选择合适的时机
1、年龄大小合适
教孩子学习认识钟表的老师们要注意,孩子认钟表应该在孩子合适的年龄进行,孩子在6岁左右的时候,是慢慢开始有形象思维转向抽象思维的时候,这时候锻炼孩子的逻辑思维能力是非常明智的;
2、知识储备合适
学习钟表看似简单,但是其中指针长短,数字大小,以及简单的乘法运算都是必须的,如果孩子连这些都没有掌握,那学习认钟表将变得无比困难。
3、孩子有兴趣学习
孩子在学习的时候,兴趣永远是孩子最好的老师,家长应该通过各种方式来吸引孩子的注意,让孩子对认钟表有一定的兴趣,这样学习起来才能事半功倍。
要调整好心态,做好充足准备
1.孩子学习钟表不会是一件简单的事情,作为老师一定要做好心理准备,不要因为教不会感到苦恼,同时不要因为孩子学不会对孩子失去信心。
2.老师可以与孩子一起用硬纸片制作可爱的引起孩子兴趣的钟表,同时有意识的培养孩子对于认知钟表的兴趣,平时可以有意无意的让孩子帮忙看时间,通过“示弱”的方式让孩子有兴趣去“帮我们解决问题”。
认识钟表的步骤
1.首先要帮孩子建立起时间概念,告诉孩子一天有24个小时,每小时60分钟,每分钟60秒;
2.拿出自制的小钟表帮孩子认识上的一些基本元素,指针,数字以及转动方向,转动规律等;
3.结合时间帮助孩子先认识时针,有意识训练孩子认识时针的能力;不时的问孩子现在几点,孩子会告诉你时针指的数字是几点;
4.慢慢地把分针的数字让孩子带上,比如10:10,可以让孩子说:10点2;这样孩子会建立一个时针和分针一体的概念。
5.当孩子能够把时针数字准确报出,分针的数字也能准确报出的时候,开始教孩子分针的计算方法。可以从整体概念着手,让孩子知道分针转一圈是60分钟,到 第一个偶数是10分钟,第二个偶数是二十分钟,以此类推。慢慢地孩子就会在心中大概有一个简单的概念。这个过程是孩子最难学习的过程,所以我们一定要多些 耐心。
6.当孩子能够说出几点几分的时候,可以和孩子一起做游戏,让孩子自己摆弄指针,同时说出时间。也可以多画一张没有指针的钟表,自己说时间让孩子填指针。
7.帮孩子建立时间与太阳的关系,让孩子了解到知识不是孤立存在的,是和自然界有联系的,这样孩子就会知道自然界是有规律的,孩子的探索精神就会慢慢的被启发出来。
学前如何教孩子认字
很多家长都会在学前时期教孩子认字,这样可以避免孩子跟不上课程,也能加快孩子的学习进度,但是认字是一个循序渐进的过程,在教育的过程中应该要有耐心,千万不要强迫孩子学习,以免孩子产生逆反心理,那么学前如何教孩子认字呢?
学前如何教孩子认字
第一,要有平常心,不要非识多少字不行,更不要和邻居或幼儿园同龄小朋友攀比,这样会伤及孩子的自尊心;
第二,把识字当作游戏,不当作任务,不设定额,能认多少算多少;
第三,先从听大人讲有字的图画书入手。从家长和孩子一起看图画书,逐渐过渡到一起读每一页上的句子,这时只要求他跟着看、跟着说,不一定要一个字一个字地教。
第四,待他有一点“字”的概念以后,再用识字卡片。一般来说识字卡片最好有同样的两套,正面是字,反面是图,以图带字。
第五,字学到200个左右时,可以拼成词,再合成句子。比如:西、瓜、西瓜、吃西瓜、大家吃西瓜。
第六,指着生字带读,发音要清晰正确。小孩的辨别能力比较弱,父母在带孩子认字的时候,发音一定要准确,不要让孩子产生混淆。还有,很多时候需要父母耐心重复教多几遍,孩子才能掌握的哦。
第七,营造良好的学习环境。有条件的家庭,父母可以在家里为孩子准备一个小小的图书角,准备好儿童读物给孩子翻阅学习。最好是书房或者卧室,不能吵杂,给孩子营造出一个良好的阅读环境。
怎样教孩子认字更简单
1、钓鱼识字法
父母用做成鱼形的卡片教孩子念字,等孩子念得稍微熟练了,就把卡片不规则地撒到地上,然后家长每读一个字,就让孩子准确地在一堆“小鱼”里找出这条小鱼,大声地念。等孩子找到父母所读到的字后,父母应该给予孩子表扬和鼓励,让孩子在快乐和鼓励中学会更多地认识字。
2、看图识字法
看图识字法应该是日常生活中教宝宝认识汉字最常用的方法了。现在有很多儿童的书都是带着色彩丰富的图片,同时下面配有相应的文字。这种卡片往往能够吸引宝宝的注意力,非常适合早期的宝宝学汉字。在教宝宝认识汉字时,可以用手指着下面的汉字来引导宝宝认识图片中对应的汉字,并且简单的介绍图片中相关的物品,有利于帮助宝宝来理解汉字的含义。
3、儿歌识字
耳熟能详朗朗上口的儿歌、诗歌,是孩子喜欢并容易接受的。父母可以先教孩子念儿歌,让孩子把他喜欢的儿歌背出来,再慢慢地一个一个把儿歌里的汉字教给宝宝。
教孩子认字的方法大全
现在的家长们,都希望自己的孩子赢在起跑线上,于是在孩子刚会具有表达能力的时候,就会孜孜不倦的想尽了办法教给孩子各种技能。有的家长想要教给孩子早一点认识字,尝试了很多方法却总觉得孩子没有兴趣,且见效不太好。下面92妈妈小编整理了一些教孩子认字的方法大全,希望能给家长们带来帮助。
第一种:钓鱼识字法
家长将字卡做成鱼形的卡片教给孩子念字,等到孩子念的稍微熟练些了,就将卡片没有规律的撒在地上,然后家长每读一个字,就让孩子准确的在一堆“小鱼”中找到这条小鱼,并大声的念出来。等到孩子将家长读出的所有字找出来以后,家长要给予夸奖和鼓励,让孩子在乐趣与鼓励中学会认识更多的字。
第二种:儿歌识字
通常孩子对于朗朗上口富有韵律的儿歌是很喜欢的,家长可以先给孩子大声的朗读儿歌,让孩子对这首儿歌产生兴趣,然后将儿歌写在一张纸上,让孩子跟着家长的手指一个一个的去念字,等到熟练了,孩子不自觉的就已经将这些字记到脑子里了。到了后期,家长可以在儿歌当中抽出单独的一个字来考考孩子,当孩子对于这种“抽查”都能轻松应对的时候,那么就代表孩子已经对这个字很熟悉了。
第三种:借用布娃娃教孩子识字
有孩子的家里必定会有一两个布娃娃,让孩子当老师,布娃娃当学生,家长当班长来负责帮助老师教育学生。当孩子有了“权威”心理后,会强迫自己去多学习生字的。(新手爸妈需遵守的早教6大原则)
第四种:看图识字
找一些和汉字相关联的,且颜色鲜艳孩子喜欢的图片,让孩子去认识,孩子最先接触到的是图片,尔后慢慢的就会联想到汉字。家长再结合上面的几种方法来培养锻炼,那么认识的字也会渐渐多起来。
第五种:让孩子随时随地念出来
带着孩子出门,看见店铺的牌匾上,销售产品的标志上的文字,都让孩子大声的念出来,不对的及时纠正,不厌其烦的教给孩子如何念,这样孩子认识的字会越来越多。
第六种:阅读识字
这种方式主要应用于已经认识了几百字的孩子,他们根据图片或者语义语境基本上可以猜出后面文字是什么,猜来猜去见的多了,也就能记住这个字了,基本上常用字都是这么记住的。不过家长在听孩子阅读的时候,发现认错的一定要及时纠正,不能让孩子从最初开始就是错的。
第七种:借助汉字软件
现在市面上有一种幼儿汉字学习软件,以动画、游戏、通关的形式来吸引孩子的学习兴趣,在游戏中就认识了很多生字。不过这种方式的最大弊端是容易损坏孩子的视力,还有可能让孩子过早的接触到电子产品,避重就轻的反而对游戏上了瘾。
每个孩子都有自己的个性,家长可以采用以上一种或者多种方法来让孩子认识更多的汉字。不过家长在教育孩子识字的时候要坚持,不能三天打鱼两天晒网的教。而且还要注意不能以识字为主要目的去教,而是要以陪着孩子玩为主要目的,这样当孩子学的不好时,家长才能以平常心去看待。
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