专家支招：让孩子顺利适应幼儿园升小学的转换

暑期已经到了，孩子的幼儿园生活也要顺利结束了。在两个月之后，孩子们就会背起书包，正式的成为一名小学生了。为了让孩子可以顺利的适应幼儿园升小学，家长们应该怎么利用这两个月的时间，才让孩子可以尽快的适应这一角色的转换。下面专家来给各位家长支招了！

认字都是“浮云”看图讲述是重点

在孩子幼儿园教育里，许多家长会为孩子已认识很多字而骄傲。但是却不知道孩子在小学语文教育里，难点根本不在于认字。

小学语文课程重点在于阅读：看图讲述。对于幼儿园小班的学生来说，看图基本可以描述出自己的想法，随着年龄的增长、眼界的拓宽，孩子们慢慢会看图讲故事等，这也是小学语文的教学重点。

所以家长平时可以多陪孩子看一些幼儿绘本，或者小学课本，让他们可以慢慢熟悉书本，当孩子听懂后就会产生兴趣，这时候也会慢慢认识更多文字了。

算术不可怕，在游戏里锻炼孩子逻辑思维

孩子进入小学后，数学是三门主科里唯一的理科，它会锻炼孩子的逻辑思维能力。家长在幼儿园与小学衔接的过程当中，可以多采用一些游戏或者口述的应用题，让孩子们可以在日常生活里慢慢接触一些数学知识。

比如，家长可以拿出10个葡萄与孩子分着吃，让孩子明白10个葡萄可以分成2个与8个、3个与7个、4个与6个等，这就是十以内的加减法的基础与原型，就算上升至百位数、千位数，进位加法与退位减法的基础也是相同的。有的家长在教孩子学算术的时候，喜欢用灌输式的教学方法，这些做法的不科学之处就在于家长并没有考虑到孩子的年龄段兴趣与特点，而更多的将自己的习惯与想法强加进去，结果会事倍功半。

对于孩子的学前阶段，家长一定要多以数数字、分水果、拍皮球、购物等方式让孩子可以慢慢认识数学的概念，这比做题大量的题效果更好。

提前重视孩子注意力是否集中

根据老师的教学经验，有的孩子学习成绩不好，跟不上进度，不是因为学习态度不好、也不是基础不扎实、更不是因为智商低，而是由于孩子不能集中注意力学习，而这也是家长最容易忽视的一点。

比如一节课35分钟，一般正常的孩子可以保持精神集中在30分钟左右，而有的孩子的注意力集中时间则却很短，通常只有15-20分钟后就会自然转移，孩子注意力不集中的原因有很多，比如剖腹产下的孩子，未经产道挤压，注意力难集中的风险会更大等。

家长可以通过让孩子跳绳、拍球等方式来观察孩子的注意力，通常情况下孩子如果连续拍球或跳绳几十个应该不成问题，如果自己的孩子只能拍几下球，或者只能一个一个跳绳无法连续的话，家长就要吸起重视了。

在孩子进入小学的过程中，家长一定要多多支持与鼓励。如果孩子取得一定的进步，就要赞美孩子。当孩子越有信心，就会越愿意去努力学习。家长也要做好足够的思想工作，面对孩子从幼儿园到小学的适应过程。家长可以看看如何培养好孩子？好父母+好家教,平时多阅读关于学龄前教育专题。

世界过敏性疾病日将至 专家支招防范皮肤科

“以特应性皮炎为代表的2型炎性变应性疾病近年来呈上升趋势，尤其是广西，发病率接近全国平均水平，夏季更容易加重患者皮损和瘙痒症状。”世界过敏性疾病日前夕，广西医科大学第一附属医院皮肤科主任林有坤在接受记者采访时说。

7月8日是世界过敏性疾病日。近年来，过敏已经成为新世纪的一种流行病。随着环境和生活方式的改变，过敏性疾病呈逐年上升趋势。世界卫生组织已将过敏性疾病列为21世纪需要研究和预防的三大疾病之一。

特应性皮炎的特点是慢性、易复发。2型炎症作为核心发病机制，会诱发疾病发展为过敏性鼻炎和过敏性哮喘，因此长期有效控制疾病具有重要意义。

特应性皮炎是各个年龄段最常见的皮肤病之一，是皮肤科的“头号疾病”。中度和重度特应性皮炎患者的特征是反复出现严重瘙痒和皮肤干燥。一个完整的好睡眠已经成为大多数特应性皮炎患者的奢望，严重扰乱了患者的正常生活、学习、工作和社会交往。特应性皮炎的疾病负担在非致命性皮肤病中排名第一。

林有坤说，儿童特应性皮炎的患病率高于成人和青少年。在世界范围内，15%-30%的儿童受到特应性皮炎的影响，中重度患者的比例约为40%。85%-90%的特应性皮炎患者在出现症状或发病时小于5岁。林有坤主任分享了一个真实的案例:“一个孩子的家长，因为孩子有特应性皮炎，脸上经常出现皮损和皮疹，导致邻居质疑，担心孩子患了传染病。从此，这位家长经常早出晚归，避免遇到邻居打招呼。疾病不仅影响孩子，也影响父母的心理健康。”

林有坤说，特应性皮炎也是“皮肤-消化道-呼吸道”过敏过程的第一个疾病和起点。如果不及时治疗，会导致食物过敏、过敏性鼻炎、哮喘等其他过敏共病。早期干预并坚持长期规范治疗，不仅可以使皮炎消退、瘙痒减轻，还可以降低其他2型炎症性疾病的风险。

特应性皮炎的治疗需要准确地靶向2型炎症反应中的关键致病因子。林有坤主任强调，靶向生物制剂等新的治疗方法给了医生和患者极大的信心，可以准确阻断患者的2型炎症和致病过程，从根源上抑制炎症反应，缓解皮损和瘙痒，帮助患者实现长期的诊疗目标。

目前，靶向生物制剂等多种新型治疗手段已纳入国家医保目录，对提高患者用药可及性、减轻经济负担、促进长期规范治疗、提高生活质量具有重要意义。今年5月，广西医疗保障局发布《关于部分特殊医保药品单次门诊统筹支付的通知》，明确自6月1日起，33种特殊医保药品实行单次门诊统筹支付，靶向生物制剂在其中。

林有坤表示，在特应性皮炎的治疗中，患者需要树立长期与疾病作斗争的意识，长期管理长期治疗，不能想着“一劳永逸”。

“特应性皮炎患者不仅要在医生的指导下服药，还要在日常生活中进行合理的生活指导和自我健康管理。他们应该在医疗机构检查并写日记，以找到可能的过敏原并尽量避免它们。”林有坤主任提醒，冬季干燥容易损伤皮肤屏障；夏天来了，出汗也会导致相关症状加重或复发。应及时咨询专业医院，尽早接受科学的诊断和治疗，以免加重病情，增加治疗难度。此外，患者还应注意自我放松，减少紧张、焦虑等负面情绪，保持心理健康。

如何让好动孩子安心听课?少儿英语专家支招

有些小朋友在课堂上的小动作太多，无法集中精神听课，家长遇到这种情况怎么办呢？某少儿英语培训机构经理Ross Thorburn指出，家长无需太过担心，因为孩子年龄越小，注意力集中时间越短。一旦发现自己的孩子存在这种问题，请及时找原因，寻找合适的解决方法。

Ross指出，如果发现孩子在课堂上小动作太多，或者注意力不集中，家长不要过早判断孩子有问题；建议家长可以先观察孩子在家里的表现，如果孩子在家里有安静专注的时候，那么说明孩子的专注力没有问题。

怎样避免孩子在课堂上分心呢? Ross给出四大建议：

一是不要让辅导班占满孩子的周末。

孩子需要释放能量，尤其是调皮的小男孩。所以，即便周末家长要给孩子安排辅导班，也不要把一天的时间都排满。如果能留出1～2个小时让孩子室外活动，孩子释放了能量后，在室内课堂才能更好地集中精神。家长在带孩子户外活动时，如果能有意识地引导他们观察大自然，聆听风声、雨声，观察落叶等，对孩子的专注力的培养也相当有好处。（怎样培养宝宝的注意力?妈妈经验分享）

二是让孩子提前10分钟进入教室。

建议家长提前5～10分钟带孩子进入教室，提前适应课堂环境。如果孩子年龄较小，家长在叮嘱孩子注意听课时，千万不要频繁唠叨“一定要认真听”，而应该以更积极的方式对孩子进行引导，比如“老师已经在里面等你了，今天课堂有哪些好玩的活动，下课后要分享给妈妈哦!”或是“老师说你上节课表现得很好，这节课要再接再厉哦!”

三是避免孩子吃过多甜食。

糖所产生的胰岛素会直接刺激神经的注意力，建议家长减少孩子甜食的摄入，同时保证孩子能够定期锻炼。（孩子喜欢吃糖、吃甜食好不好?）

四是老师在课堂上要积极引导孩子。

课堂上活动形式要多样，互动形式也要够丰富。

家长在家如何培养孩子的专注力？

首先是利用孩子的兴趣点。

观察孩子，了解孩子喜欢什么，是培养专注力的第一步。如果孩子对手工作业很感兴趣，就让他们通过做手工来记忆单词。

其次是给孩子多做些手工活儿。

家长可能会注意到，孩子在搭积木时往往会特别专注，因为孩子在此过程中有大量动手的机会，当大量感官得到调动时，大脑保持专注状态的时间反而更久。家长在家可以给孩子创造机会，哪怕是简单的家务，也有益于提高孩子的专注力。

最后是不断认可并鼓励孩子。

家长的积极引导对孩子的成长至关重要。不过，夸奖也是有策略的。

举个例子，有个著名的实验，实验组把成绩相差不多的学生分成了两组，让他们做同样的数学题。他们对第一组孩子说：“你们做得真好，简直聪明极了，要不要再做一道题?”对另一组孩子说：“你们做得真好，一定付出了不少努力吧?要不要再完成一道题?”经过不断的测试，那组被夸“聪明”的孩子正确率越来越低，而被夸“刻苦”的孩子正确率却越来越高。那些因为努力而受到奖励的孩子，一旦成绩受挫，他们会认为是自己不够努力造成的，会加倍刻苦去取得好成绩；而被夸赞聪明的孩子，面对失败时则容易泄气，不愿接受挑战。

以上内容是让孩子在课堂上安心听课、提高注意力的一些方法和措施，希望能帮助到各位家长。

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