4个圆形画出可爱的小鱼,小朋友们跟着学起来吧
小鱼是我们经常见到的动物,尤其是观赏鱼深受人们的喜爱。小朋友们家里是不是也饲养着一些鱼类呢,你们知道它们叫什么名字吗?
▲小鱼 图片来源于网络
除了观赏以外,我们也经常把它们绘画出来,画小鱼可是孩子们最擅长的了。平时在幼儿园老师有没有教过你们呢,或者在家里看到一些鱼类的图画,是不是忍不住也会动手跟着画起来。
那么今天我们就来通过4个圆形画出可爱的小鱼,小朋友们跟着学起来吧。
步骤一、先按照圆形画出第一只小鱼。
步骤二、接着在右边画出第二只小鱼。
步骤三、然后在下面画出第三只小鱼。
步骤四、最后在右下方画出第四只小鱼。
步骤五、在小鱼的正下方画出一些水草和海星。
步骤六、用马克笔将小鱼涂上漂亮的颜色。
儿童画画的心理特征和引导方法
儿童是一个特殊的年龄阶段,这一年龄阶段的孩子天真,单纯,对周围世界的认知与成年人相比有很多的不同。对于儿童的绘画来说,所表达的信息不全,思想性不强;甚至仅仅只是儿童心理的一种天真反映。而儿童阶段又是培养孩子绘画的重要阶段,因此我们更应该先了解儿童这个阶段绘画的心理特征。
1,幼儿“求全”,反映真实生活。儿童的思维比较具体,对世界的认识是感性的,缺乏理性,因此,儿童在绘画上表现出“突出中心事物”的特点,就是想要画什么就去画什么。而且他们没有完全建立起合乎逻辑的空间概念,因此,他们不能完善的掌握上下,前后,左右三度空间的概念。同时他们对比例估计的能力发展较晚,所以幼儿画就具有一种没有远近,前后,大小,而是任意排列的平面形式。儿童画力求表现和反映真实的活,缺乏技巧,但确实是儿童绘画心理的真实反映。所以在指导过程中就需要我们采用潜移默化的渗透方法,比如说在认识较为抽象的透视现象时,我们让孩子回忆马路两边由远及近的树,铁路上是铁轨慢慢变小直至消失在视线之外等生活中常见的现象,这样使孩子更容易理解和接受。
2,想象与幻想在绘画中占重要比例。幼儿常常以想象代替思维,把幻想与现实融为一体。幼儿的知识虽然不多,但可以不受知识和常识的限制,海阔天空地任意想象,但合乎法度;有时近乎荒诞,但却又极富情趣,这些对于绘画而言,都是可贵的积极因素。所以我们不要轻易去否定他们的立意与构思,而是顺着他们的思路,因势利导。在孩子绘画的时候,多鼓励他们用画笔来讲故事,画完之后,让孩子用自己的语言讲述画面的场景,这样使得画画和演讲互相补充,共同提高.
3,色彩也反映儿童的心理特点。儿童普遍喜欢色泽鲜艳,对比强烈,明快的色调,不喜欢灰暗的色调。例如红、黄、蓝等纯色是他们一直的最爱。这些对色彩的认识只是初级的、感性的,但绘画终究要经过一个由感性到理性再回归到感性的过程。因此我们可以以生活的实例来加以引导。例如让孩子回忆或观察日初云天,看夕照的湖面,向孩子讲述色彩的变化。也可以让孩子观看色彩明快,或者纯灰搭配完美的作品,让孩子逐渐理解.
4,儿童绘画的另一个主要特点就是缺乏耐性和对描画事物的持久兴趣,注意力容易转移。在绘画过程中具体表现为坐不住椅子,涂色、造型等很粗糙等特点,这时候我们可以采取适当的奖励或表扬,让孩子有成就感;或设置悬念,让孩子有期待的希望,这样孩子就会努力完成他们的作品以获得自己期待的结果。
总之,儿童奇特的想象和直接的绘画表现形式,以及其表现物象的真诚态度,对于以后的绘画都是及其珍贵的,因此我们在教孩子如何绘画的时候,在丰富其理性认识的同时,采用切当的引导方式保持住孩子这一独特的心理特点,培养和提高幼儿的绘画才能。
儿童画画小游戏大全 儿童画画小游戏的乐趣与益处
儿童画画小游戏是一种有趣而寓教于乐的活动,不仅可以培养孩子们的创造力和想象力,还可以促进他们的手眼协调能力和专注力。在如今数字化的时代,有许多儿童画画小游戏可以让孩子们在手机、平板电脑或电脑上尽情发挥他们的创意。
第一,有许多涂色小游戏可以让孩子们选择自己喜欢的图案进行涂色。这些小游戏通常提供了丰富多样的颜色选择,孩子们可以根据自己的喜好给图案上色。通过涂色小游戏,孩子们可以锻炼手部细节操作能力,同时提高他们对颜色的认识和运用能力。
第二,还有一些绘画小游戏可以让孩子们自由发挥创意,画出自己喜欢的图画。这些小游戏通常提供了各种绘画工具,如画笔、颜料、橡皮擦等,孩子们可以根据自己的想法任意绘制。这种自由创作的小游戏可以培养孩子们的想象力和创造力,同时让他们体验到绘画的乐趣。
除了涂色和绘画,还有一些拼贴小游戏可以让孩子们通过拼贴不同的图案来创作。这些小游戏通常提供了各种形状和颜色的图案,孩子们可以根据自己的喜好选择并拼贴在画布上。这种拼贴小游戏可以培养孩子们的空间想象力和手部协调能力,同时激发他们对图案组合的创造力。
总之,儿童画画小游戏是一种有益的娱乐方式,可以帮助孩子们提高他们的创造力、想象力和手眼协调能力。家长们可以根据孩子的年龄和兴趣选择适合他们的画画小游戏,让他们在游戏中享受到绘画的乐趣和成就感。
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