宝宝第一次上幼儿园,难免会有一些问题,如果老师反映孩子在教室里坐不住,总是动来动去,这是为什么呢?家长不要第一反应就是孩子有多动症,不要随意给孩子贴上这样的标签,分析孩子坐不住的原因有多种,年纪小,不习惯久坐,有别的东西吸引等等,当然这也有关注意力的问题,家长来听听专家怎么说吧!
宝宝在幼儿园坐不住的原因?
(1)宝宝年纪较小
现在的小朋友,入园的时间越来越早,有的2岁半、甚至2岁就上幼儿园了。较小的宝宝专注力往往比较差,容易被其他事物分散注意力。而且,宝宝的思想与行为是同步的,当他发现新目标时,可能就不会考虑幼儿园的行为规范了。4岁以前的宝宝,容易兴奋和冲动,常常不自觉地打扰他人;做事有头无尾、注意力集中时间短,容易随环境分散;行动不经思考,往往不顾后果。不过,这些问题妈妈都不用担心,随着年纪的增长,会渐渐改善。(如何让宝宝喜欢上幼儿园?)
(2)不习惯久坐
宝宝刚入园,对幼儿园的规范没有概念,做事会随心所欲。孩子会不管老师是否在上课,想站起来就站起来,想和谁说话就走过去说几句,看到玩具架上的玩具就会过去玩。有些插班的宝宝,更因为大声哭闹而影响正常上课,通常老师就安排保育员带他们在园内走动。这样的日子长了,宝宝就养成了习惯,误认为上幼儿园就是在园子里玩儿,再到教室里坐着就坐不住了。
要让宝宝了解幼儿园的规矩,讲道理是没有用的。只有在他站起来时,老师制止他,多次以后宝宝才会知道上课时不可以随意走动了。
(3)藐视老师的权威
有些古灵精怪的宝宝,老师爱逗他,他也知道可以和老师开开玩笑。他们并不是坐不住,而是在上课的时候有意去招惹老师或保育员,比如伸脚去绊保育员,抱住老师的腿不让通行等等。这些在被宠坏了的宝宝,已经充分认识到老师不会很严厉地对待他,爸妈只能寄希望于换班了。
(4)超常宝宝也会坐不住
一些资质超常的宝宝,接受能力比一般宝宝强很多,就算他们走来走去,可能学到的东西却比坐着不动的宝宝还多。他们因为学得太快,觉得坐着很无聊,所以就站起来走来走去。他们不仅上课坐不住,还可能不睡午觉,甚至把小朋友都叫起来玩。如果宝宝的多动行为严重影响到幼儿园的正常教学,家长应带宝宝去做相关的检查。确诊宝宝到底是多动还是超常,采取治疗或针对性的指导。
专家解答:宝宝在幼儿园坐不住怎么办
这个话题有点类似于怎么培养孩子专注的能力,怎么能让他坐得住。培养孩子专注不是要求他坐下,“你坐在那里,给我坐十分钟”。不是这样。我觉得最好的方法是找到孩子最喜欢、最感兴趣的的事是什么。前期有一个家长咨询,“我孩子多动症怎么怎么着”,我问他“他玩积木类的东西拼搭的时候专注吗”?家长说:“这个他能玩好一会儿,就是我让他干什么… …”。这么大的孩子不能你要求他干什么,对于专注力的培养,就是要基于孩子的兴趣,让他在自发的兴趣的活动中集中更长的时间,能够稳定和持续一段时间,这就是专注力以及专注的时间。
专注力是需要在孩子自身感兴趣的活动中去逐渐地培养和建立的,也需要在这种潜意识的、不自觉的活动中延长专注时间,也就是专注力能够从十分钟,十五分钟,二十分钟不断的在延长。他自己玩一个他喜欢的东西的时候,能够持续一个较长的时间。在这个时候,别人打断他,他会不舒服的。我们会有很多孩子专注比较好,比如他看DVD的时候,别人在旁边说话他不受影响,太吵了孩子会说“不要说了”,这说明孩子很专注。还有孩子定了神似的,他玩的时候你叫他听不见,吵也无所谓,这就是很专注了。从感兴趣的事情入手,要遵循规律培养他。(如何培养孩子时间观念)
妈咪们对“宝宝在幼儿园坐不住怎么办”的建议
1.与宝宝定协议是一种不错的方法,可以让宝宝学着自我约束。但是,只有具备较强自制力的宝宝,才比较容易执行协议内容。
2.可能是宝宝精力过旺,我朋友的孩子也这样,但幼儿园的老师却把他看成优点,比如老师在吃饭时,让他检查一下地面或者小朋友的小手,吃过饭后让他再跑一圈,看看谁撒了饭,如此等等,孩子过剩的精力就消耗了,上课或玩游戏也专心了,还当上了小班长呢。你可以现在家试一试看有没有效,可以再推荐给老师,宝宝的不正常有时并不是有毛病,要靠我们大人去发掘发觉再利用。
3.宝宝第一次踏进校门时可能还不能习惯上课要守纪律,以为还是在家一样想干嘛就干嘛,这时家长就要多指导孩子学校和家里的区别,在学校是要守纪律的,不是去玩,而是去学知识学本领的。在家也可以处处训练他守纪律,比如吃饭一起在桌子上吃,看电视要坐到椅子上看不可以站在电视机前面看等等。另外也可以跟老师沟通下,这个肯定要管的,把孩子送去上学,是学习,而不是让他自生自灭,要不出那个钱干嘛呢?
4.我家孩子上幼儿园时也有这样的毛病,我让他参加书法班,每天练字,练耐力,大约练了一年,情况好的许多。
关于坐不住的问题,很多孩子都有,92妈妈小编觉得对于第一次上幼儿园的孩子来讲,需要一段时间适应,家长最好和老师勤沟通,多了解孩子在幼儿园的表现,当然,尽量让老师表扬孩子。您也可以了解更多关于学龄前教育方面的知识,欢迎您关注92妈妈育儿网。
宝宝在幼儿园不听老师话,不听指挥怎么办?
宝宝上幼儿园了,本来是很高兴的一件事,可是你会接到老师的电话,说宝宝不听话,不听老师指挥,怎么办?不听老师的话,让她干什么她偏不干什么,或者只是埋头自己玩,这样子怎么行呢?其实孩子不听老师话可能和孩子不喜欢老师有关,当然,有的宝宝刚上幼儿园可能也存在不适应的情况,家长要注意,培养孩子的集体生活意识。
妈妈无忧网小编:孩子不听老师的话怎么办
不只是要孩子听老师话的,老师也要会了解孩子!很多孩子现在都早熟,他们的思维变化特别快,所以要想让孩子听话,必然要让孩子喜欢老师,尊敬老师,这样才可以做到听话!我们教育孩子就得抓住他们的特点,按照他们自己的特点爱好来教育孩子各方面的东西!比如有些孩子喜欢看动画片,我们就可以从这方面入手从动画片中的角色来教育孩子,这样我们和孩子就有了共同语言,他们就会喜欢我们,自然而然就听话了!(孩子在幼儿园不合群怎么办?)
孩子不听幼儿园老师指挥怎么办?
1、要培养孩子的学习意识
如果孩子的倾听能力不佳,就要想办法培养孩子的注意力与听话能力,养成良好的倾听习惯,逐步树立认真学习的意识。(孩子上幼儿园报兴趣班好吗)
2、鼓励孩子参与同伴游戏
当幼儿随家长留在幼儿园之后,应积极鼓励幼儿参与同伴游戏,教给孩子与人交往的技巧,并且表扬同伴的积极表现,让孩子模仿学习。家长还可以适当地发发感慨:“幼儿园里真好,环境优美,老师亲切,同伴可爱,玩具丰富,比家里好玩多了!”让幼儿意识到幼儿园的好处,对幼儿教师产生依恋情感,与小伙伴友好相处,逐渐喜欢幼儿园。
3、奖励孩子入园积极表现
如果孩子有入园焦虑,家长不应该批评,而是提醒孩子讲述在幼儿园里发生的令他(她)开心的事情,对于他(她)的积极表现要表扬,并且给予他(她)期待的奖励,体验成功的喜悦。从而让孩子产生对幼儿园的美好印象,并且记忆深刻。 只要帮助孩子树立起学习意识,培养注意力,养成良好的倾听习惯,对幼儿教师产生依恋情感,与小伙伴友好相处,就一定能听从老师指挥,收到良好的教育效果。
妈咪们对“宝宝在幼儿园不听老师话怎么办?”的建议
1.现在的孩子都比较早懂事,有自己的思维方式,也就是爱朝着自己的个性去做事(一般来源于对孩子太宠),你对他不好或者对他凶他就会对你爱理不理的(遗传脾气较倔的更是如此),现在的小孩子都喜欢被表扬鼓励,所以大人对孩子说话的方式决定着他得大部分行为。比如孩子回家你可以对他说今天老师说叫你去厕所你就去今天宝宝最乖了,不要说今天老师叫你去厕所你为什么不去,那样他会怪他的老师而导致不听话,如果有效你可要多学习这方面教导孩子的知识!
2.孩子不听话,可能是不喜欢老师吧,而选择消极抵抗。可以和宝宝沟通一下是不是对老师有看法,或者老师对孩子做过什么不好的事情,让他产生了阴影。有些时候不能听老师的一面之词。或者老师是把问题夸大化了。孩子再好动,坐不住注意力不集中,也不可能时时刻刻都注意力不集中吧?观察一下,可以分别和老师孩子单独交流一下,再做打算,想对策。
3. 不“听话”不一定说明孩子没有规则意识。只要孩子培养起规则意识,在课堂里学习就没有问题。不过,听话的孩子一般比较招人喜欢,如果妈妈希望孩子以后招人喜欢,就教他一些可以讨好老师的小策略吧。
一味的教育孩子听老师的话也不行,要让孩子学会分辨,老师虽然是老师,但是并不是百分之百对的,让孩子学会分辨,并且尊重老师才行。您也可以了解更多关于学龄前教育方面的知识,欢迎您关注92妈妈育儿网。
宝宝在幼儿园摔了怎么处理
儿童在成长期间,磕磕碰碰是非常常见的一件事情,通常磕碰以后会使伤部出现红肿,破皮甚至流血的现象,这些现象都是需要及时处理的,如果处理的不及时,很可能会使宝宝的皮肤受到二次伤害,那么宝宝在幼儿园摔了怎么处理?
宝宝在幼儿园摔了怎么处理
及时处理受伤者。当幼儿受伤时,老师要马上判断幼儿受伤的大致程度,程度轻的,如表皮擦伤,可自行处理,程度重的,如伤口流血、骨折等情况,在叫园医的同时应为幼儿止血,使幼儿受伤的肢体保持不动。幼儿园不能解决的,要马上送幼儿去医院作处理,不得延误治疗时机。
保护幼儿的心理。幼儿受到伤害,往往容易产生恐惧心理,教师应及时帮助他们消除恐惧,给予更多的抚爱,鼓励他们勇敢面对。有的事故是一个幼儿对另一个幼儿的伤害,教师千万不要指责伤害者,教育要适可而止,以免让这个伤害同伴的幼儿背上沉重的心理负担。
抓住教育契机。幼儿身边出现了安全事故,作为教师应不失时机抓住这一教育契机,引导幼儿讨论事故发生的原因及避免事故的做法,使全体幼儿得到活生生的安全教育。同时,还应教育全班幼儿关心受伤的幼儿,渗透情感教育。对受伤者的身体护理。教师应懂得相应的护理知识,对受伤者的护理应根据其身体状况和受伤程度、受伤部位的不同而采取不同的护理方法。
孩子在幼儿园被小朋友抓伤了怎么办
孩子在幼儿园被小朋友抓伤了,可以进行消毒,然后涂药、包扎,如果伤口较深需要到医院处理,在医生的指导下口服药物治疗。幼儿园老师要看小朋友是否故意抓伤他人,如果是有意抓伤,要对小朋友进行教育,作为家长也要第一时间了解具体过程。
1、消毒:如果伤口比较浅,可先给孩子的伤口用生理盐水、双氧水或者碘伏反复冲洗,达到杀菌消毒的目的;2、涂药:消完毒以后,可以适当用金霉素软膏,或者莫匹罗星软膏涂在伤口表面,增加抗菌能力;3、包扎:建议创面用小敷贴包扎,可以避免外界细菌、病毒侵入,在一定程度上可以避免继发性感染;4、口服药物:如果孩子的伤口比较深,建议去医院清创处理,在医生的指导下口服抗生素预防感染,比如头孢类抗生素等;5、心理疏导:家长应安抚孩子,询问孩子的想法,避免对孩子的心理造成创伤。
在日常生活中,家长要告诉孩子伤口不可以碰水,避免发生继发性感染。此外,在伤口恢复期间,家长避免给孩子吃辛辣、刺激性食物,比如辣椒等,以免对伤口造成刺激,延缓伤口恢复时间。
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