年轻的父母都知道早教的重要性,都明白不能让孩子输在起跑线上的道理,不过早教并不是家长把孩子送到早教机构、托儿所、幼儿园就行了,有些时候需要父母身体力行的,那么父母如何对婴儿进行早教呢?
一个核心:“亲子互动”三剑合璧 乃家庭早教之本
都说父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的终身学校。在家庭早教中,父母不管用哪种方式给宝宝进行教育,都必须在亲子互动的前提下进行。
父母可以通过跟宝宝互动的方式,观察宝宝的表现,并给宝宝以眼神的肯定;或给宝宝提出问题,引发思考,鼓励宝宝大胆地表达出内心的想法;
父母还可以做示范,指导培养宝宝正确的行为习惯等。当然,通过亲子互动还能增进父母与孩子之间的亲情。反之,让宝宝独自玩耍或学习,他可能得不到正确的引导,亲子间的感情也可能因此受影响。
因此,家庭早教的核心,就是爸爸、妈妈与宝宝之间的互动实现“三剑合璧”,既是父母的亲子陪伴,家庭的互动才是家庭早教的关键所在。
如何对婴儿进行早教?
1、早教是以父母为重心的,都说父母是孩子的第一任老师,父母的作用是任何辅导班和早教班老师无法代替的,因为父母做什么孩子都会跟着模仿,家长需要抽出时间多陪陪孩子做亲子游戏,让他们在玩耍中进行早教。
2、早教其实不需要过于复杂的方式,孩子的世界本身就非常天真,在孩子很小的时候其实一些复杂的教育方式他们是无法接受的,教育方法上当然是越简单越好了,比如可以通过玩游戏、讲故事的方式去跟他们讲明白一个道理。
3、家长也不要把孩子每天的时间被学习安排的满满的,在孩子很小的时候就给他们报名很多培训班的做法是不正确的,孩子的童年其实更需要玩耍,不能把时间安排的满满的没有玩耍的时间。
4、父母根据孩子的不同性格进行早教,即使是同一个父母生出来的孩子性格都会存在很大的差异,对待不同的孩子采取的早教方式也是完全不一样的,只有根据孩子的性格教育出来的进步才更快。
5、家长需要利用音乐和画画来拓展孩子的思维,早教的目的就是发掘孩子的思维方式,不需要过于死板,所有的早教都应当是灵活可变的,没有固定的标准。
家庭早教是在亲子互动的前提下,通过有效的早教方式促进宝宝的健康成长。父母要尽量有更多的时间与孩子在一起,通过合适的教育,宝宝才能获得更好的发展。
宝宝智力开发训练_如何对宝宝进行智力开发
应根据小儿大脑发育每个阶段的特点进行训练,遵循大脑发育的规律性,抓住大脑发展的关键时机,提供环境条件以发展孩子的智力潜力,既要注意刺激、诱发儿童智力的发展,又要重视培养,发展儿童的良好行为和个性品德。
【因材施教】
不同的孩子,由于遗传素质、生活环境、接受教育及个人努力程度不同,在身心发展的可能性和发展水平上存在着差异,其兴趣、能力、性格也都不同 ,即使是双胞胎其智力水平也不完全相同。因此要根据每个孩子的个性特征,实施不同的教育,而且家长不能把自己的兴趣爱好强加在孩子身上,对智力落后的孩子,更要善于发掘他们各自的特长,激发孩子的兴趣及增强他们的信心,以促进其智力的发展。
【用多种不同的方式来刺激】
人的大脑其实蛮偷懒的,如果你都是用固定的方式来跟孩子互动,他们的大脑掌握了你的套路,就会开始偷懒。
所以,你要练习用多种不同的方式来和孩子互动,比如念故事给孩子听时,你有时候可以用演的,有时候可以用唱的,总之就是要让孩子的大脑感到好奇,大脑才会认真地运作。
【避免过度教育】
对儿童危害最大的一种教育方式是过度教育。过分的保护包办代替,会剥夺孩子练习正常动作的权利和机会,以至限制了智能的发展;好奇好动是儿童的天性,过多的干涉会使孩子胆小、怕事,也会助长他们的反抗心理,过分保护和干涉培养出来的孩子缺乏独立性、自立性。过度期望会给孩子造成压力,使孩子出现神 经衰弱、恐惧、逃学、旷课等。
如何对宝宝进行早教_如何帮孩子进行早教
很多人不知道该如何帮助宝宝做早教,在我们对自己的宝宝进行“第一次投资”时,应该提前搞清楚这个问题。
由于现在时代的进步,让家长们更加重视起来孩子的学习,有一句话叫做“不想让孩子输在起跑线上”,这就是大部分父母的想法,所以市面上推出了各种五花八门的早教用品,还有一些早教班也成为了孩子们的“第一个学校”了。
那么,给孩子做早教的过程中,也存在着一些我们作为父母需要避免的问题,我列出了几个早教误区,接下来,跟着文华一起了解一下吧!
1. 只有早教班才能帮孩子进行早教
其实这个是所有家长都会理解错的一点,大部分的家长都会认为,想要给孩子做早教内容那么必须就要去早教班,因为早教班才是正规能教孩子学习的地方,说实话,早教的意义并不在于让孩子上指定的教育场所,给孩子进行早教教育,就拿上幼儿园孩子的案例讲给大家听吧。
有很多的孩子其实内心是抵触幼儿园的,所以在小的时候硬被父母塞进了幼儿园,这样就会导致孩子从小就抗拒学习。
而有些家长却很容易变通,小的时候孩子不喜欢去幼儿园,并没有硬让孩子去,而是自己去教孩子一些幼儿园的知识,而这种孩子也不会差人一截,有很多的孩子在这种学习环境下学习,比去幼儿园的孩子学习状态还要好!
所以,我们父母可以在家就帮助孩子进行早教,我家琳琳刚开始也是去的早教班,花钱多学不到什么不说,琳琳也不喜欢那个环境,所以我在家教琳琳一些早教内容,效果也不亚于去早教班!
2. 早教是孩子的事情
有些父母是不负责任的,心里想让孩子以后有出息,结果把孩子送进了早教班,就指着孩子在早教班学习东西,而回家以后对孩子的学习也漠不关心,其实早教最重要的并不是学习知识,而是建立孩子和父母的互动,让父母帮助孩子去成长,学到一些道理和知识。
早教是父母和孩子之间的事情,如果缺少一方的参与那么就不算是真正的早教了,就比如说孩子在学校学习到了数数,回家后给妈妈数数,妈妈却漠不关心,
只是听一听敷衍一下孩子;孩子好奇心比较重,小的时候总爱问为什么,父母听到问题后不仅不给予孩子正确回答,还批评孩子总问问题这也是错误的早教方式。
所以父母在给孩子进行早教的时候,能做到最基础的就是关心孩子,陪着孩子一起成长,之后再去学习,孩子不是学习机器,父母平时也要多给予孩子关心和互动,经常陪着孩子玩耍和交流,这才可以帮助孩子做好早教!
针对以上这两个误区,父母们可以做好避免,用好的早教方式来帮助孩子开启早教之门,建立起孩子和父母之间的亲子关系,这次是给孩子进行早教的意义。
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