陪孩子写作业的心情短语,陪孩子做作业幽默话语

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陪孩子写作业的心情短语,陪孩子做作业幽默话语

  体会了辅导孩子写作业心情几近爆炸的感觉了,咋整,咋整,以后可咋整。以下是小编精选的陪孩子写作业的心情短语。



  一、陪孩子写作业的心情短语。

  1.头晕、耳鸣、疲劳、胸闷、胸闷……陪孩子写作业的节奏。

  2.死了,辅导孩子做作业是渡劫吗?

  3.陪孩子做作业是一种痛苦的理解,这简直就是要命的节奏!

  4.每次陪孩子做作业,都觉得自己在渡劫,一次又一次地承受着天雷滚滚,什么时候才能飞上神。

  5.从昨天开始,老公就开始代替我帮孩子做作业,我顿时轻松多了,心情也变得更好了。

  6.如果作业可以复制粘贴,那孩子们该多高兴啊。

  7.看到孩子写作业,又一次被成功气出内伤。

  8.每次辅导孩子做作业都是挑战自我,暴露了我的许多缺点。放下包袱,收拾好心情,拍照放松,继续迎接挑战!

  9.和孩子一起辅导作业命的,跟老人辅导手机操作也是要命的。

  10.陪孩子做作业真是致命!!陪了一次,不想生孩子。

  11.不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳。

  12.作业终于完成了,陪作业大伤活力啊,我快疯了。

  13.辅导孩子做作业是渡劫吗?这不是渡劫,是要命,真的不是一般的大开眼界。

  14.陪宝宝做作业影响家庭和谐,做作业,陪孩子做作业=要命!

如何轻松陪孩子写作业

如何轻松陪孩子写作业

很多家长在辅导孩子写作业的时候,脾气都会变得很暴躁,甚至有家长因为情绪高涨去医院的,所以针对辅导作业的问题,家长们都是很头疼的,但是不辅导又害怕孩子不认真写作业,那么如何轻松陪孩子写作业呢?这个要知道哦。

如何轻松陪孩子写作业

1、早早定好规矩,严格执行

从一年级一开始,就跟孩子一起制定好清晰明了的规矩,按规矩执行,要比无数的说教、唠叨有效得多。长期坚持下来,孩子会养成习惯,体验到好习惯带来的高效率,又更利于孩子坚持,到了最后不需要坚持,而是成为一件自然而然的事情。

2、重温当天功课

不少孩子在写作业过程中磨磨蹭蹭、踌躇不前,倒不是因为他们在学习上懒散,而是因为遇到做不了的题目。要解决这样的问题,我们可以引导孩子每天在做作业之前,重温当天功课,消化课堂听课的疑难点,尽量扫除所有在做作业时可能面临的障碍。

3、引导孩子独立,自我管理

家长陪孩子写作业应该只是一种暂时的行为,随着孩子逐渐长大,他对作业已经有了自己的认知,家长就要减少陪伴的时间与次数,避免孩子产生依赖的心理。在陪孩子的过程中,家长一定要时刻谨记,现在的陪,是为了以后的不陪,最终目的,是为了孩子能够独立完成作业,自我管理。

4、不做孩子作业的监工

陪伴过程中,如果家长发现了孩子的问题,也先不要打断孩子的作业思路,要让孩子自己继续做下去。如果遇到做不出来的题,可以提醒孩子先跳过去做其他的。等孩子所有作业都写完了,再对各种问题进行集中的讨论和讲解。

孩子做作业陪着写好吗

如果孩子刚入学,建议第一个月家长陪孩子写作业,之后是否继续陪因人而异。陪孩子写作业要注意方式和方法。因为家长陪读,不仅使家长不能更好专注于各自的工作和学习,更严重的是给孩子的成长带来不良结果。

如果家长过度参与到孩子的学习当中,而且采取了不恰当的方法,难免会带来以下几个问题:

1,孩子会对学习失去兴趣,变成了完任务,而且是被父母逼着完任务,学习效率自然也会大打折扣。在这种情况下,家长陪着孩子学习两个小时,不一定比孩子主动学习一刻钟更有效果。

2,孩子会失去独立思考的能力,碰到稍微有点困难的问题就会放弃,进而等待父母的“帮助”,最终,家长越来越心急,孩子越来越心累,然后就有了“不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳”。

3,如果家长自身并不具备辅导孩子的能力,又过多地参与到孩子的学习之中,往往会起到反作用。特别是一些没有跟着孩子教材学习的家长,盲目用大人的逻辑和方法教孩子解题,真的是在耽误孩子学习。

如何轻松陪孩子写作业

如何轻松陪孩子写作业

家长在教育孩子时,有很多事情非常的头疼,比如孩子在写作业的时候会非常的困扰,尤其是很多孩子由于注意力不集中,写作业就会出现拖拖拉拉的现象,对于孩子的学习是有一些影响的,所以需要通过一些正确的方法进行改正,那么如何轻松陪孩子写作业?

如何轻松陪孩子写作业

1、5分钟热身法:写作业还没有几分钟,孩子就开始各种坐不住,提出各种要求,与其被这些小问题闹得火冒三丈,不如在写作业之前,给孩子五分钟时间,做准备工作。然后告诉孩子,一开始写作业,就要专心致志,就和我们上课一样,不能再做这些杂事。通过写作业前的5分钟热身,准备好文具和学习用品,能提高孩子写作业时的专注度,提高效率。

2 先复习再写:“先复习再写作业”,看似浪费了几分钟,但其实是在节省时间,且效率更高。因为作业的目的,本就是巩固白天课堂所学,而根据“艾宾浩斯遗忘曲线”,及时复习能最大限度地减少遗忘。先复习加深记忆,避免遗忘,写起作业来效率自然更高。相反,如果你没有做作业前复习的习惯,就会导致做作业时间的延长,准确性变差,以致没时间复习,只好硬着头皮做,最后陷入越来越慢的恶性循坏。

3、培养检查的习惯:许多家长都会帮孩子检查作业,但“授之以鱼,不如授之以渔”,“帮”并不是长久之策,让孩子养成细心,自己检查的习惯,才是最终目的。具体可从两方面做起:首先,孩子年级较低时,重点检查字迹是否写端正。即使发现了不正确的地方,也不要直接指出,而是说出大体范围,如:“做得不错,但是有3个地方出错了,我相信你仔细看看,一定能找出来!”其次,当孩子上了高年级之后,重点检查做题的思路,做题的习惯,对于结果是否正确则让他自己来看。

孩子不爱学习怎么办

要让孩子体验到成功的快乐、孩子很在意别人对自己的评价,他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨,他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐,也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子,家长最好让他先做几道容易的习题,让他能轻而易举地完成,再调整作业的难度。如果孩子的学习不好,不要将失败的原因归为孩子不聪明,家长可以从学习态度(是否认真)、意志力等方面去寻找原因,千万不要说他笨,让他自暴自弃。

鼓励孩子自我激励、如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策,他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示,经常 对自己说一句激励的话,如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧,重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

指导孩子学习方法、在辅导孩子时,不要代替孩子学习,养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法,如教孩子如何去查工具书,如何获得自己想要的资料等。如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容,家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章,让他把长文章缩写成短文章,缩写的过程既体现了孩子对知识的理解,又能体现孩子的创造性。总之,要让孩子从苦学、厌学变为喜学、乐学,需要家长循循善诱,耐心指点。如果发现孩子学习成绩上不去或发现孩子成绩下降,就要及时帮助通过自己的分析和请教孩子的老师的办法,找到问题的根源,然后针对性的帮助孩子调整学习方法。

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