一位妈妈问一位教育学者：“在家是应该对孩子凶一点？还是应该平和一点，温柔一点？”学者听了这个问题，就问她为什么这样问？
她说：“家里一些长辈是老师，她们讲，不要给孩子好脸色看，该凶的时候就要凶！” 学者继续问她，“那您觉得对孩子凶一点好呢？还是对孩子温柔一点好？”这位妈妈继续说：“还是对孩子柔一点好吧，干嘛每天对孩子凶巴巴的？”
这个妈妈说出了相当多家长的想法，家长都知道对孩子应该温柔一点，谁都知道生气对孩子不好，对我们自己也不好，但是孩子不听话，不凶能行吗？
凶孩子，骂孩子好吗？
这位学者最初在教育自家儿子时，不仅是凶，还打他，甚至在孩子不听话时，还将孩子关到门外面，威胁孩子，说他听话就放他进来，孩子暂时是听话了，也怕了，但是后来孩子的变化让学者意识到这种教育方法并不好。
儿子5岁以后，特别爱哭，只要看不到妈妈就哭，只要一看到妈妈也是哭，而且看到妈妈后脾气还大的不得了，越说他他还越哭的厉害。
而且儿子经常会做恶梦，只要白天被凶了或者是被打了，晚上一般都会做恶梦，梦中都在大哭大闹，以前不认为怎么样，现在才知道，这些都是儿子白天受到伤害后心灵上的一种伤害，因为白天不能发泄出来，到了晚上睡觉就表现出来了。
科学研究发现，孩子爱做恶梦是因为恐惧造成的，而恐惧就是因为家长对孩子的严厉，对孩子的教育方式不正确造成的，这种教育方式的不正确直接导致孩子性格上出现很多问题。
比如孩子胆小，时时要跟着妈妈，担心妈妈不要他，这种胆小也导致他不爱跟外面的小孩去玩；还有孩子脾气暴躁，孩子是父母的镜子，父母的所有表现在小孩身上都会有表现。
学者儿子长大后，特别是5岁后，脾气越来越不好，经常对着我大吼打叫，以前我也是束手无策，还经常的跟儿子对着吼，这样的结果是儿子脾气越来越不好。
教育孩子跟做人一样，“行有不得，反求诸己”。孩子身上的种种问题都是因为家长自己造成的。
不对孩子发脾气对孩子的影响
教育孩子最根本的方法是对孩子的言传身教，有什么样的父母就有什么样的孩子。所以当学者意识到这个问题之后，开始改变自己。每天给自己规定不能对孩子发脾气，即使孩子表现不好，即使孩子犯了很多错误，即使孩子每天不做作业，我都不对他发脾气，虽然看到孩子时，还是忍不住会生气，这个时候我会对自己讲，“不要急，孩子有他自己的成长，相信孩子会自己学好的！”这个时候，我还会走开一下，不看儿子，这样等自己的情绪平静下来以后再来教育儿子，我发现当我这样处理时，儿子反而通情达理了，不仅能认识到自己的错误，还能主动跟我道歉。
通过一两年的坚持，儿子的脾气明显有所好转，对于父母的话，也没有那么大的反叛情绪了，能明白我们父母说的话做的事都是对他好的。
所以，在家庭教育中，教育孩子最重要的是教育自己，如果父母都做不到，怎么能指望孩子做的很好呢？另外，父母对情绪的管理也直接影响到孩子对情绪的管理，父母在家里对孩子不粗暴，孩子的性情性格就会温和，不叛逆！
很多孩子脾气暴躁，性格孤僻，都是受父母影响的。
一个妈妈说，孩子很胆小，每天看到自己，连笑都不敢。我问她，是不是她经常向孩子发脾气啊，她说是。在我的启发下，这个妈妈明白了孩子出现问题的根源是什么？也知道要改变孩子首先要改变自己。这个妈妈是聪明的妈妈。
在现实生活中还有很多不聪明的妈妈们，不断的抱怨孩子这个不好，那个不好，但是却始终不从自己方面去找原因，始终认为孩子不好要不是老公问题，要不是老人问题，总之，自己永远没有问题。这样的妈妈，只能为她的孩子感到惋惜，因为有这样一个不聪明的妈妈，孩子以后的生活会不会幸福就可想而知了，孩子会学到妈妈的怨天尤人，会学到妈妈的这种暴躁脾气，试想孩子以后的人生还有幸福可言吗？妈妈教会孩子最重要的是要教会孩子学会感恩，这样孩子长大后才会幸福。
给孩子脸色看，是父母无能的一种表现，因为家长不知道如何改变孩子才会用最简单粗暴的方式。家长应该给到孩子的是一种宽松、大度、关爱的家庭氛围，在这种家庭长大的孩子，内心会强大。在孩子以后的人生中，他们也会用一种博爱、大度的心去面对世界。
关于怎样教育孩子的好方法 如何培养孩子的良好教育方法
教育孩子是每个家长的重要责任和挑战。在当今社会，孩子的成长环境和教育方式都发生了巨大变化，因此我们需要采用一些切实可行的方法来教育孩子，并帮助他们成为独立自信的人。
第一，建立良好的家庭环境和价值观是培养孩子的基础。家庭是孩子最早接触到的社会单位，父母应该成为孩子的榜样。他们应该积极参与孩子的成长过程，关注他们的需求和兴趣。家庭应该注重传递正确的价值观，如诚实、尊重、助人为乐等。这些价值观的灌输将有助于孩子形成正确的世界观和人生观。
第二，个性化的教育方法是培养孩子的好方法之一。每个孩子都有自己的个性和特点，因此应该根据孩子的兴趣和能力来制定教育计划。有些孩子可能对艺术感兴趣，可以鼓励他们参加绘画或音乐课程；有些孩子可能对科学技术感兴趣，可以鼓励他们参加科学实验或编程课程。通过个性化的教育方法，孩子可以更好地发展自己的潜力，提高学习能力和兴趣。
积极的激励和奖励机制也是培养孩子的好方法。孩子天生喜欢被认可和赞扬，因此父母可以设立一些目标和奖励制度来激励孩子的学习和行为。例如，当孩子完成任务或取得进步时，可以给予他们一些小奖励或表扬。这样的激励机制将帮助孩子建立自信心和努力奋斗的态度。
第三，与孩子建立良好的沟通和互动也是教育孩子的重要方法。父母应该倾听孩子的想法和感受，理解他们的需求和困惑。通过与孩子的互动，可以建立良好的信任关系，让孩子感到自己被尊重和重视。同时，父母可以通过与孩子的互动来传递知识和经验，引导他们正确面对生活中的挑战和困难。
教育孩子需要建立良好的家庭环境和价值观，采用个性化的教育方法，激励和奖励孩子的努力，以及与孩子建立良好的沟通和互动。这些方法将有助于培养孩子的全面发展和成长。
家长教育孩子也要讲究时机
现在的孩子都是非常娇惯的，有很多家庭都感觉教育孩子那是压力非常大的，其实，如果父母能捕捉教育的最佳时机，就可能收到事半功倍的效果。一起来看看吧!
1.受挫时
良好的心理承受力这绝对不是与生俱来的。美国发展心理学家卡罗尔·德韦克博士建议，孩子遭受挫折时，家长要用“成长型理论家学习方式”教育孩子。如孩子被骗走一块糖，要告诉他：这也是件好事，因为你学会了识别谎言，以后不会再被骗。这样，坏事变好事就逐渐成为孩子的惯性思维。今后面对挫折时，就不那么愁眉苦脸了。
2.困惑时
当孩子感到困惑迷惑时，家长就可很好的抓住他渴望解决问题的心理，及时帮着疏理。比如，某天孩子回家不停念叨“什么叫理解万岁”，妈妈可以自然地给孩子讲自己与同事发生误会的事，并告诉她，被人误会在所难免，如果自己没错，要及时与对方沟通;有错就找机会道歉。
3.待客时
待人接物是孩子的必修课，外出做客或家中来客人，孩子的言行都会不自觉地“规矩”起来，家长可以适时点拨，效果很好。比如，客人带了礼物，爸爸可适当提醒：“是不是忘记说什么了?”如果孩子还没意识到，可对客人说：“谢谢您送的礼物，我代孩子谢谢您!”，这时，孩子会自然的学会说“谢谢”。
4.家长会时
不论表现好坏，家长会都是孩子最不安的时候。父母不妨能够很好的借此机会，与老师充分的沟通。尤其当指出孩子在校问题时，要秉持客观公正的原则，先将孩子在家的优良表现向老师汇报，并充分交换意见。沟通结束后，委婉地指出孩子的缺点和不足，孩子一般乐于接受，并会在日后积极改正。
5.感兴趣时
发现孩子用物品探电源插座等举动，家长会立刻制止，但此时还要看到孩子对家用电器的浓厚兴趣。不妨从此入手培养其学习能力，再给予必要的安全教育，鼓励和支持安全的探索行为，因材施教。
6.取得成绩时
孩子取得成绩时，自信心也是比平时强的很多，家长要抓住这个机会加以肯定和鼓励，帮他把一时的热情转化为持久的动力。同时，也别忽视可能出现的骄傲自满情绪。
以上都是教育孩子不错的时机，希望能够对各位家长有所帮助!
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