孩子叛逆期是十个症状_2-3岁怎么去引导）

导读：教育孩子是每一位家长的天职，而家长们最大的成就也莫过于能够教育出一个优秀的孩子，能够让他们健康成人。而对于父母来说，在孩子的成长过程中最不可控的教育，大约就在孩子叛逆期的时候，很多家长都会为叛逆期的孩子而头疼。

这时候的孩子有了足够的自我认知和反抗的能力，他们也逐渐学会了拒绝和反抗父母对于自己的管教，甚至会产生一种对抗、违逆的心理，越不让他做，就越要做。如何管教正处于叛逆期的孩子，不让他们做错事，一直都是困扰着很多家长的难题。

孩子的叛逆期，亲子之间很大的特色就在于各种的争吵、冷战，严重的时候孩子还会离家出走，很多家长明明是想要好好教育自己的孩子，避免孩子犯错的。但却是越管教问题越严重，很多话在孩子面前都变得没有用了，我行我素成为了孩子叛逆的色调。

其实，在现实生活中，被过度管教以及缺乏关爱的孩子，他们的叛逆期往往都来得非常激烈，亲子关系也会变得越发的严峻和割裂。前者是在于逃离父母过度的管控，后者更多的则是为了吸引父母的注意，父母想要在叛逆期教好孩子，以下6个是关键点：

1、尊重

即使是父母孩子之间的相处，也是需要以尊重为首的，很多孩子在叛逆期的时候尤为喜欢反抗自己的父母，就在于从父母那里没能获得应有的尊重。孩子的成长也需要有个人的隐私、个人的选择空间，好的教育应当从尊重开始，也是正确爱孩子的开始。

2、平等

最舒适的亲子关系，往往都是彼此之间是平等的，孩子与父母能够同处于一个平台之上，而不是被父母居高临下的约束。当父母能够把自己的孩子当成一个独立的人来看待，不去切断与孩子平等的对话，很多问题才能真正得到解决，才能拉近亲子关系。

3、沟通

这里我们更讲究的是良性的沟通，而不是单方面的说教和指责，孩子对于父母也同样需要有表达的权利，只有彼此之间有沟通回馈家长才能了解孩子具体的情况。并且，父母对于孩子的爱和支持，也需要通过沟通表达出来，不要让言不由衷的语言伤害到彼此的感情。

4、理解

理解的核心就在于家长能够学会去倾听和包容孩子的想法，也许父母和孩子之间存在着代沟，也许父母会不懂孩子为何会有这样或那样的想法。但是，这并不妨碍我们学着去理解孩子，明白孩子的想法和意图，而不是全盘否定，这样沟通才能持续，而不是争吵收场。

5、威严

父母在孩子的成长过程中，一直都需要起到一个榜样的作用，只有给予孩子正向的榜样示范，孩子才能学习到更多好的地方。而家长在孩子面前，除了尊重、平等以外，也需要保留一定的威严，而这就来自于父母的人格魅力，能够让孩子更愿意接受我们的教育。

6、引导

很多家长在孩子教育上都习惯性地强迫孩子按照自己的想法来，常常都是站在经验主义上对孩子进行说教。“我说的都是对的，我是你爸，你必须听我的”、“你不听我的，迟早都要后悔”，然而越是这种说辞就越容易引起孩子的叛逆，正确的引导，让孩子做出正确的选择才是有效的教育。

重要提示：在孩子的成长过程中，往往都会出现叛逆期的时候，而这时候很多亲子关系都会变得生硬、冷漠。家长想要教育好自己的孩子，就需要懂得尊重孩子、平等地对待孩子，多沟通，理解孩子的想法，保有父母的教育威严，更要懂得正确引导孩子。

今日话题：你们家的孩子在进入青春期后，有特别明显的叛逆行为吗？欢迎留言讨论。

孩子叛逆不想上学怎么办？家长正确开导比吼一千句管用

孩子出现叛逆不想上学的厌学情绪之后，家长首先应当要注意对孩子进行情绪疏导，不要一味进行指责，要相信自己的孩子，学会与孩子交朋友，减少对孩子的束缚等，同时父母应当注意运用正确的开导方式与孩子沟通，比如同理孩子、弄清原因、分析后果等，另外家长也要注意与老师多沟通和交流，这样才能够全方面地了解孩子不想上学的真实原因，从而帮助孩子走出困境。

名称	厌学	释义	对学习的负面情绪表现
原因	家庭、学校、自身等	表现	消极对待学习，主动远离学习

孩子产生不想上学的厌学心理的原因多种多样，比如成绩不好而丧失信心、父母的期望过高而压力太大、青春期情绪波动而产生焦虑抑郁情绪、和同学老师相处不愉快，遭受到不法侵害而恐惧害怕等等，都会让孩子对学习产生出负面的情绪，从而表现出消极对待学习或者主动远离学习。因此家长对于孩子不想上学这件事情不应片面化看待，而是应当深入了解背后的真相。

孩子叛逆不想上学怎么办

孩子到了叛逆期常常会表现出脾气特别不稳定、情绪控制比较差，同时常会与家长或者老师唱反调，有时候还会表现出比较强烈的不想上学情绪，而家长面对这样的情况时可通过以下的方法进行开导：

方法

幼儿园，这个时期的孩子不想上学，家长要相信自己的孩子，在一些事情上应当征求孩子的意见，应当多认真倾听他们的心声并与其讨论，而不是生硬地将自己的想法强加在孩子身上。

小学，这个阶段的孩子出现不想上学的厌学情绪时，父母需学会与孩子交朋友，并且在沟通交流的时候应当是平等的，即使有时因为意见分歧有所争执，也要思考自己的一些想法是否是对的，孩子的错误不应一味指责，而是给予改正的机会，对其改正的态度始终抱持着肯定与支持。

初中，这个时期很多孩子进入青春期，如果孩子出现不想上学的消极情绪，父母要对孩子的心理发育特点有一个正确的认识，并且采取”做朋友、谈心“的方式耐心引导，不要一味进行指责，因为从心理发展上说，叛逆心理其实源自青少年认知独立性的发展。

高中，该阶段的孩子学习压力非常大，如果出现不想上学的情绪，家长应当减少对孩子的束缚，因为研究发现孩子所有的叛逆都来自对束缚和限制的反抗，随着年龄的增长，孩子会逐渐意识到除了他本身就有的生理与心理的束缚外，还有周围成人所刻意营建的各种限制，而正是这种意识会让其有前所未有的迷茫，因而产生不想上学的叛逆的想法。

如果孩子出现不想上学的情况，家长可通过以上的一些方法来与孩子沟通交流，而不是一听到“不想上学”的字眼就不管三七二十一乱吼一通，这样不仅无法解决实际问题，还会加深亲子之间的隔阂。

孩子厌学家长开导的技巧

如果孩子出现不想上学的厌学情绪，那么父母首先应当沉着冷静、控制情绪，不更要指责、埋怨、打骂，将事情复杂化，而不是立马指责孩子的不是，家长可以通过以下一些开导技巧与孩子沟通交流：

1. 1. 同理孩子：如果孩子不想上学，家长应当角色互换，从孩子的角度去思考并同理他，并自我暴露其实自己也有不想上班的想法，拉进自己与孩子的距离；
2. 2. 弄清原因：很多孩子即使是在青春叛逆期也并非是无缘无故不想上学，因此对于孩子不想上学这件事情，家长要和孩子通过共情并一起探讨不想上学的背后真相，并找到解决的办法；
3. 3. 分析后果：当弄清孩子不想去上学的原因后，可根据其原因大小来决定目前是否适合去学校，另外，也要与孩子理性分析从此不再上学需要承担的一些后果，让孩子对于未来有一个更加清晰的认识。

当家长通过与孩子的一系列沟通和交流之后，如果孩子同意上学，那么父母要主要减少孩子的学习压力，并培养孩子学习自信，同时对于课外兴趣班应当征求孩子的意见，而不是强行报名。

孩子厌学怎么和老师沟通

孩子出现不想上学的厌学情绪，其实家长除了与孩子进行面对面地坦诚交流以外，还要和老师进行深入的沟通，因为孩子不想上学多半是在学校发生了一些不好的事情，让孩子想要回避上学这件事情。

当家长在于老师沟通的时候，应当把孩子主要的生活状况、生活背景、性格特点、优劣势等简单和老师交流一下，如果孩子患有某种疾病也应当与老师说一下，如果是需要老师特别关照也要说清楚。

另外，当老师在提及孩子的缺点时，不要因为担心老师对孩子印象不好而硬夸孩子，因为很多时候，孩子在家中和在学校里会有不同的表现，家长应当认真听下去，这样也有助于孩子改正。

总的来说，孩子产生不想上学的厌学情绪，有家庭、学校、自身等多方面的原因，因此作为家长应当多从各方面了解孩子不想上学的实际原因，这样才能帮助孩子走出困境。

兴趣拓展实用建议

除了孩子不想上学家长开导方法以外，还有一些关于课外兴趣培训班的建议，比如不建议部分小孩子去学习相关的兴趣班，下面是整理的一些兴趣拓展实用建议，可以了解一下。

1. 1. 强烈不建议让小孩学小提琴
   
2. 2. 小朋友不要轻易学国际象棋
   
3. 3. 强烈不建议让小孩学架子鼓
   
4. 4. 为什么不建议女孩子学拉丁舞
   
5. 5. 千万不要送孩子到香港上学
   
6. 6. 医生为什么不建议婴儿游泳
   
7. 7. 千万别让孩子学散打
   
8. 8. 千万不要给孩子看太多绘本
   
9. 9. 孩子叛逆期怎么管教最合适男孩
   

现在的孩子从小就要参加各种课外兴趣培训班，不过很多并非是小孩自己喜欢的，而且一些普通家庭并不能够轻松支付高昂的课外培训费，因此是否要带小孩进行该兴趣的拓展，主要取决于家庭的实际情况和孩子的感兴趣程度。

参考资料 1.汪静.《孩子不想上学怎么办?》.健康向导 [引用日期 2022-03-23]

怎样教育14岁女孩子叛逆期 怎样引导14岁女孩度过叛逆期

叛逆期是每个孩子成长过程中都会面临的一个阶段，尤其是对于14岁的女孩子来说。在这个阶段，女孩子会经历身体和心理上的变化，也会对家庭和社交圈产生一定的反叛情绪。作为家长或者教育者，我们应该如何教育14岁的女孩子度过叛逆期呢？

第一，理解女孩子的需求和情感变化是非常重要的。在叛逆期，女孩子会面临身体发育、性别认同、自我价值等方面的挑战。她们可能会感到困惑、焦虑和不安。作为教育者，我们应该耐心倾听她们的倾诉，关注她们的情感需求，并尽量在她们需要的时候给予支持和指导。

第二，建立良好的沟通渠道是非常重要的。在叛逆期，女孩子可能会对家长或者教育者产生抵触情绪，甚至表现出不合作的行为。这时候，我们需要保持冷静和理性，以开放和包容的态度与她们进行沟通。尽量避免指责和批评，而是通过倾听和理解来建立信任和共鸣。同时，我们也应该尽量尊重她们的独立性，给予她们一定的自主权，让她们有自己的选择和决策空间。

培养女孩子的兴趣爱好和自信心也是非常重要的。在叛逆期，女孩子可能会对学习或者家庭产生抵触情绪，这时候我们可以引导她们参与一些感兴趣的活动，培养她们的兴趣爱好，增强她们的自信心。比如，可以鼓励她们参加社交团体或者俱乐部，参与体育运动或者艺术创作等活动，以丰富她们的生活经验和人际交往能力。

第三，关注女孩子的成长环境和社交圈也是非常重要的。在叛逆期，女孩子会受到同伴和社交媒体的影响，可能会有一些不良行为和价值观念的冲击。因此，我们应该关注女孩子的朋友圈和网络使用情况，尽量与她们建立良好的家庭和社交关系。同时，我们也可以通过提供一些适当的教育资源和引导，帮助她们理性地看待外界的影响，树立正确的价值观和人生观。

总之，教育14岁女孩子度过叛逆期是一个需要耐心和智慧的过程。我们要理解她们的需求，建立良好的沟通渠道，培养她们的兴趣爱好和自信心，并关注她们的成长环境和社交圈。通过这些努力，我们可以帮助她们度过叛逆期，健康成长。

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