孩子玩具越多越好吗？孩子玩具少反而智力高？

现代家庭条件比以前好多了，而且一般家里只有一个孩子，所以爸爸妈妈对于孩子的买玩具要求一般是有求必应，因此家里的玩具越来越多，有些家长认为玩具多，也可以帮助孩子开发智力，提高动手能力，看起来是这样子的，事实究竟如此吗？孩子玩具是越多越好吗？

美国儿童教育学者最近发表了一份研究报告，认为玩具过多容易影响孩子的智力发育。这些学者全都是“0~3岁项目”的成员，该项目受美国政府资助，专门研究学龄前儿童的教育计划。学者克莱尔 勒纳说，“给孩子们过多的玩具或不适当的玩具会损害他们的认知能力，因为他们会在如此多的玩具面前显得无所适从，无法集中精力玩一件玩具并从中学到知识。”

英国牛津大学教育心理学教授凯茜 茜尔娃所做的研究也证实了这个观点。她历时数年，对3000名年龄在3—5岁之间的孩子进行了跟踪调查，结果发现那些玩具较少的孩子，由于父母与他们一起阅读、唱歌和游戏的时间更多，要比那些家境优越、玩具成山的同龄小朋友智力水平高。茜尔娃认为，“玩具太多容易分散孩子们的注意力，而当他们精力不集中时，就不能更好地学或玩。”

同样是儿童教育工作者的奥汉 伊斯梅尔对此深有体会。去年圣诞节的时候，他10个月大的儿子卡梅伦收到了大量玩具礼物，结果却变得“不会玩儿了”。“他不停地拿起一个玩具，摆弄两分钟就放下，再拿起另一个，没过多久又失去了兴趣，最后往往是拿起一只拖鞋之类的东西来玩，而以前他每个玩具能玩上十几分钟。”

那么出现这种情况该怎么办呢？首先买玩具就是一门学问，从选购玩具开始，爸爸妈妈一定要注意以下几点：

1、了解孩子需要什么？

孩子对运动的兴趣是否大于小玩意儿？孩子的天分是倾向于绘画还是音乐？不要把自己小时侯想玩的玩具硬塞给孩子。你只有多与孩子一起玩耍，一起看儿童电视节目，才能了解孩子的世界。

2、买旧玩具

许多父母都不太习惯购买旧玩具，但一些跳蚤市场其实是挑选玩具的好地方。

3、关心孩子的玩具

如果孩子心爱的玩具坏掉了，手巧的妈妈和爸爸可以和孩子一起设法修理。这样做可使孩子知道，爸爸妈妈多么关心他，也让他学会如何珍惜玩具。

4、分门别类收藏玩具

父母常把玩具随便地丢在一个桶里，久而久之，这桶玩具就被当成了废物，孩子不清楚桶里都有什么玩具。玩具最好按种类存放，放在孩子容易取拿的地方。如果某种玩具已经玩了几个月，可暂时收起，过一阵子再拿出来，让孩子觉得有新鲜感。

5、与其他孩子交换玩具

教导孩子借玩具给其他小朋友玩。孩子玩厌了某种玩具，可以建议他把玩具送给别人。

6、买高品质而耐用的玩具

玩具的品质比玩具的数量多少更重要。比如，某些组合玩具价格相当昂贵，但却可以玩很久。

除此以外，建议家长要鼓励孩子参与更多的室外活动和集体活动。扩大孩子的眼界，锻炼孩子的各方面能力。让孩子发挥想象力和创造性，而不是单一的享受玩具来带的乐趣。促使孩子学会与他人交换玩具，学会与小朋友相处和分享。家长们还要了解如何给学龄前宝宝挑选玩具？平时多关注宝宝行为心智发育专题。

孩子的聪明是玩出来的 孩子玩具你选对了吗

　　寓教于乐，聪明的孩子是“玩”出来的！

　　爱玩是每个孩子的天性，不论长大之后变得多么的文静多么的内向，小时候都是个小折腾鬼，都有让爸妈头疼的时候。孩子除了爱玩，对于玩具也是特别执着，在带孩子逛商场的时候，孩子一般见到玩具都是挪不动步的，非得缠着爸妈把他看上的玩具买回家才愿意罢休。

　　有的家长比较纵容孩子，只要孩子想要就直接给孩子买回去；有些比较理性的家长就不会任由孩子的性子胡来，就算孩子再怎么哭闹也会狠下心来不给孩子买。当然妈妈无忧网不提倡孩子一闹就顺着孩子的性子想干嘛就干嘛，不过有些玩具还是可以适当多给孩子多买买。可能孩子总是三分钟热度，玩具买回去没几天就不感兴趣了，但是有些玩具在给孩子开发智商，提高动手能力以及发展想象力这三方面都有一定的帮助。

　　那么哪些玩具能够真正的帮助到孩子呢？妈妈无忧网这边总结了三类，这些玩具家长可以适当多给孩子买一些。

　　一、玩具车

　　不知道为什么，车子对于男生不管是大人还是小孩来说，总是存在特别大的吸引力。妈妈无忧网身边就有一个小男孩只要买玩具必买车子，不仅仅是对于玩具车，看到真正的车子也是一股脑想要扑上去，然后坐在车里不出来。

　　不过，玩具车确实是一个不错的玩具，它能够培养孩子的综合能力，增加孩子的认知能力和思维能力，让孩子更加热爱生活。如果刚好你家孩子喜欢玩具车的话，家长可以适当给孩子多买一些。

　　二、拼装积木

　　现在市面上的玩具花样越来越多，很多商家知道家长比较重视孩子的脑部发育，所以不停地推出各种益智类的玩具，其实不是说这类玩具没半点用处，只是对于孩子来说，玩具不需要太复杂，最简单最经典的积木玩具就可以了。

　　孩子在拼装积木的过程中可以锻炼到孩子的手眼协调能力，还能促进孩子想象力的发展。经典毕竟就是经典，能一直存在着一定有它的道理，所以家长给孩子买玩具不必求新，经典也是难以超越的。

　　三、毛绒玩具

　　很多人在送女生礼物的时候第一选择都是选毛绒玩具。毛绒玩具又大只又软绵绵的，能给人带来安全感。而且毛绒玩具能帮助培养孩子的爱心。小孩子都爱玩过家家的游戏，在这个游戏里，小孩子总是喜欢扮演爸爸妈妈的角色，毛绒玩具在这个游戏里就是扮演孩子需要被照顾的角色，孩子通过这个游戏把毛绒玩具当做孩子在照顾，慢慢的就能培养孩子照顾他人的能力。

　　有些比较内向的孩子，毛绒玩具就是他们很好的倾诉和玩耍的对象，毛绒玩具陪伴他们的时间应该仅次于爸爸妈妈，甚至如果爸爸妈妈忙于工作的话，孩子的绝大部分时间都是和毛绒玩具一起度过的，所以他们有什么话都会对毛绒玩具说，虽然得不到回应但至少也把话说出来了，这也锻炼了孩子的沟通能力。（（）专稿，如需转载请注明出处。）

孩子玩具过多有碍其认知力的发展

　　家长们多数都有一种共识，亏什么也不能亏孩子，所以，只要是孩子吃的、用的、玩的，都要最好的，还要多多益善。“多多”就一定“益善”吗？吃的不是，玩的也不是。

　　美国一项关于学龄前儿童教育计划的研究结果显示，给孩子过多的玩具或不 适当的玩具会损害他们的认知能力，因为他们会在如此多的玩具面前显得无所适从，无法集中精力玩一件。不仅如此，英国牛津大学教育心理学教授凯茜·茜尔娃在进行相关研究后也指出，那些玩具较少的孩子，由于父母与他们一起阅读、唱歌和游戏的时间会相对更多，所以他们要比那些家境优越、玩具成山的同龄小朋友智力水平高。

　　对此结论，中国家庭教育学会理事、幸福泉儿童发展研究中心主任程淮也表示赞同。他说，如果玩具太多，就会刺激得孩子不知所措，只能像狗熊掰棒子一样，掰一个、丢一个，玩一样、扔一样，结果什么也没玩成，一直处于简单的摆弄阶段。

　　其实，玩具的作用主要是辅助、促进孩子生理、心理发育，它不在数量，而在于是否适合。所谓适合，一是要适合这个年龄段，二是要能起到促进孩子在此阶段正常发育的作用。比如，1岁左右的孩子正在学走，这时，就需要一件拖拉鸭玩具，它能发出响声，刺激孩子兴奋起来，有利于锻炼其行走能力.。

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