家长在培养孩子的兴趣时不要有功利性

家长在培养孩子的兴趣时不要有功利性

现代的家庭一般家里也就有1到2个孩子,自然在孩子的培养上也会花很多的功夫,家长经常给孩子报各种各样的兴趣班,希望自己的孩子能够成才!不过,在培养孩子的过程中,很多家长都是有一定功利性的,希望孩子参加了兴趣班,就能够收到成效,不过大多情况下会事与愿违,尽管给孩子报了兴趣班,但是这不见得就是孩子的长处,所以呢,孩子有时候也会比较痛苦。而且即便时孩子的长处所在,可是家长太过重视,反而导致孩子有逆反心理。

通常来说,家长如果发现孩子的长处所在,或者孩子对某个事情感兴趣,家长要尽力给与支持,这看起来是一个非常符合儿童心理的教育观点,不过在这种看法下,很多家长其实走进了误区。

误区一、对孩子兴趣和能力的理解,有时候有着天赋的想法,觉得孩子的兴趣主要是个体的特质,只能尊重。

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宝宝在幼儿园的学习重点是什么?

宝宝在幼儿园的学习重点是什么?

3-6岁的孩子,幼儿园阶段,到底该学习什么?哪方面的内容是孩子学习的重点呢?其实依据这阶段孩子的身心特点,最重要的还是兴趣和习惯,当然,兴趣和习惯分析起来,也有很多细节,诸如动作能力、动手兴趣等,不论哪个方面,家长都应该和幼儿园老师配合,针对孩子的特点进行锻炼培养。

孩子在幼儿园该学习什么?

根据3-6岁幼儿的身心特点,幼儿阶段孩子所能学到的知识和技能毕竟是有限的,幼儿园教育更多是为了幼儿将来的发展做准备的教育,这样的教育重点不在于教给孩子多少知识和技能,重点应该是从每个幼儿实际出发,发展幼儿各个方面的潜能。主要包括培养孩子良好的行为习惯、激发孩子对各种事物的兴趣、让他们学会认识自我和他人、培养他们的审美能力、动手能力、语言表达能力、想象力、创造力、生活自理能力、适应能力及与人交....