有的宝宝不知道规矩,在幼儿园上课的时候还会跑来跑去,甚至破坏一些老师制定的规矩。其实追究这个产生的原因,多半还是因为父母没有早早的为宝宝立下规矩,并且让宝宝去锻炼遵守规矩,没有规矩的意识是不好的,是会对孩子的以后道路产生很大的阻碍的,那么,让宝宝遵守规矩该怎么做呢?
妈妈5大错误让宝宝不守规矩
1.妈妈说话不算话
妈妈们经常抱怨宝宝不听话,实际情况却是妈妈们自己说话不算数。这种现象其实到处可见,比如妈妈们请宝宝收玩具,如果宝宝不听,妈妈们发发牢骚后就只好自己收。再比如明明说好在小朋友家只玩半个小时,到时宝宝一闹,妈妈们多半又会妥协,再多玩半小时。在吃饭问题上,这一点表现得尤为突出,因为妈妈们总是怕饿着宝宝。像“再不来就不给你吃”这样的话通常只为吓唬宝宝。既然什么时候想吃都有的吃,既然妈妈从来都是“说到做不到”,宝宝当然会对妈妈的话充耳不闻。
2.妈妈把宝宝的错误当作发泄情绪的工具
经常看到妈妈们指责宝宝“你怎么就不能安静一会儿听故事?像你这样,长大肯定不会好好学习!”“怎么不叫人?你这孩子就是坏脾气!”或是干脆一巴掌下去,什么话都没有。这样的举动其实只发泄了妈妈们的情绪,宝宝往往委屈万分地嚎啕大哭,全然不知道妈妈为什么生气。(宝宝性格内向--如何与幼儿园小朋友相处?)
3.妈妈心太软
妈妈觉得没什么大不了的,不给宝宝立规矩。现实生活中有很多这样的情况。宝宝喜欢吃糖,没有就闹,妈妈为了能让宝宝安静,宝宝一闹,就一块又一块地给。宝宝喜欢看动画片,妈妈就一次次心软,总是延长时间,直到一整部动画片一个半小时全部放完。很多时候,不是宝宝不遵守规定,而是父母心软,不肯给宝宝立规矩。
4.不尊重宝宝的思维方式
常听妈妈们发出这样的抱怨,不就一个小脏瓶子吗?丢就丢了,至于哭成这样吗!或者是,这玩具不好玩,妈妈给你买那个!结果宝宝闹,大人怨。其实宝宝有自己的思维方式,妈妈们应该多从宝宝的角度考虑问题。
5.把孩子当玩具
宝宝的错误宝宝有许多不良习惯其实是大人无意中养成的。比如说觉得好玩,就怂恿小宝宝打人,或者让小宝宝叫大人的名字,而不是礼貌的称呼。像园园这样的年龄,通常并不理解“脏话”是什么意思,她只觉得,只要说这3个字,妈妈就会笑,就会特别注意自己。
宝宝在幼儿园不守规矩怎么办?
(1)先订定主要的规范
要小朋友遵守规范,除了施以正确的指导之外,还有一些方法可以试着教导。“先订下家长自己所希望孩子做到的所有规范,再依据这些准则中,讨论出哪些属于有弹性可商议的部分,而那些是宝宝一定要遵守的,”每个孩子的行为模式都不同,无法使用固定的规则来限制他,陈老师建议家长应该视不同的状况来教导孩子正确的行为方式,才不会当孩子做出不合乎规定的事情时,眼中就只看到他违规的部分,而无法探究到真正的原因。
(2)事先告知宝宝规则
除了定下主要的规范之外,事先的预告也是相当重要。最常让家长感到头痛的状况就是当带孩子外出逛街购物时,孩子对于新奇的玩具怎么样都无法放手,甚至出现大吵大闹的情形,让父母得一边安抚孩子还得遭受来自外界的异样眼光。有时候事前先告知孩子,应该遵守的规范,在大原则的范围之下,减少孩子出现耍赖或是吵闹的情形,有很多的家长都不知道怎么应付这种情况,陈老师建议。不要担心孩子一出家们就会把原有的规矩丢出脑海,事先预告孩子在哪种原则之下,他所拥有的自由选择的空间范围为何,小朋友了解自己需要一定要遵守的部分是什么,当然也不会出现不合理的情形。
(3)鼓励孩子的正确表现
坐而言不如起而行,定了规矩之后,适时鼓励孩子的正确表现就是让孩子认清是非的最好方式。当孩子因表现良好受到鼓励时,自然能强化规矩的正面意义;孩子犯错时固然也要给予处罚,但不宜太过放大,把焦点放在孩子的好行为上,他会更乐于表现。(幼儿园老师让孩子受委屈怎么办?)
(4)用有趣的语言代替大道理
千万别想用大道理说服孩子,那该怎样让他去做那件“对他来说,是最好的事”呢?可以把那些冷冰冰的、生硬的大道理“翻译”成影响他实际生活的“切身”事件。
(5)让孩子做有限的选择
有限选择的方法对孩子的规则培养非常有效,如果想让孩子不在房间里跑来跑去,就应该让孩子选择现在是看书还是画画,而不是“现在我们来做什么?”漫无边际的选择会把幼儿推到无法控制的规则之外。把幼儿必须要做到的事定为规则,在这个范围内给孩子几个可选择的方向,这样不论孩子选择什么,他的行为都在规则之中,从而自然而然地接受规则。
(6)适当采用自然惩罚法
规则意识的形成有时还需付出一定的代价才能使幼儿从他律到自律。适当地让孩子接受一些自然后果惩罚,是非常必要的,这种方法要有一定的限度,还要与说理引导相结合,要让孩子感受到父母的爱意。晓之以理、动之以情,再加上示之以不同后果,就能使孩子慢慢感悟,变得懂事起来。
(7)培养执行规则的技能
有时孩子具备了一定的规则意识,但仍会时常违规。如有时“起个大早,却赶了个晚集”,并非孩子故意拖拉,而是穿衣、洗漱等动作太慢,不得要领。那么,家长就要教孩子做事的方法,培养孩子的自理能力;寻找又快又好的做事方法和规律,提高孩子的生活技能。
妈咪们对“宝宝在幼儿园不守规矩怎么办?”
1.小孩子不守规矩是很正常的,宝宝以前没有过过集体生活,对一切都很好奇、新鲜,在班上也想特别地表现,引起别人的注意。别着急,慢慢引导他,告诉他要呆在自己的集体中,老师说话要注意听,这样才是礼貌、听话的好孩子。另外您也要跟老师多沟通,告诉老师孩子的情况,不要让老师在公开场合训斥孩子,以防孩子产生受挫心里。多鼓励孩子,跟老师一起帮助他融入集体中。
2.宝宝很顽皮,不要带着有问题的眼睛去看孩子。平时可以教孩子一些规矩。而且需要耐心地去对待宝宝。相信他会学会集体生活的。
3.不用太担心,毕竟是孩子,孩子的天性就是好玩,爱新鲜,跟老师一起慢慢教育,适应环境后就好了。
影响孩子最大的因素还是在于父母,对于教育孩子不该心软时坚决不心软,更不可以说话不算数,在孩子的面前失去威信,对于孩子要惩罚也要安慰,学会正确的为孩子立规则,使孩子养成一个好的习惯,对于孩子未来的发展有着至关重大的作用!您也可以了解更多关于学龄前教育方面的知识,欢迎您关注92妈妈育儿网。
宝宝在幼儿园不听老师话,不听指挥怎么办?
宝宝上幼儿园了,本来是很高兴的一件事,可是你会接到老师的电话,说宝宝不听话,不听老师指挥,怎么办?不听老师的话,让她干什么她偏不干什么,或者只是埋头自己玩,这样子怎么行呢?其实孩子不听老师话可能和孩子不喜欢老师有关,当然,有的宝宝刚上幼儿园可能也存在不适应的情况,家长要注意,培养孩子的集体生活意识。
妈妈无忧网小编:孩子不听老师的话怎么办
不只是要孩子听老师话的,老师也要会了解孩子!很多孩子现在都早熟,他们的思维变化特别快,所以要想让孩子听话,必然要让孩子喜欢老师,尊敬老师,这样才可以做到听话!我们教育孩子就得抓住他们的特点,按照他们自己的特点爱好来教育孩子各方面的东西!比如有些孩子喜欢看动画片,我们就可以从这方面入手从动画片中的角色来教育孩子,这样我们和孩子就有了共同语言,他们就会喜欢我们,自然而然就听话了!(孩子在幼儿园不合群怎么办?)
孩子不听幼儿园老师指挥怎么办?
1、要培养孩子的学习意识
如果孩子的倾听能力不佳,就要想办法培养孩子的注意力与听话能力,养成良好的倾听习惯,逐步树立认真学习的意识。(孩子上幼儿园报兴趣班好吗)
2、鼓励孩子参与同伴游戏
当幼儿随家长留在幼儿园之后,应积极鼓励幼儿参与同伴游戏,教给孩子与人交往的技巧,并且表扬同伴的积极表现,让孩子模仿学习。家长还可以适当地发发感慨:“幼儿园里真好,环境优美,老师亲切,同伴可爱,玩具丰富,比家里好玩多了!”让幼儿意识到幼儿园的好处,对幼儿教师产生依恋情感,与小伙伴友好相处,逐渐喜欢幼儿园。
3、奖励孩子入园积极表现
如果孩子有入园焦虑,家长不应该批评,而是提醒孩子讲述在幼儿园里发生的令他(她)开心的事情,对于他(她)的积极表现要表扬,并且给予他(她)期待的奖励,体验成功的喜悦。从而让孩子产生对幼儿园的美好印象,并且记忆深刻。 只要帮助孩子树立起学习意识,培养注意力,养成良好的倾听习惯,对幼儿教师产生依恋情感,与小伙伴友好相处,就一定能听从老师指挥,收到良好的教育效果。
妈咪们对“宝宝在幼儿园不听老师话怎么办?”的建议
1.现在的孩子都比较早懂事,有自己的思维方式,也就是爱朝着自己的个性去做事(一般来源于对孩子太宠),你对他不好或者对他凶他就会对你爱理不理的(遗传脾气较倔的更是如此),现在的小孩子都喜欢被表扬鼓励,所以大人对孩子说话的方式决定着他得大部分行为。比如孩子回家你可以对他说今天老师说叫你去厕所你就去今天宝宝最乖了,不要说今天老师叫你去厕所你为什么不去,那样他会怪他的老师而导致不听话,如果有效你可要多学习这方面教导孩子的知识!
2.孩子不听话,可能是不喜欢老师吧,而选择消极抵抗。可以和宝宝沟通一下是不是对老师有看法,或者老师对孩子做过什么不好的事情,让他产生了阴影。有些时候不能听老师的一面之词。或者老师是把问题夸大化了。孩子再好动,坐不住注意力不集中,也不可能时时刻刻都注意力不集中吧?观察一下,可以分别和老师孩子单独交流一下,再做打算,想对策。
3. 不“听话”不一定说明孩子没有规则意识。只要孩子培养起规则意识,在课堂里学习就没有问题。不过,听话的孩子一般比较招人喜欢,如果妈妈希望孩子以后招人喜欢,就教他一些可以讨好老师的小策略吧。
一味的教育孩子听老师的话也不行,要让孩子学会分辨,老师虽然是老师,但是并不是百分之百对的,让孩子学会分辨,并且尊重老师才行。您也可以了解更多关于学龄前教育方面的知识,欢迎您关注92妈妈育儿网。
宝宝在幼儿园坐不住怎么办?
宝宝第一次上幼儿园,难免会有一些问题,如果老师反映孩子在教室里坐不住,总是动来动去,这是为什么呢?家长不要第一反应就是孩子有多动症,不要随意给孩子贴上这样的标签,分析孩子坐不住的原因有多种,年纪小,不习惯久坐,有别的东西吸引等等,当然这也有关注意力的问题,家长来听听专家怎么说吧!
宝宝在幼儿园坐不住的原因?
(1)宝宝年纪较小
现在的小朋友,入园的时间越来越早,有的2岁半、甚至2岁就上幼儿园了。较小的宝宝专注力往往比较差,容易被其他事物分散注意力。而且,宝宝的思想与行为是同步的,当他发现新目标时,可能就不会考虑幼儿园的行为规范了。4岁以前的宝宝,容易兴奋和冲动,常常不自觉地打扰他人;做事有头无尾、注意力集中时间短,容易随环境分散;行动不经思考,往往不顾后果。不过,这些问题妈妈都不用担心,随着年纪的增长,会渐渐改善。(如何让宝宝喜欢上幼儿园?)
(2)不习惯久坐
宝宝刚入园,对幼儿园的规范没有概念,做事会随心所欲。孩子会不管老师是否在上课,想站起来就站起来,想和谁说话就走过去说几句,看到玩具架上的玩具就会过去玩。有些插班的宝宝,更因为大声哭闹而影响正常上课,通常老师就安排保育员带他们在园内走动。这样的日子长了,宝宝就养成了习惯,误认为上幼儿园就是在园子里玩儿,再到教室里坐着就坐不住了。
要让宝宝了解幼儿园的规矩,讲道理是没有用的。只有在他站起来时,老师制止他,多次以后宝宝才会知道上课时不可以随意走动了。
(3)藐视老师的权威
有些古灵精怪的宝宝,老师爱逗他,他也知道可以和老师开开玩笑。他们并不是坐不住,而是在上课的时候有意去招惹老师或保育员,比如伸脚去绊保育员,抱住老师的腿不让通行等等。这些在被宠坏了的宝宝,已经充分认识到老师不会很严厉地对待他,爸妈只能寄希望于换班了。
(4)超常宝宝也会坐不住
一些资质超常的宝宝,接受能力比一般宝宝强很多,就算他们走来走去,可能学到的东西却比坐着不动的宝宝还多。他们因为学得太快,觉得坐着很无聊,所以就站起来走来走去。他们不仅上课坐不住,还可能不睡午觉,甚至把小朋友都叫起来玩。如果宝宝的多动行为严重影响到幼儿园的正常教学,家长应带宝宝去做相关的检查。确诊宝宝到底是多动还是超常,采取治疗或针对性的指导。
专家解答:宝宝在幼儿园坐不住怎么办
这个话题有点类似于怎么培养孩子专注的能力,怎么能让他坐得住。培养孩子专注不是要求他坐下,“你坐在那里,给我坐十分钟”。不是这样。我觉得最好的方法是找到孩子最喜欢、最感兴趣的的事是什么。前期有一个家长咨询,“我孩子多动症怎么怎么着”,我问他“他玩积木类的东西拼搭的时候专注吗”?家长说:“这个他能玩好一会儿,就是我让他干什么… …”。这么大的孩子不能你要求他干什么,对于专注力的培养,就是要基于孩子的兴趣,让他在自发的兴趣的活动中集中更长的时间,能够稳定和持续一段时间,这就是专注力以及专注的时间。
专注力是需要在孩子自身感兴趣的活动中去逐渐地培养和建立的,也需要在这种潜意识的、不自觉的活动中延长专注时间,也就是专注力能够从十分钟,十五分钟,二十分钟不断的在延长。他自己玩一个他喜欢的东西的时候,能够持续一个较长的时间。在这个时候,别人打断他,他会不舒服的。我们会有很多孩子专注比较好,比如他看DVD的时候,别人在旁边说话他不受影响,太吵了孩子会说“不要说了”,这说明孩子很专注。还有孩子定了神似的,他玩的时候你叫他听不见,吵也无所谓,这就是很专注了。从感兴趣的事情入手,要遵循规律培养他。(如何培养孩子时间观念)
妈咪们对“宝宝在幼儿园坐不住怎么办”的建议
1.与宝宝定协议是一种不错的方法,可以让宝宝学着自我约束。但是,只有具备较强自制力的宝宝,才比较容易执行协议内容。
2.可能是宝宝精力过旺,我朋友的孩子也这样,但幼儿园的老师却把他看成优点,比如老师在吃饭时,让他检查一下地面或者小朋友的小手,吃过饭后让他再跑一圈,看看谁撒了饭,如此等等,孩子过剩的精力就消耗了,上课或玩游戏也专心了,还当上了小班长呢。你可以现在家试一试看有没有效,可以再推荐给老师,宝宝的不正常有时并不是有毛病,要靠我们大人去发掘发觉再利用。
3.宝宝第一次踏进校门时可能还不能习惯上课要守纪律,以为还是在家一样想干嘛就干嘛,这时家长就要多指导孩子学校和家里的区别,在学校是要守纪律的,不是去玩,而是去学知识学本领的。在家也可以处处训练他守纪律,比如吃饭一起在桌子上吃,看电视要坐到椅子上看不可以站在电视机前面看等等。另外也可以跟老师沟通下,这个肯定要管的,把孩子送去上学,是学习,而不是让他自生自灭,要不出那个钱干嘛呢?
4.我家孩子上幼儿园时也有这样的毛病,我让他参加书法班,每天练字,练耐力,大约练了一年,情况好的许多。
关于坐不住的问题,很多孩子都有,92妈妈小编觉得对于第一次上幼儿园的孩子来讲,需要一段时间适应,家长最好和老师勤沟通,多了解孩子在幼儿园的表现,当然,尽量让老师表扬孩子。您也可以了解更多关于学龄前教育方面的知识,欢迎您关注92妈妈育儿网。
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