美感教育之观念篇：从小打好美力基础

由于现在独身子女多，家长期望高，希望孩子变得优秀，更希望孩子从小能有一些美学的素养，为了开发孩子在美学上面的创造力，宁愿多花钱送让孩子在很小的时候就去上专门的兴趣班，比如涂鸦课、音乐课、律动课等等。其实对于美感教育，应该从小从小打好美力基础。

从小打好美力基础

由于现在人们的追求不同，对于生活中各方面需求已经不停留在实用了，还要追求更多美感。所以很多家长都在找各种方法强化孩子们的美感素质。专家研究发现，美感的养成是需要时间，需要长期的熏陶，没有速成的方法，但是对于美感教育应该越早越好。

现在的社会是追逐美学的时代，美学从艺术的殿堂走出，再经过一层层工艺的设计，再打造出实用又美观的产品，再融入大家的生活里；透过建筑和街廓的设计，可以改善大家居住的景观，还能能为观光的资源；全世界都开始流行美学风，它与国家、企业与个人的竞争力结合，又被叫作“美力”。

幼儿专家表示，在未来有很多工作机会出现在还没诞生的产业中，所以没有什么经验值可以当作参考，所以对于孩子来说，能不能拥有丰富的内涵以及强大的创造力与企图心，会决定他以后的竞争优势，而这些特质，刚好是美感教育可以给孩子带来的。

什么是美感教育？

从狭义上来说，美感教育可以指素描、水彩、雕塑等美术教育，广泛一点还包含舞蹈、音乐、戏剧等艺术教育，但是这些才艺的培养还不能代表完整的美感教育。（宝宝多大可以上舞蹈课、学舞蹈？）

美感教育中最重要的能力，是让孩子可以从生活环境和经验里，学会感受、欣赏、包容、发现美，从而创造美。

美感教育是一个人内心与外界的通行证，不管孩子是通过绘画、音乐还是舞蹈等方法进行美学中的，他创造力将来可能会出现在天文、数学、建筑、烹饪等各领域，对未来的影响之大会超乎想象。

美感教育不能仅局限于艺术的范畴，还要融入多元智能的观念当中，包括对语文能力、逻辑数理智力、空间智力、音乐智力、运动智力、人际智力、自我解析智力、自然科学能力等方面，都有美感教育的成分。

美感从小培养起

虽然现在有很多专业教学机构可以更有效引导宝宝透过美术、音乐、律动、戏剧等方式走进美的体验中，还能更好的开发宝宝的创造能力，但是家庭的美学教育是宝宝人生的开始，也是很重要的。

多唱歌谣给宝宝听

宝宝在妈妈肚子中5个月左右就有了听觉，所以这个时候做音乐胎教是很有意义的，准妈妈可以用读诗、说故事、唱歌、放音乐的方式让宝宝听，当宝宝听到熟悉的音乐时，还会有所反应，比如会踢妈妈的肚子，当宝宝出生后，家长还要继续亲口唱歌谣、播放好的音乐给宝宝听，让音乐与文学的种子从小就会种在宝宝的心里。

常逛美术馆

由于电视卡通或电玩会有很多强烈的声光刺激，而且银幕当中每秒30张的图片，让思绪一直处于高点，无法静不下来去感受生活中美。所以，家长需要和孩子一起走进美术馆等艺术的空间，从感受美术的氛围开始。比如在美术馆里，可以放慢步调，带孩子去看画，去观察、去讨论，透过观察和讨论，可以锻炼孩子的观察力、鉴赏力，还能延伸想象力、发现各种美好，而美感也就在这种潜移默化当中养成了。

所以说，孩子的美感教育需要时间的沉淀，也需从小打好美力基础，家长们一定不要急于求成，越早进行美感教育越好，另外92妈妈小编还推荐大家阅读“美感教育方法：孩子从小绘画可增强美感 ”，大家还可以看看关于宝宝早教专题，应该对大家有所帮助。

美感教育方法：孩子从小绘画可增强美感

细心的家长们应该会发现，当宝宝处于不会说话阶段，会拿起画笔，在空白的地方进行涂鸦，宝宝虽然还不能用语言来表达自己的想法，但是却可以用绘画的方法表达自我。绘画是很好的表达与沟通方法，属于人的天性，就像和走路、说话一样。家长们在这个时候可以通过绘画的方式和宝宝沟通，并且保存孩子画的每一幅话做为成长记录。另外绘画还是美感教育的最好方法，一起来随92妈妈小编看看吧！

宝宝绘画的原因

如果孩子随意拿起笔来就涂鸦，其实是想诉说自己的想法。但是，宝宝想要表达的东西很多，不能一一说清，所以当家长们看到宝宝会在纸上画出很多线条时，不要觉得奇怪，因为这些都是宝宝的内心想法。

0-3.5岁属于涂鸦期

0-3.5岁的孩子绘画属于涂鸦期，由于涂鸦不是具体的成像，所以会画出各种点或线。这个时候家长只需要给孩子一张纸、一枝蜡笔，让孩子可以尽情的涂鸦，家长们可以在孩子的绘会中感受他们看到的世界。

绘画出第一个圆

幼儿专家表示，宝宝画出第一个头尾相接合的线是很有意义的，这需要宝宝有高度的手眼协调能力。因为更多的圆加一起，就可以形成一幅具体的画了，这也表示宝宝就要告别涂鸦期了

3.5-8岁属于图式期

3.5-8岁左右的孩子绘画是属于图式期，这个阶段，孩子所画的画正是他心里所想、所认知的事物，而不是眼睛所见的成象。这也是为什么很多家长不明白，为什么孩子总喜欢重复地画一些事物。

家长们完全不需要担心这种现象，孩子绘画是为了表达自我的想法，更是一种发泄，所以要让孩子可以开心地画画。

家长们怎么让孩子在家里作画

家长们最不喜欢孩子在家里作画，因为孩子很容易在墙、沙发上留下一幅幅大作，当然这并不只是弄脏的问题，家长们还有这样的困惑，由于自己也不会画画怎么教孩子？其实在家画画与美术教室里是不同的，难免会受到很多限制，而家长所需要做的，就是要提供一个安全的空间、给予孩子更多陪伴。

家长们可以在家中挪出一个固定让孩子作画的空间。但是家长要和孩子约定好，只能在这里尽情的画画，甚至家长也可以一起加入绘画。当然，如果孩子不小心在这个空间以外的地方画画，家长们也不要处罚，以免会从些压抑孩子的创作兴致。

绘画帮助孩子提升观察力

大家都知道“观察”是最好的美术老师，所以家长们可以让孩子有足够的视觉经验与对日常生活的认识，可以多带孩子去动物园、植物园、科学馆等地方玩。这些地方可以锻炼孩子的观察力，为孩子绘画提供更多的素材。

避免无心的禁止与责骂

孩子处于学习语言、开始涂鸦的阶段时，需要家长当一个聆听者，如果孩子随意进行涂鸦，会被家长批评与责骂，时间久了，孩子就不再愿意画画了。所以说绘画是属于孩子与家长沟通的媒介，而不是孩子用于消遣的方法。

避免过多的干预

有的家长越重视孩子的美术，就会出现越多的干预指导，有的时候还会觉得宝宝画得不好、不对，还会忍不住自己把画笔抢过来帮宝宝一起作画！

家长们要记得，需要让孩子有一个可以天马行空、自由挥洒的空间，家长们对于孩子的绘会只需要赞美和鼓励即可。而鼓励孩子创作的最简单可行的方法，就是把孩子所作的画进行展示，甚至还可以装框裱褙，并不时的表达出自己对这幅画的欣赏，如此一来，不但会让孩子的信心大增，还可以增近亲子之间的感情。

善用不同类型的电视节目

由于现在孩子的认识比家长们想像的要快很多倍，比如学龄前孩子们已经开始不被天线宝宝或巧虎所吸引了。（宝宝不爱看动画片是什么原因？怎么办？）

家长在这个时候，可以让孩子们多看一些于关科学、生物、旅游类的节目，让孩子可以被眼前漂亮的景物所吸引，而并不是只接受夸张的声光刺激，这样才可以发挥电视传播教育的有效功能，从而可以培养孩子们的美学观察能力。

美术馆变成亲子活动空间

现在的家长们都很希望用各种兴趣班来培养孩子，不希望孩子会输在起跑线上！所以各种才艺课变得越来越多，但是与此同时，也让人怀疑，到底是不是花钱送孩子去上才艺课，就是等于让孩子接受足够的美感教育呢？

由于现在家庭水平提高，家长只知道要求孩子学才艺，但是，却有更多的人并没有把美术带进孩子的生活习惯中，而学才艺的过程也只是在课堂上，下了课后，又会忘记的一干而净。

家长以身教学特别重要，平里尽量把阅读当休闲，这样孩子也会自然习惯看书。如果家长们习惯玩手机、打电玩的话，孩子也会跟着玩手机。另外家长还可以带着孩子一起去看美术馆看展演，和孩子一起上艺术的课程，这也是一种美感教育的方式。

当孩子发现家长经常去美术馆参观时，就会养成好的习惯，去美术馆也变成了他以后生活的一部分。

在美术馆不只是看画

大家会有这样的经历，由于早上走的匆忙上班，在路过桂花林中不会闻到一点香气，但是当下班再次路过的时候，由于脚步放缓，就可以感受到桂花的扑鼻香气了！这和孩子去美术馆的道理一样，不要只是为了看画，而是需要用自己的眼睛去看画、去观察，想想这是什么图像，什么颜色？再听听艺术家是怎么诠释这些作品的？再让孩子说说自己的想法，这样可以慢慢的练孩子的观察力、鉴赏力、延伸想象力，长期下去会增加美感。

对美感教育并不能只局限于艺术的范畴中，还要听听艺术家的自述，再提出自己的想法，相互的互动与学习！所以说看画不能只是看画，而是要透过不同风格的作品，扩张到人和人之间的互动，这才是对美感的教育！另外家长们也要了解“宝宝不会用蜡笔画画怎么办？”，也可以多多阅读宝宝早教专题。

美感教育之音乐律动篇：用音乐教育宝宝

宝宝常听音乐可以开启左右脑的连接，再结合音乐的律动，当家长与孩子进么互动时，其实就是增进了孩子的社会化能力。用音乐与家庭教养结合的方式来教育孩子，家长们会发现，几个简单的音符就可以环节与孩子间的紧张气氛，另外再配合一些音符类亲子游戏，让音乐的种子在宝宝的心里慢慢发萌芽！

音乐律动是美感教育的旋转门

其实美感教育形成过程，要先感受到美，才能分享出美。对于孩子们来说，多听听音乐、就可以感受到美，再唱出音乐就是美的分享，所以要让孩子们多参于艺术类活动，是让孩子进入美、创造美的重要途径。

音乐与肢体律动好比是进出美学的旋转门，是美感教育过程中不能错过的。当然，针对学龄前宝宝，做游戏是将音乐与肢体律动结合的最好方式，因此很多美育教育机构都推出音乐游戏家庭教材，让家长们可以在家里与孩子进行互动，从而让孩子慢慢喜欢上音乐，还可以慢慢舞蹈起来。

从几岁开始音乐教育

在孕期就可以给宝宝做音乐胎教，因为胎儿5个月左右就有听觉了，在8个月左右，对喜欢的音乐还会有反应！宝宝出生之后，在婴儿阶段已经可以听到音乐，就摆动手或脚，这说明宝宝已经可以感受到音乐，而且还能跟着音乐律动。所以家长们要用心的带宝宝走过每一步，让宝宝从小就听音乐，让音乐变成进入美学的第一个窗口。

音乐与律动不能分开

通常情况下，音乐与律动是同时教学的，音乐属于“动词”，一定要两者相结合，所以希望孩子们可以体验音乐的时候，听进去动感音乐的同时还能跳出来的舞蹈旋律。

在家如何进行音乐律动教育

只有家长爱音乐才能将音乐的美感带到家里，从而影响孩子，所以家长想要宝宝从小就有音乐感，就需要把家也布置成一个处处充满音乐的环境。

唱歌谣效果最好

对宝宝成长来说，除了多听音乐以外，还建议家长们可以选择一些好听的歌谣唱给宝宝听。好的歌谣都是将音乐与文学融合，宝宝不但可以听到音乐，还能强化了音感，对语言发展也有好处。

家长唱出的歌谣与机器播放的音乐有很大区别，因为家长的声音里会容入更多的爱，美中有爱也是美感教育的核心之一。

0～1岁宝宝

这个时候宝宝还小，妈妈哼歌或放音乐的时候，让宝宝感受到爱，也将爱揉进了宝宝的美好童年里。

1～3岁宝宝

宝宝会站、会走路的时候，妈妈哼歌或放音乐的时候，可以教宝宝一起拍手、踏脚，还可以搭配音乐做一些亲子传球旅游，让宝宝可以感受到拍子、节奏。

3岁以上宝宝

设置家庭音乐时间，每天家人在一起分享自己喜欢的音乐的同时也可以做自己的事情，可以一家人一起听音乐是件很幸福的事。

随时随地跟宝宝玩音乐律动

长可利用生活任何时间、任何地点，用音乐与肢体和宝宝互动，让宝宝学习用音乐与肢体表达心中的感受。还可以随时随地在生活中加一些艺术的元素，这种潜移默化的力量是非常大的。

家长是宝宝在家玩音乐律动的第一个伙伴，所以家长的主要任务是让孩子感受到音乐与律动的快乐，还要在适当的时候，给宝宝肯定，慢慢让宝宝的音乐素养与音乐创意都提升了。

最适合带宝宝上的音乐课

家庭音乐课

家长每天要有质量的把音符、音乐、诗歌带入与宝宝的交流当中，而不要浪费每天跟宝宝说话的时间，家中有足够的书与音乐，时时用音乐来陶冶孩子，就是给宝宝上最初阶音乐课。

才艺班音乐课

当宝宝长大些，就可以参加一些才艺课，对于宝宝来说，更重要的是玩音乐、爱音乐，在快乐的养分中成长，可以感受音乐的情景，分辨音乐的节奏，唱出音乐的旋律，这就是最适龄的音乐课。

什么是音乐素养

乐素养其实是将动态的音乐融入宝宝的身体里，让音乐融化在宝宝的心里，成为一部分。大家会发现，音乐的旋律可以解压，音乐起舞的节奏感与韵律感，会让宝宝快乐的度过一生。

床边故事也是一种美学的熏陶

宝宝长大后的表达技巧、沟通技巧、表达美的技巧，都是可以从家长的床边故事里学习到的。所以就最简单的方式，就是给宝宝在床边说故事，宝宝会从家长的声音中捕捉一幅幅画面，或是联想到相关的经历，从而会产生更大的想象空间。另外家长说故事的时候，最好可以有抑扬顿挫的语调还要有节奏感的声音，这对宝宝来说，其实是一种想受。

床边故事能让宝宝记住很多美好的亲子时光，可爱的故事、温馨的亲子教育，如果家长可以将两种结合让宝宝一并吸收，就能起到更好的效果。（怎样给宝宝读书讲故事?）

说故事的技巧

但是92妈妈小编提醒家长们，在说故事的时候，要根据不同角色、不同情境，音色也要有所变化，语调也要分轻、重、缓、急，这样可以让宝宝的脑子里有一面镜子似的绘本，发挥宝宝的想象力，让听故事的乐趣感更佳。

学乐器前停看听

由于家长都望子成龙、望女成凤的，所以会逼着孩子从小就学乐器的现象很常见，而且开始学东器的年龄层也越来越低！在这里要提醒家长，在送孩子去上课之前，还是要了解正确的学习方法。大家可以用学习语文的“听、说、读、写”四个阶段来作比喻，使用乐器正是处于学音乐的“书写”阶段。虽然学乐器非常好，但是也一样需要做一些准备工作，否则只会让孩子觉得学习乐器非常难，甚至还会觉得音乐课上得很无聊，这样不但花了钱，还没有好的成果。

我们可以以学钢琴课为例，在孩子进入正式钢琴课前会有12节前导课程，主要是弹钢琴“手要站好”的训练，老师会用一颗球以游戏的方式教孩子抓握，以做指法的练习，玩熟了后，钢琴的指法也学会了。

另外，学习乐器除了让孩子可以看到谱弹奏以外，还要锻炼孩子学会创作！因为有的孩子一离开乐谱就不会弹琴了。其实艺术没有对错，演奏也是如果，乐谱只能作为参考，不是铁律，所以弹琴一定要把创作也融入其中，才算是真正的会弹琴。

其实想经对孩子进行美感教育，音乐律动的培养是非常重要的，先要孩子喜欢音乐，再随着音乐进行律动，当孩子把音乐律动融合了，也就等于完成了美感教育。92妈妈小编还推荐大家阅读“美感教育方法：孩子从小绘画可增强美感”，另外家长也可以多多关注宝宝早教专题。

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