社交能力;但要告诉孩子，借东西要文明礼貌，用语言打动对方，而不能强求。

　　温馨提示：父母们知道了孩子爱抢别人的玩具怎么办，所以如果您的孩子爱抢别人家玩具的话，不妨试试以上的方法。当孩子第一次抢玩具的时候，是教育的最佳时机;所以要把孩子抢东西的不良行为消灭在萌芽状态，防止多次强化形成不良习惯。

家长教育孩子也要讲究时机

　　现在的孩子都是非常娇惯的，有很多家庭都感觉教育孩子那是压力非常大的，其实，如果父母能捕捉教育的最佳时机，就可能收到事半功倍的效果。一起来看看吧!

　　1.受挫时

　　良好的心理承受力这绝对不是与生俱来的。美国发展心理学家卡罗尔·德韦克博士建议，孩子遭受挫折时，家长要用“成长型理论家学习方式”教育孩子。如孩子被骗走一块糖，要告诉他：这也是件好事，因为你学会了识别谎言，以后不会再被骗。这样，坏事变好事就逐渐成为孩子的惯性思维。今后面对挫折时，就不那么愁眉苦脸了。

　　2.困惑时

　　当孩子感到困惑迷惑时，家长就可很好的抓住他渴望解决问题的心理，及时帮着疏理。比如，某天孩子回家不停念叨“什么叫理解万岁”，妈妈可以自然地给孩子讲自己与同事发生误会的事，并告诉她，被人误会在所难免，如果自己没错，要及时与对方沟通;有错就找机会道歉。

　　3.待客时

　　待人接物是孩子的必修课，外出做客或家中来客人，孩子的言行都会不自觉地“规矩”起来，家长可以适时点拨，效果很好。比如，客人带了礼物，爸爸可适当提醒：“是不是忘记说什么了?”如果孩子还没意识到，可对客人说：“谢谢您送的礼物，我代孩子谢谢您!”，这时，孩子会自然的学会说“谢谢”。

　　4.家长会时

　　不论表现好坏，家长会都是孩子最不安的时候。父母不妨能够很好的借此机会，与老师充分的沟通。尤其当指出孩子在校问题时，要秉持客观公正的原则，先将孩子在家的优良表现向老师汇报，并充分交换意见。沟通结束后，委婉地指出孩子的缺点和不足，孩子一般乐于接受，并会在日后积极改正。

　　5.感兴趣时

　　发现孩子用物品探电源插座等举动，家长会立刻制止，但此时还要看到孩子对家用电器的浓厚兴趣。不妨从此入手培养其学习能力，再给予必要的安全教育，鼓励和支持安全的探索行为，因材施教。

　　6.取得成绩时

　　孩子取得成绩时，自信心也是比平时强的很多，家长要抓住这个机会加以肯定和鼓励，帮他把一时的热情转化为持久的动力。同时，也别忽视可能出现的骄傲自满情绪。

　　以上都是教育孩子不错的时机，希望能够对各位家长有所帮助!

父母必看的教育方法 教育孩子的最好方法

　　1、给孩子随性玩耍的时间，不要把生活安排得太有规则

　　专家指出，自由玩耍比有计划性的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动、。所有的孩子都需要有一些无所事事，随性玩耍的时间。

　　2、教导他关怀别人

　　快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义。要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出，即使在很小的年龄，都能从帮助他人的过程中，获得快乐。并养成喜欢助人的习惯。

　　3、鼓励他多运动

　　陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳…，多运动不但可以锻鍊孩子的体能，也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度缓解孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。

　　4、笑口常开

　　常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌，和你的孩子一起开怀大笑，对你和孩子都有益处。光是大笑，就是很好的运动。

　　5、有创意的赞美

　　当孩子表现很好时，不要只是说：“很好”。赞美要具体一些，说出细节，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次表现更好，例如，“你今天主动跟警卫伯伯说早安，真的很有礼貌”。不过，赞美时也要注意，不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子，让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上，而不是良好的行为上。父母应该让孩子自己发现，完成一件事情所带来的满足与成就感，而不是用物质报酬来奖赏他。

　　6、确保孩子吃得健康

　　健康的饮食，不仅让孩子身体健康，也能让孩子的情绪较稳定。不论是正餐或点心，尽量遵循健康原则，例如：低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。

　　7、激发他内在的艺术天份

　　虽然科学家已证实没有所谓的“莫札特效应”，但是多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动，依然可以丰富孩子的内心世界。专家发现，当孩子随音乐舞动、或是拿着画笔鸦，其实都是孩子在抒发他内在世界、表达情感的方法。孩子喜欢画画、跳舞或弹奏音乐，也会对自己感到比较满意。

　　8、常常拥抱

　　轻轻一个拥抱，传达的是无限的关怀，是无声的'我爱你’。研究发现温柔的抚触拥抱，可以让早产儿变得较健康、较活泼，情绪也较稳定。对于大人而言，拥抱也能让人减轻压力，抚平不安的情绪。

　　9、用心聆听

　　没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。想要当个更好的倾听者吗?不要只用一只耳朵听，当孩子对你说话时，尽量停下你手边正在做的事情，专心听他讲话。要耐心听孩子说完话，不要中途打断、急着帮他表达或是要他快快把话说完，即使他所说的内容你已经听过许多遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时，是最佳的倾听时刻。

　　10、放弃完美主义

　　我们都期望孩子展现出他最好的一面，可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现。例如：嫌弃他们没把桌子擦干净，干脆自己再擦一遍;或是纠正他们一定要把东西摆到一定位置。事事要求完美，会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。下次当你忍不住想要参一脚，急着帮孩子把事情做的更好时，不妨先想想看：'这件事跟健康或安全有关吗?’'想像10年之后，这件事还有这么严重吗?’如果**是no，那么就放手让孩子去做吧。

　　11、教导他解决问题

　　从学会系鞋带到自己过马路，每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力解决面对的问题，就能带给他们快乐与成就感。当他遇到阻碍时，例如：被玩伴嘲笑或是无法拼好一块拼图时，你可有几个步骤来帮助他：

　　(1)、确认他的问题。

　　(2)、让他描述他的解决方式。

　　(3)、找出解决问题的步骤。

　　(4)、决定让他自己解决这个问题或提供一些帮助。

　　(5)、确定他能获得需要的协助。

　　12、给他表演的舞台

　　每个孩子都有特有的天赋，何不给他们机会表现一下?如果他们喜欢说故事，鼓励他多说故事给你听。如果他对数字很擅长，带著他去逛街，让他帮你挑选价格便宜的东西。当你能欣赏孩子的才能，并表现出你的热情时，孩子自然会更有自信心。我们身边的孩子所需要的，不只是衣食无虑的生活环境而已，他们需要大人陪伴他去'经历’它的成长过程。有句话说：'要知道孩子眼中的世界是什么样子，得先蹲下来，由孩子的位置和高度去看世界。

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