怎么教孩子学会分享玩具？

由于现在孩子所处的生活环境有所不同，家长们对孩子太过于溺爱，慢慢的家长们会发现，孩子不会和其它小朋友分享玩具。为了解决这个问题，家长们也试着让小朋友在一起玩耍，但是孩子们总是会因为抢玩具哭闹从而不欢而散。那么，家长们应该怎样教孩子学会分享玩具呢？一起来学习下吧！

1、以身作则

孩子的生活习惯是模仿身边人的行为，而孩子平时接触最多的人就是家长，所以家长也变成孩子的模仿重要对象。成人给孩子树立榜样只是最有效的教育方法。如果孩子听到别的小朋友请求但是不想把玩具借给他玩时，家长应该以幼儿平等的身份，帮助孩子们进一步商量一起游戏的方法，比如：“我们俩一起玩”、“要不你先玩，玩好再给我玩”等等，让孩子可以简单的先模仿，慢慢也把自己当成交往经验的一部分，而且孩子的一些负面行为也会得到改善。

孩子如果抢玩具怎么办？

如果孩子很不愿意借出自己的玩具，家长们不能不尊重孩子的意愿，不要骂孩子或者直接把玩具藏起来，而是要用商量的口吻与孩子进行沟通，慢慢引导孩子学习借玩具和别人一起玩。

2、什么是借？什么是拿？

孩子对于“借”与“拿”的概念不清楚，当别人拿自己玩具的时候，会觉得别人是拿走自己的玩具，所以就会出现抗争。如果这种情况不严重的话，家长们可以先不要介入，让宝宝学习找到一个平衡点，从而可以累积经验，长大后更容易学会怎么和他人相处，也比较容易学会自己解决事情的办法。另外在发生冲突时，可以先把孩子抱走，缓解气氛，家长们一定不要和孩子说：“你怎么那么小气”之类的话，而要以正面鼓励的方式，培养孩子了解的“借”和“还”的意思。（宝宝多大会变得小气？为什么宝宝会变小气）

3、尊重孩子的意愿

当别的小朋友想玩孩子的玩具时，有的家长会因为面子，在没有经过自己孩子的同意下，就直接将玩具拿给别的小朋友玩。这样会让孩子变得情绪化，对自己的东西存在不安全感。所以，家长对孩子的玩具的安排上，最好要事先经过孩子的同意。

4、故事效应，通过故事教孩子分享玩具

大多数故事里面的主人公也是孩子们会模仿的对象。很多故事都是教孩子可以与小伙伴一起分享玩具，这样可以收获更多的快乐。所以家长可以通过故事，寓言等的方式，去告诉孩子这些道理，从而可以激发孩子同情心与爱心，还要给孩子多一些联系分享的机会，让孩子们可以在分享的过程中享受快乐。

孩子们最喜欢听故事，但是有的宝宝年龄小，认知水平低、理解能力也很弱，有的时候对故事的情节不理解。这时候家长就可以通过分享、借、还直接教宝宝，再将生活中的问题的反复的讲给宝宝听。让孩子知道如果家长说这句话，就会高高兴兴地将自己的玩具给别人玩。另外在平时的生活里，家长还要多提醒孩子使用这样的语言，并且帮助孩子们感受到成功，让孩子在潜意识里对抢玩具产生不好的印象。

总的来说，家长的坏习惯可能会传给孩子！如果家长很热情，孩子也会很乐于分享，如果家长很斤斤计较，孩子镏铢必较的可能性就会变大。所以，家长一定要给孩子树立起好的榜样。平时多关注宝宝早教专题。

如何开导孩子的消极悲观情绪_教孩子学会情绪管理的方法

帮助孩子认知情绪

管理情绪的第一步，就是让孩子能够识别出自己的各种情绪。我们要在日常中教会孩子认识各种情绪：激动、失望、自豪、孤独、期待等，不断丰富孩子的情绪词汇库。我们经常会有意识地跟孩子共情，其实，共情的一个功能就是帮助孩子认识到自己当时的具体感觉。需要提醒的是，有时当孩子很生气时，他会对这种情绪识别也很反感，完全不听。我们可以先让他自己冷静下来，等孩子平静后，再回过头来跟他聊聊刚才的感受。

只有孩子识别出的情绪越多，他才能清晰地表达出来，而准确地表达自己的情绪，是处理情绪的开端。能表达，他才能沟通，才能想办法。有时，只需表达出来，情绪就解决了。

跟孩子一起品味美好

品味美好的另一个方法是，存储记忆，延长美好，也就是给好事拍照、录像、写日记记录、存档，经常跟孩子一起看，回顾这些美好的瞬间。同时要学会分享，鼓励孩子主动分享，独乐乐不如众乐乐，让孩子把他认为的这些小美好分享给其他人，让他感受到其中的乐趣，并将这种乐趣放大化。让孩子意识到，积极的情绪是可以传染的。

肯定正向的性格和品格

有些怀有高期望值的家长和老师，目光通常看到孩子的缺点大过于优点，总是能发现孩子身上各种能力的不足，却忽视孩子的优点，如我们能及时发现孩子的优点，并将它放大，及时给出肯定，孩子自然就会朝这些好的方向去发展。

对于孩子来说，每一次的成长对他们都很重要。当孩子有进步时，我们及时指出来，让他看到，并告诉他，你去年、上个月还是什么样呢，但是现在都可以做到这样了！

进步、提高、成长，这是最能体现孩子自身价值的。随时抓住时机，发现具体的进步，告诉孩子，今天的你比昨天的你更优秀！

培养兴趣爱好

心理学家发现，一个有着成熟兴趣爱好的人，他们对新事情更感兴趣，学习能力更强。因为他们的学习更多是出于内在动机，他们有更顽强的意志力和激情。给孩子多培养一些兴趣爱好的作用，除了益智、陶冶情操、休闲等，它还可以像一个心灵上的朋友一样，让人在欢乐时去跟它分享、忧伤时跟它倾诉。它或许还能给人提供一个新的身份，让你有更丰富的人生体验。

当我们做着自己爱好的事情时，就会全神贯注，忘记了时间忘记了自己的存在。其实孩子在玩游戏时，常常就能体验到这种感觉。比如，孩子在玩时，我们问他吃不吃东西之类的话，他们通常是听不进去的。所以当孩子可以投入地、自由地玩时，这是非常有意义的，我们要多鼓励少打扰。

不做情绪绑架

我们有时会跟孩子说“你那样做，老师会很生气”“这样做，妈妈不喜欢”。而这些都是我们大人正常的情绪反应，但是如果总是用家长的情绪去管教孩子，这不是好办法。总这样说，孩子会觉得他应该对大人的情绪负责。他会忘记遵守规则的本来的意义，也容易有很多不必要的自责和内疚。正确的方法是，让孩子看到他不好的行为会有怎样的不好的结果，让他对自己的行为负责，而不是对家长的情绪负责。

教给孩子，对自己的行为和情绪负责。而我们成人也是，也要对自己的情绪负责。如果我们因为跟孩子无关的事情有消极情绪，那就跟孩子说，妈妈这会心情不好，因为别的事情，所以妈妈先自己待一会，等情绪好了，马上就跟你玩。这样，孩子也可以学会，当他有不好的情绪时，他也会自己冷静一会，练习自己去处理。他也会知道，有不好的情绪不是什么错事。

接受孩子的消极情绪

对于孩子的消极情绪，我们不要去否认、压制、贬低、怀疑，不要说“这有什么可怕的”“你不应该感到失望”“你没有理由生气”等等，而是要帮助孩子去接受、识别，然后再教他们处理办法。教给孩子管理消极情绪的前提是，我们自己要能从容去对待。如果孩子发脾气或有其他消极情绪时，我们的本能反应是——又有麻烦了！你敢跟我对抗！我的教育怎么这么失败！你得长到多大才会！我付出这么多，你怎么能这么对待我！

当我们处于这样的状态，就不用指望孩子能平和下来了。要改变这种反应，首先要认识到，消极情绪对孩子是有益的，是他认识自己、提高情商、学习成长的一个好机会。其次，要尽量把孩子的行为和情绪跟自己的情绪分开。自己的劳累、抱怨、委屈，自己去解决，别做不合理的挂钩。每个人都不是完美的，努力提高就是了。只有当我们自己接受了孩子的消极情绪，我们才能做到不去否认、压制、贬低、怀疑他的情绪，并且教孩子去接受他的情绪。

给孩子处理消极情绪的机会

孩子发脾气，我们本能地想救火。如果能尽量给孩子多一些机会，让他感受、识别，同时自己学习平复下来。这样当他自己能够平复一次时，他的情绪控制能力就会得到了一次锻炼。

比如，当我们发现孩子有点情绪，可能会发作时，如果他不需要我们的帮助，那我们可以找个借口躲开。有时当我们离开后，孩子自己很快也就没事了。或者当孩子真的要发作起来时，再回来看看，有时啥也不说，摸摸头给他擦擦眼泪。帮孩子看清自己行为的后果，看到引起的反应，当他冷静下来时，理智开始恢复，就战胜了情绪。而在这个过程中，如果我们能保持中性态度，这会帮助孩子更好地平复情绪。但有很多时候，孩子是被家长的坏情绪火上浇油，愈演愈烈。

帮孩子学习处理消极情绪的办法

宣泄消极情绪的办法有很多，我们要帮助孩子去选择适合自己的正确的宣泄方式：比如打沙发、打枕头、撕纸；倾诉法：找人聊天、随意画画；镇静法：数数、深呼吸；转移法：看景色、听歌、运动等。

最后，需要注意的是，每当我们引导孩子处理完消极情绪后，我们也要带着孩子去复盘，教给孩子去分析思考，想想刚才的情绪是怎么回事，是什么引起的，以后可以怎样做才能避免那种情况，下次再有类似的情况，该怎么办。同时，对于消极情绪，要多分析多思考，去想办法，这样有利于化解情绪。而对于积极情绪，则尽量多去感受、多做分享。

让孩子学会道歉的重要意义！如何教孩子学会道歉

你家小朋友做错事后会道歉吗？还是置之不理，不当回事？古人云，知错能改，善莫大焉，要想修正自己的错误，首先要认识自己的错误，学会道歉，这对孩子的成长非常重要，因为这有利于孩子的人生观和处事方式的培养。

如果您的孩子不愿意道歉，有可能有下列原因：

1.家长没有教过孩子道歉

一些家长不知道让孩子学会道歉的重要性，甚至觉得自己的孩子还小，做错事情是正常的。其实这很不对，家长应该在日常的生活中让孩子学会道歉，这样孩子才能养成习惯。

2.孩子认为自己没有错误

孩子的是非观不一定正确，有时自己明明犯错了，却觉得自己的行为是对的，或者认为称不上错误，所以就不会懂得做错了是需要道歉的。

3.家长平时不善于道歉

有些家长本身就不爱道歉，明明自己做错了，却不愿意低下头向孩子承认自己的错误，这样孩子有样学样，大人都如此，作为小孩当然也不道歉咯，所以作为家长也应该时刻反省自己的行为，给孩子一个正面的引导。

4.孩子不知道道歉的重要性

家长也应该给孩子强调道歉的重要性，这样孩子才能知道道歉的意义所在。

如何教孩子学会道歉

1.家长首先应该以身作则

家长首先要以身作则，多给孩子正面的影响教育，给孩子树立一个好榜样。

2.孩子犯错家长要及时纠正

家长看到孩子犯错误的时候要及时纠正，而不能过分宠溺，一定要让孩子意识到自己的行为是错误的。

3.有错要向孩子道歉

如果家长自己有做的不对的地方，也要及时向孩子道歉，这样可以让孩子知道什么时候应该道歉，以及道歉的作用。

4.教育孩子道歉的重要性

让孩子正视到道歉的真实意义，道歉不是丢人的事情，有了道歉，才能够正确认识自己的错误，学会反思，这样是为了以后让自己做的更好。

道歉是生活中一个很重要的行为，要改正自己的错误，必须首先道歉，认识错误。您也可以阅读“怎样让孩子懂礼貌？如何培养孩子懂礼貌的好习惯”，了解更多的宝宝个性与好习惯培养知识，请您关注92妈妈育儿网。

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